Asesorar docentes para formar lectores / Celia Díaz-Argüero en Cuadernos de Pedagogía, No. 352 (Diciembre, 2005)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 55-58 Título : Asesorar docentes para formar lectores Tipo de documento : texto impreso Autores : Celia Díaz-Argüero, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 55-58 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DE LECTORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-MÉXICO BIBLIOTECAS ESCOLARES Nota de contenido : -Formar a los asesores pedagógicos. -Algunos logros. -Tres desafíos. Pasar del trabajo centrado en un libro único, el libro de texto, al trabajo desarrollado a través de múltiples libros. Convertir la biblioteca en un espacio necesario para el trabajo cotidiano. Ir más allá de la idea de promoción de la lectura para trabajar sobre la idea de formar lectores. -La clave: oportunidades múltiples. [Artículo] Asesorar docentes para formar lectores [texto impreso] / Celia Díaz-Argüero, Autor . - 2005 . - p. 55-58. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 352 (Diciembre, 2005) . - p. 55-58 Materias : FORMACIÓN DE LECTORES PROMOCIÓN DE LA LECTURA BIBLIOTECAS ESCOLARES-MÉXICO BIBLIOTECAS ESCOLARES Nota de contenido : -Formar a los asesores pedagógicos. -Algunos logros. -Tres desafíos. Pasar del trabajo centrado en un libro único, el libro de texto, al trabajo desarrollado a través de múltiples libros. Convertir la biblioteca en un espacio necesario para el trabajo cotidiano. Ir más allá de la idea de promoción de la lectura para trabajar sobre la idea de formar lectores. -La clave: oportunidades múltiples.

Ejemplares(1)

Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
13198	No. 352 Diciembre 2005	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

---

1 (1 - 1 / 1) Por página: 25 50 100 200