Ecosistemas comunicativos tecnomediados / Ana Brizet Ramirez Cabanzo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 90-93| Título : Ecosistemas comunicativos tecnomediados Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Brizet Ramirez Cabanzo, Autor Fecha de publicación: 2011 Artículo en la página: p. 90-93| Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: SOCIEDAD DIGITAL LIBRO DIGITAL TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMUNICACIÓN DIGITAL TEXTO DIGITAL MULTIMEDIA MULTIMEDIA INTERACTIVA Resumen: "Ecosistemas comunicativos tecnomediados configuran una gran medida las interacciones sociales y culturales de los niños y jóvenes, cabe preguntarse cómo las textualidades que en éstos emergen y sus cualidades fragmentarias, multimediales, conectivas e interactivas, transforman o mantienen las textualidades que conocíamos de la mano de la cultura letrada, y producen otras formas de narrar la vida, de leerla y escribirla, que la escuela debe anclar a sus dinámicas en el acceso al conocimiento. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Puntos de partida, De los ecosistemas comunicativos tecnomediados. De las textualidades. ¿Y cuál es el reto de la escuela? Para concluir. [artículo] Ecosistemas comunicativos tecnomediados [texto impreso] / Ana Brizet Ramirez Cabanzo, Autor . - 2011 . - p. 90-93|. Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 90-93| Clasificación: SOCIEDAD DIGITAL LIBRO DIGITAL TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) COMUNICACIÓN DIGITAL TEXTO DIGITAL MULTIMEDIA MULTIMEDIA INTERACTIVA Resumen: "Ecosistemas comunicativos tecnomediados configuran una gran medida las interacciones sociales y culturales de los niños y jóvenes, cabe preguntarse cómo las textualidades que en éstos emergen y sus cualidades fragmentarias, multimediales, conectivas e interactivas, transforman o mantienen las textualidades que conocíamos de la mano de la cultura letrada, y producen otras formas de narrar la vida, de leerla y escribirla, que la escuela debe anclar a sus dinámicas en el acceso al conocimiento. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Puntos de partida, De los ecosistemas comunicativos tecnomediados. De las textualidades. ¿Y cuál es el reto de la escuela? Para concluir.

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22691	No. 53 Nov.-Dic. 2011	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Enseñar a escribir en el siglo XXI / Daniel Cassany en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 51-55 Título : Enseñar a escribir en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 51-55 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA ESCRITURA-ENSEÑANZA TEXTO DIGITAL Nota de contenido: -Las cuatro dimensiones de la alfabetización. -El escrito. -El autor. -El lector. -La escritura electrónica. -La dimensión crítica. -Síntesis. [artículo] Enseñar a escribir en el siglo XXI [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - 2003 . - p. 51-55. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 51-55 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA ESCRITURA-ENSEÑANZA TEXTO DIGITAL Nota de contenido: -Las cuatro dimensiones de la alfabetización. -El escrito. -El autor. -El lector. -La escritura electrónica. -La dimensión crítica. -Síntesis.

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07715	No. 330 Diciembre 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El escritorio digital / Anna Escofet Roig en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 98-100 Título : El escritorio digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Anna Escofet Roig, Autor ; Olga Herrero García, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 98-100 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TEXTO DIGITAL ESCRITURA ESCRITURA-ENSEÑANZA ESCRITURA-EVALUACIÓN DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Consideraciones básicas. -Cuadernos de composición escrita. Introducción al tipo de texto. Ejemplos. Ejercicios. Tutorización del proceso de escritura. -Los otros modulos: dictadigital y actividades. -Evaluación de la experincia. Respecto al proceso de escritura con el programa. Respecto al texto escrito con el programa. Respecto al programa informático. Respecto al uso del programa en el aula. [artículo] El escritorio digital [texto impreso] / Anna Escofet Roig, Autor ; Olga Herrero García, Autor . - 2003 . - p. 98-100. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 330 (Diciembre, 2003) . - p. 98-100 Clasificación: TEXTO DIGITAL ESCRITURA ESCRITURA-ENSEÑANZA ESCRITURA-EVALUACIÓN DIDÁCTICA DE LA ESCRITURA EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA Nota de contenido: -Consideraciones básicas. -Cuadernos de composición escrita. Introducción al tipo de texto. Ejemplos. Ejercicios. Tutorización del proceso de escritura. -Los otros modulos: dictadigital y actividades. -Evaluación de la experincia. Respecto al proceso de escritura con el programa. Respecto al texto escrito con el programa. Respecto al programa informático. Respecto al uso del programa en el aula.

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07715	No. 330 Diciembre 2003	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Garantizar los medios para alcanzar la competencia digital / Félix Serrano Delgado en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 90-94 Título : Garantizar los medios para alcanzar la competencia digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Serrano Delgado, Autor ; Elisa Piñero Carrillo, Autor ; Manuel Sergio Fortes Gómez, Autor ; Alfredo Santana Cruz, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 90-94 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TECNOLOGÍA DIGITAL TEXTO DIGITAL Resumen: "Los recursos educativos, la conectividad de los centros, la competencia digital de los docentes o la integración de las tecnologías en el currículo, son algunos de los aspectos que se tiene en cuenta para hacer un balance de la situación actual de una escuela inmersa en una sociedad digital. La administración estatal y una de las administraciones autonómica exponen, en este artículo, su valoración sobre el presente y el futuro de la escuela ante las TIC." Nota de contenido: -Preparar la escuela para una evolución constante. ¿Cuántos más ordenadores, mayor uso?. La competencia docente. -Los docentes. los verdaderos protagonistas. Poner las bases. Ir un poco más allá. [artículo] Garantizar los medios para alcanzar la competencia digital [texto impreso] / Félix Serrano Delgado, Autor ; Elisa Piñero Carrillo, Autor ; Manuel Sergio Fortes Gómez, Autor ; Alfredo Santana Cruz, Autor . - 2016 . - p. 90-94. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 90-94 Clasificación: DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) TECNOLOGÍA DIGITAL TEXTO DIGITAL Resumen: "Los recursos educativos, la conectividad de los centros, la competencia digital de los docentes o la integración de las tecnologías en el currículo, son algunos de los aspectos que se tiene en cuenta para hacer un balance de la situación actual de una escuela inmersa en una sociedad digital. La administración estatal y una de las administraciones autonómica exponen, en este artículo, su valoración sobre el presente y el futuro de la escuela ante las TIC." Nota de contenido: -Preparar la escuela para una evolución constante. ¿Cuántos más ordenadores, mayor uso?. La competencia docente. -Los docentes. los verdaderos protagonistas. Poner las bases. Ir un poco más allá.

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26873	No. 462 Diciembre 2015	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El lenguaje de los SMS y del chat en las aulas / Carmela Domínguez Cuesta en Cuadernos de Pedagogía, No. 343 (Febrero, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 65-69 Título : El lenguaje de los SMS y del chat en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmela Domínguez Cuesta, Autor Fecha de publicación: 2005 Artículo en la página: p. 65-69 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: TEXTO DIGITAL TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EDUCACIÓN Y COMUNICACION Nota de contenido: -Un galimatías ininteligible. -Chat/Transcripción. -Los elementos de la comunicación en los SMS y chats. -¿Un nuevo código ortográfico? -SMS y chat en el aula. -Un futuro incierto. [artículo] El lenguaje de los SMS y del chat en las aulas [texto impreso] / Carmela Domínguez Cuesta, Autor . - 2005 . - p. 65-69. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 65-69 Clasificación: TEXTO DIGITAL TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EDUCACIÓN Y COMUNICACION Nota de contenido: -Un galimatías ininteligible. -Chat/Transcripción. -Los elementos de la comunicación en los SMS y chats. -¿Un nuevo código ortográfico? -SMS y chat en el aula. -Un futuro incierto.

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09047	No. 343 Febrero 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Nuevos usos, nuevas propuestas / José Moyano en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)

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El ordenador al servicio del texto oral / Miguel Muñiz en Cuadernos de Pedagogía, No. 330 (Diciembre, 2003)

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El planteamiento de conclusiones de textos digitales / Yerson Yair Calle Alvarez en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)

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