Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de procesos de análisis bacteriológico del agua por medio de situaciones porblemáticas / Gladys M. Quintero de Gaitán en Actualidades Pedagógicas, No. 45 (Febrero 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inActualidades Pedagógicas > No. 45 (Febrero 2005) . - p. 117-131 Título : Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de procesos de análisis bacteriológico del agua por medio de situaciones porblemáticas Otro título : Teaching processes of bacterial analysis using problematic situations Tipo de documento: texto impreso Autores: Gladys M. Quintero de Gaitán, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 117-131 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CONOCIMIENTO METACOGNICIÓN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MICROBIOLOGÍA-ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Nota de contenido: -Introducción. -Materiales y métodos. Descripción del modelo. Etapas del modelo. -Desarrollo de la estrategia. -Resultados y discusión. -Conclusiones. [artículo] Hacia un modelo de enseñanza-aprendizaje de procesos de análisis bacteriológico del agua por medio de situaciones porblemáticas = Teaching processes of bacterial analysis using problematic situations [texto impreso] / Gladys M. Quintero de Gaitán, Autor . - 2016 . - p. 117-131. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Actualidades Pedagógicas > No. 45 (Febrero 2005) . - p. 117-131 Clasificación: CONOCIMIENTO METACOGNICIÓN SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MICROBIOLOGÍA-ENSEÑANZA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Nota de contenido: -Introducción. -Materiales y métodos. Descripción del modelo. Etapas del modelo. -Desarrollo de la estrategia. -Resultados y discusión. -Conclusiones.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
26872	No. 45 Febrero 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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