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Autor Raúl Salas Silva
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Título : El cerebro triadico, nuevas alternativas para la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Waldemar de Gregori ; Raúl Salas Silva Nota general : Articulo publicado en: Revista Universidad Cooperativa de Colombia Nº 72 (Mar. 2000), p. 109-127 Idioma : Español (spa) Materias : CEREBRO
APRENDIZAJEClasificación: E1 El cerebro triadico, nuevas alternativas para la educación [texto impreso] / Waldemar de Gregori ; Raúl Salas Silva . - [s.d.].
Articulo publicado en: Revista Universidad Cooperativa de Colombia Nº 72 (Mar. 2000), p. 109-127
Idioma : Español (spa)
Materias : CEREBRO
APRENDIZAJEClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101803 AVE1 01508 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia / Raúl Salas Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
Título : Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Raúl Salas Silva, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 32-41 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : NEUROCIENCIA
ESTILOS DE APRENDIZAJE
CEREBRO
CEREBRO Y EDUCACIÓNResumen : "Este artículo procura entregar una visión de los estilos de aprendizaje desde el enfoque de la neurociencia, poniendo énfasis en algunos aspectos desconocidos o poco considerados por los teóricos del campo de los estilos de aprendizaje como son por ejemplo: la explicación epistemológica de los estilos de aprenmdizaje; las diferencias cerebrales entre hombres y mujeres, y sus distintos estilos de aprendizaje; las preferencias hemisféricas y/o las denominancias cerebrales y sensoriales. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Explicación epistemológica de los estilos de aprendizaje.
2. Diferencias de estilos de aprendizaje entre mujeres y hombres.
3. La hemisfericidad cerebral.
4. Los estilos cerebrales.
EL modelo de tricerebrar de Waldemar de Gregori.
Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 32-41[Artículo] Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia [texto impreso] / Raúl Salas Silva, Autor . - 2009 . - p. 32-41.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 37 (Feb.-Mar. 2009) . - p. 32-41
Materias : NEUROCIENCIA
ESTILOS DE APRENDIZAJE
CEREBRO
CEREBRO Y EDUCACIÓNResumen : "Este artículo procura entregar una visión de los estilos de aprendizaje desde el enfoque de la neurociencia, poniendo énfasis en algunos aspectos desconocidos o poco considerados por los teóricos del campo de los estilos de aprendizaje como son por ejemplo: la explicación epistemológica de los estilos de aprenmdizaje; las diferencias cerebrales entre hombres y mujeres, y sus distintos estilos de aprendizaje; las preferencias hemisféricas y/o las denominancias cerebrales y sensoriales. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
1. Explicación epistemológica de los estilos de aprendizaje.
2. Diferencias de estilos de aprendizaje entre mujeres y hombres.
3. La hemisfericidad cerebral.
4. Los estilos cerebrales.
EL modelo de tricerebrar de Waldemar de Gregori.
Conclusión.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18505 No. 37 Feb.-Mar. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18506 No. 37 Feb.-Mar. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
