[Artículo]
| Título : |
La asamblea de clase |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Xus Martín García, Autor |
| Fecha de publicación : |
2003 |
| Artículo en la página : |
p. 69-71 |
| Nota general : |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
|
| Resumen : |
"La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." |
| Nota de contenido : |
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea. |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71
[Artículo] La asamblea de clase [texto impreso] / Xus Martín García, Autor . - 2003 . - p. 69-71. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 325 (Junio, 2003) . - p. 69-71
| Materias : |
ASAMBLEA
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA SOCIAL
CONVIVENCIA
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| Resumen : |
"La participación del alumnado en los centros educativos para siempre por la capacidad de los educadores para fomentar su implicación. Se trata de opciones educativas que apuestan por fortalecer el sentimiento de colectividad, la responsabilidad compartida, el compromiso con el grupo y, en definitiva, la experiencia democrática en los centros. Uno de los recursos más significativos es la asamblea de clase." |
| Nota de contenido : |
-Temas propios de las asambleas de clase.
-Empieza la asamblea. |
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