[artículo] | Título : |
Aulas móviles |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Brazuelo Grund, Autor |
| Fecha de publicación: |
2016 |
| Artículo en la página: |
p. 69-72 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
TECNOLOGÍAS MÓVILES
APRENDIZAJE MÓVIL
INTERNET EN EDUCACIÓN
|
| Resumen: |
"Las tecnologías móviles se han convertido en medios omnipresentes con un significatio impacto social y cultural, especialmente entre los mas jóvenes. Este hecho ha propiciado un especial intéres en la investigación de sus posibilidades en diversos ámbitos educativos, constatátandose su potencial para enriquecer las oportunidades de aprendizaje, desembocando en el surgimiento de una nueva modalidad educativa; el mobile learning o aprendizaje móvil." |
| Nota de contenido: |
-los dispositivos se adaptan al medio.
Reproducción y grabación de audio.
Cámaras de fotos y vídeos.
Mensajería de texto.
Herramientas ofimáticas.
Internet móvil y acceso a redes sociales.
Realidad aumentada.
Apps o aplicaciones móviles.
-La vida también será móvil en el aula. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 69-72
[artículo] Aulas móviles [texto impreso] / Francisco Brazuelo Grund, Autor . - 2016 . - p. 69-72. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 462 (Diciembre 2015) . - p. 69-72 | Clasificación: |
TECNOLOGÍAS MÓVILES
APRENDIZAJE MÓVIL
INTERNET EN EDUCACIÓN
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| Resumen: |
"Las tecnologías móviles se han convertido en medios omnipresentes con un significatio impacto social y cultural, especialmente entre los mas jóvenes. Este hecho ha propiciado un especial intéres en la investigación de sus posibilidades en diversos ámbitos educativos, constatátandose su potencial para enriquecer las oportunidades de aprendizaje, desembocando en el surgimiento de una nueva modalidad educativa; el mobile learning o aprendizaje móvil." |
| Nota de contenido: |
-los dispositivos se adaptan al medio.
Reproducción y grabación de audio.
Cámaras de fotos y vídeos.
Mensajería de texto.
Herramientas ofimáticas.
Internet móvil y acceso a redes sociales.
Realidad aumentada.
Apps o aplicaciones móviles.
-La vida también será móvil en el aula. |
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