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Autor Alberto Labarrere Sarduy |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDe la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa: un umbral para el desarrollo humano / Alberto Labarrere Sarduy en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 43 (Mar.-Abril. 2010)
Título : De la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa: un umbral para el desarrollo humano Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Labarrere Sarduy, Persona entrevistada Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 74-78 Idioma : Español (spa) Clasificación: LABARRERE SARDUY, ALBERTO-ENTREVISTA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOSResumen: "Alberto Labarrere Sarduy es licenciado en psicología (Universidad de la Habana, Cuba) y doctor en psicología general y pedagogía (Academia de Ciencias pedagógicas, URSS). Trabaja en las áreas de cognición, solución de problema, desarrollo profesional y desarrollo profesional y desarrollo de la inteligencia, la creatividad y el talento. Actualmente es director del Magister en psicología Educacional de la Universidad Santo Tomás en Chile. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 74-78[artículo] De la apropiación de las mediaciones a la responsabilidad creativa: un umbral para el desarrollo humano [texto impreso] / Alberto Labarrere Sarduy, Persona entrevistada . - 2010 . - p. 74-78.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 43 (Mar.-Abril. 2010) . - p. 74-78
Clasificación: LABARRERE SARDUY, ALBERTO-ENTREVISTA
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DESARROLLO HUMANO
EDUCACIÓN-FINES Y OBJETIVOSResumen: "Alberto Labarrere Sarduy es licenciado en psicología (Universidad de la Habana, Cuba) y doctor en psicología general y pedagogía (Academia de Ciencias pedagógicas, URSS). Trabaja en las áreas de cognición, solución de problema, desarrollo profesional y desarrollo profesional y desarrollo de la inteligencia, la creatividad y el talento. Actualmente es director del Magister en psicología Educacional de la Universidad Santo Tomás en Chile. Tomado de la fuente." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20198 No. 43 Mar.-Abr. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20199 No. 43 Mar.-Abr. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Desarrollo del pensamiento y la creatividad de los estudiantes mediante el diseño de productos creativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Labarrere Sarduy, Autor Fecha de publicación: 2014 Artículo en la página: p. 34-38 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD
PENSAMIENTO
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
EDUCACIÓNResumen: "El presente trabajo da cuenta de una estrategia metodológica orientada a potenciar la creatividad y el pensamiento de los estudiantes. Ha sido implementada, principalmente, a lo largo de varios años de impartición de la asignatura Desarrollo de la creatividad y el talento a estudiantes de Psicología de la Universidad Santo Tomás de Santiago. No obstante, por su estructura, exigencias y condiciones de implementación puede tener una aplicación y extensiva a otras materias y niveles. La metodología está sustentada en una aproximación teórica a la creatividad, el pensamiento, la solución de problemas y el desarrollo, que hemos venido elaborando a lo largo de varios años (Labarrere, 200, 2005, 2012)." Nota de contenido:
-Solución de problemas y desarrollo del pensamiento.
-El diseño de productos creativos.
-Planteamientos de la tarea de producción creativa y su aceptación por parte de los participantes.
-Selección del original y diseño.
-Seguimiento / gestión del PCSE.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 66 (Ene.-Feb. 2014) . - p. 34-38[artículo] Desarrollo del pensamiento y la creatividad de los estudiantes mediante el diseño de productos creativos [texto impreso] / Alberto Labarrere Sarduy, Autor . - 2014 . - p. 34-38.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 66 (Ene.-Feb. 2014) . - p. 34-38
Clasificación: CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD
PENSAMIENTO
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
EDUCACIÓNResumen: "El presente trabajo da cuenta de una estrategia metodológica orientada a potenciar la creatividad y el pensamiento de los estudiantes. Ha sido implementada, principalmente, a lo largo de varios años de impartición de la asignatura Desarrollo de la creatividad y el talento a estudiantes de Psicología de la Universidad Santo Tomás de Santiago. No obstante, por su estructura, exigencias y condiciones de implementación puede tener una aplicación y extensiva a otras materias y niveles. La metodología está sustentada en una aproximación teórica a la creatividad, el pensamiento, la solución de problemas y el desarrollo, que hemos venido elaborando a lo largo de varios años (Labarrere, 200, 2005, 2012)." Nota de contenido:
-Solución de problemas y desarrollo del pensamiento.
-El diseño de productos creativos.
-Planteamientos de la tarea de producción creativa y su aceptación por parte de los participantes.
-Selección del original y diseño.
-Seguimiento / gestión del PCSE.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25120 No. 66 Ene.-Feb. 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Sabes enseñar a clasificar y comparar Tipo de documento: texto impreso Autores: Rita Maria Avenando Olivera ; Alberto Labarrere Sarduy Editorial: la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación Fecha de publicación: 1989 Número de páginas: 32 p Idioma : Español (spa) Clasificación: COMPARACIÓN DESCRIPTIVA
CLASIFICACIÓN-ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Sabes enseñar a clasificar y comparar [texto impreso] / Rita Maria Avenando Olivera ; Alberto Labarrere Sarduy . - la Habana [Cuba] : Editorial Pueblo y Educación, 1989 . - 32 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COMPARACIÓN DESCRIPTIVA
CLASIFICACIÓN-ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103182 AVD1 02075 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
