[Artículo]
| Título : |
Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores |
| Otros títulos : |
Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor |
| Fecha de publicación : |
2016 |
| Artículo en la página : |
p. 55-67 |
| Nota general : |
incluye referencias |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES
EVALUADOR
|
| Resumen : |
"Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." |
| Nota de contenido : |
-Introducción.
-Desarrollo profesional y características del evaluador.
-Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados.
-Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión. |
in Actualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67
[Artículo] Características del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores = Characteristics on the evaluator in the frame of the evaluation of teaching to achieve the professional and personal development of the educators [texto impreso] / Óscar Daniel Duitama Peña, Autor ; Angélica María Linares Molina, Autor ; Gloria Alejandra Zuñiga Monroy, Autor . - 2016 . - p. 55-67. incluye referencias Idioma : Español ( spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 56 (Julio-Diciembre 2010) . - p. 55-67
| Materias : |
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
DOCENTES
EVALUADOR
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| Resumen : |
"Este artículo analiza el papel que ejerce el evaluador en la evaluación del desempeño docente en dos instituciones oficiales. La investigación concluye que los evaluadores no contribuyen a mejorar la labor de los evaluados, pues carecen de principios éticos y no cumplen con los principios de confiabilidad, pertinencia y transparencia esperados. Una evaluación que favorezca el desarrollo del evaluado como persona y como profesional debe contar con un evaluador mejor capacitado y abra nuevos espacios de evaluación que superen el simple instrumento y la individualización del proceso evaluativo. Por lo tanto, la revisión de estos aspectos por parte de las autoridades competentes se constituye en una tarea urgente, a fin de mejorar tanto las competencias del evaluador como las características mismas del proceso evaluativo." |
| Nota de contenido : |
-Introducción.
-Desarrollo profesional y características del evaluador.
-Las características del evaluador desde la óptica de los evaluados.
-Nuevos elementos que amplían los horizontes de comprensión. |
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