Inicio
Autor Dino de Jesús Segura Robayo
|
|
Documentos disponibles escritos por este autor (10)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : Actividades de investigación en la clase de ciencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo ; Adela Molina ; Rosa Inés Pedreros Mención de edición : 2 ed Editorial : Espana : Diada Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 89 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-87118-69-2 Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-INVESTIGACIONES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D3 Actividades de investigación en la clase de ciencias [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo ; Adela Molina ; Rosa Inés Pedreros . - 2 ed . - Espana : Diada, 1999 . - 89 p.
ISBN : 978-84-87118-69-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-INVESTIGACIONES
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
DIDÁCTICAClasificación: D3 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105242 LD3 00648 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La construcción de la confianza : una experiencia en proyectos de aula / Dino de Jesús Segura Robayo (1999)
Título : La construcción de la confianza : una experiencia en proyectos de aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo, Director de la investigación Editorial : Bogotá [Colombia] : Corporación Escuela Pedagógica Experimental Fecha de publicación : 1999 Colección : Escuela Pedagogica Experimental núm. 4 Número de páginas : 240 p ISBN/ISSN/DL : 95502-6-6 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: E1 La construcción de la confianza : una experiencia en proyectos de aula [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo, Director de la investigación . - Bogotá [Colombia] : Corporación Escuela Pedagógica Experimental, 1999 . - 240 p. - (Escuela Pedagogica Experimental; 4) .
ISSN : 95502-6-6
Idioma : Español (spa)
Materias : PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105268 LE1 00750 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Constructivismo : ¿construir qué? Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo, Autor Editorial : Escuela Pedagogica Experimental Fecha de publicación : 2000 Colección : Polémica Educativa Número de páginas : 164 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-95502-3-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS METODOLOGÍAS
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : El constructivismo es una corriente pedagógica creada por Ernst von Glasersfeld, basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción.Nota de contenido :
Introducción.
1. El aprendizaje de la ciencia a nivel básico: ¿continuidad o discontinuidad?.
2. Constructivismo ¿construir qué?.
3. El cambio metodológico: una premisa para el cambio conceptual.
4. La cultura escolar y la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
5.El pensamiento de los alumnos: testimonios de clase (elementos para una discusión).
6. El constructivismo: ¿cambio de mirada o cambio de realidad?.Constructivismo : ¿construir qué? [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo, Autor . - Escuela Pedagogica Experimental, 2000 . - 164 p. - (Polémica Educativa) .
ISBN : 978-958-95502-3-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS METODOLOGÍAS
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : El constructivismo es una corriente pedagógica creada por Ernst von Glasersfeld, basándose en la teoría del conocimiento constructivista, que postula la necesidad de entregar al alumno herramientas (generar andamiajes) que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
El constructivismo educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende. El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza orientada a la acción.Nota de contenido :
Introducción.
1. El aprendizaje de la ciencia a nivel básico: ¿continuidad o discontinuidad?.
2. Constructivismo ¿construir qué?.
3. El cambio metodológico: una premisa para el cambio conceptual.
4. La cultura escolar y la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
5.El pensamiento de los alumnos: testimonios de clase (elementos para una discusión).
6. El constructivismo: ¿cambio de mirada o cambio de realidad?.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24676 LP1 07098 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible
Título : Constructivismo : Construir que Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo Editorial : Bogotá [Colombia] : Corporación Escuela Pedagógica Experimental Número de páginas : 23 p Nota general : Documento incompleto, llega hasta la pagina 22. Incluye una bibliografía sobre constructivismo y procesos de aprendizaje Idioma : Español (spa) Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO Clasificación: E1 Constructivismo : Construir que [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo . - Bogotá [Colombia] : Corporación Escuela Pedagógica Experimental, [s.d.] . - 23 p.
Documento incompleto, llega hasta la pagina 22. Incluye una bibliografía sobre constructivismo y procesos de aprendizaje
Idioma : Español (spa)
Palabras clave : CONSTRUCTIVISMO Clasificación: E1 Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000101462 AVE1 01181 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible La educación como poética de la crisis y la incertidumbre / Dino de Jesús Segura Robayo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)
Título : La educación como poética de la crisis y la incertidumbre Tipo de documento : texto impreso Autores : Dino de Jesús Segura Robayo, Persona entrevistada ; Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 10-15 Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES
EDUCACIÓN-EQUIDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
ROL DEL DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "Dino de Jesús Robayo es licenciado en física de la Universidad Libre de Colombia y postgraduado de la Universidad Karl Marx de Alemania. En 1978 fue uno de los cinco fundadores de la Escuela Pedagógica Experimental, donde es coordinador general."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 10-15[Artículo] La educación como poética de la crisis y la incertidumbre [texto impreso] / Dino de Jesús Segura Robayo, Persona entrevistada ; Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2013 . - p. 10-15.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 60 (Ene.-Feb. 2013) . - p. 10-15
Materias : PRÁCTICA DOCENTE
DOCENTES
EDUCACIÓN-EQUIDAD
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
ROL DEL DOCENTEClasificación: E11 Resumen : "Dino de Jesús Robayo es licenciado en física de la Universidad Libre de Colombia y postgraduado de la Universidad Karl Marx de Alemania. En 1978 fue uno de los cinco fundadores de la Escuela Pedagógica Experimental, donde es coordinador general." Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24085 No. 60 Ene.-Feb. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27465 No. 60 Ene.-Feb. 2013 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
Permalink
