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Documents disponibles dans cette catégorie (2)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaFragmentar o no fragmentar, ésta es la cuestión / Francisco Imbernón en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
Título : Fragmentar o no fragmentar, ésta es la cuestión Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Imbernón, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 93-96 Idioma : Español (spa) Clasificación: FRAGMENTACION
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La fragmentación profesional y curricular implica una forma de aprender que rompe la unidad pedagógica de los contenidos, separa teoría y práctica y se distancia del saber relacionado con la vida cotidiana. Alimenta la vieja ilusión de aumentar el prestigio docente, pero no deja de ser una falacia que conduce a poner énfasis en la instrucción y un proceso cognitivo descontextualizado." Nota de contenido:
-Ésta es la cuestión, aunque no la única.
-Enseñar y aprender el saber.
-Aprender a integrar: desfragmentar.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 93-96[artículo] Fragmentar o no fragmentar, ésta es la cuestión [texto impreso] / Francisco Imbernón, Autor . - 2006 . - p. 93-96.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 93-96
Clasificación: FRAGMENTACION
EDUCACION-ESPAÑAResumen: "La fragmentación profesional y curricular implica una forma de aprender que rompe la unidad pedagógica de los contenidos, separa teoría y práctica y se distancia del saber relacionado con la vida cotidiana. Alimenta la vieja ilusión de aumentar el prestigio docente, pero no deja de ser una falacia que conduce a poner énfasis en la instrucción y un proceso cognitivo descontextualizado." Nota de contenido:
-Ésta es la cuestión, aunque no la única.
-Enseñar y aprender el saber.
-Aprender a integrar: desfragmentar.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Tres escenarios urbanos Tipo de documento: texto impreso Autores: JUAN CARLOS PÉRGOLIS, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: P. 21-29 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIUDAD
FRAGMENTACION
MODERNIDAD
POSMODERNIDAD
DESARRAIGOResumen: "En esta conferencia, el investigador aborda tres escenarios de referencia. La ciudad posindustrial, esa ciudad de los países más desarrollados que se considera ha entrado en una etapa posindustrial. La ciudad del desarraigo, muy próxima a nosotros, y la ciudad inédita, la ciudad que se está inventando, con el fin de mostrar que las tres nos llevan a las mismas conclusiones." Nota de contenido:
-La ciudad posindustrial.
-La ciudad del desarraigo.
-Los nuevos asentamientos.
in Actualidades Pedagógicas > No. 53 (Enero-Junio 2009) . - P. 21-29[artículo] Tres escenarios urbanos [texto impreso] / JUAN CARLOS PÉRGOLIS, Autor . - 2016 . - P. 21-29.
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 53 (Enero-Junio 2009) . - P. 21-29
Clasificación: CIUDAD
FRAGMENTACION
MODERNIDAD
POSMODERNIDAD
DESARRAIGOResumen: "En esta conferencia, el investigador aborda tres escenarios de referencia. La ciudad posindustrial, esa ciudad de los países más desarrollados que se considera ha entrado en una etapa posindustrial. La ciudad del desarraigo, muy próxima a nosotros, y la ciudad inédita, la ciudad que se está inventando, con el fin de mostrar que las tres nos llevan a las mismas conclusiones." Nota de contenido:
-La ciudad posindustrial.
-La ciudad del desarraigo.
-Los nuevos asentamientos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26834 No. 53 Ene.-Jun. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
