Práctica pedagógica o saber-hacer? entre Foucault y de Certeau / Óscar Saldarriaga Vélez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inRevista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 44-48 Título : Práctica pedagógica o saber-hacer? entre Foucault y de Certeau Tipo de documento: texto impreso Autores: Óscar Saldarriaga Vélez, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 44-48 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FOUCAULT, MICHEL, 1926-1984-CRITICA E INTERPRETACIÓN DE CERTEAU, MICHEL, 1925-1986-CRITICA E INTERPRETACIÓN Nota de contenido: -Colombia: movimiento pedagógico y práctica pedagógica. -Artes de hacer/oficio de maestro. [artículo] Práctica pedagógica o saber-hacer? entre Foucault y de Certeau [texto impreso] / Óscar Saldarriaga Vélez, Autor . - 2016 . - p. 44-48. Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 78 (Febrero - Marzo 2016) . - p. 44-48 Clasificación: MOVIMIENTO PEDAGÓGICO PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS FOUCAULT, MICHEL, 1926-1984-CRITICA E INTERPRETACIÓN DE CERTEAU, MICHEL, 1925-1986-CRITICA E INTERPRETACIÓN Nota de contenido: -Colombia: movimiento pedagógico y práctica pedagógica. -Artes de hacer/oficio de maestro.

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26917	No. 78 Feb.-Mar. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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