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Autor Alcaldia de Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura Municipal |
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En la ruta del mejoramiento: metodología para el seguimiento de los indicadores de resultado de los pactos de calidad y los planes de mejoramiento / Alcaldia de Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura Municipal (2006)
Título : En la ruta del mejoramiento: metodología para el seguimiento de los indicadores de resultado de los pactos de calidad y los planes de mejoramiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura Municipal, Autor ; Isabel Fernandes Cristovao, Ejecutador ; Ana Lucia Hincapie Correa, Ejecutador ; Jorge Iván García Zuluaga, Ejecutador Editorial: Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín. Secretaria de Educación, Cultura y Recreación Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 111 p. ISBN/ISSN/DL: 978-958-97708-8-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-PLANES DE MEJORAMIENTO-MEDELLIN (COLOMBIA)
INDICADORES DE LOGROSClasificación: E1 Resumen: Esta guía proporciona elementos que apoyan a los Rectores y a sus equipos directivos en el seguimiento sistemático a los avances en sus planes de mejoramiento y en los pactos de calidad, de manera que puedan identificar oportunamente sus logros y hacer los ajustes que requieren. Nota de contenido: Parte 1. La política Medellín la más educada-pag.11, A. Factores de contexto-pag. 11, B. Programas para mejorar la calidad y la pertinencia-pag. 12, 1. Buen Comienzo-pag.13, 2.Mejores colegios-pag.13, 3. Mi escuela me gusta-pag.18, 4. Clic aprendo mejor-pag. 18, 5.Maestros al tablero-pag. 18, 6. Medellín también educa-pag.19, 7.Articulación de las instituciones educativas con el mundo productivo y la educación superior-pag.19, 8. Camino a la educación superior-pag.20; Parte 2. Indicadores para el seguimiento a los pactos por la calidad y a los planes de mejoramiento-pag. 21, Área de resultados: aprendizaje-pag.22, A.1 Resultado de aprendizaje de los estudiantes-pag.22, A.2. Cumplimiento de la jornada, el horario y el calendario escolar-pag.30, A.3. Asistencia de los docentes y cumplimiento de las actividades académicas y complementarias-pag.36, A.4. Porcentaje de uso de materiales (biblioteca, aulas de informática, laboratorios, ayudas audiovisuales)-pag.43; Área de resultado: promoción y permanencia-pag.49, B.1 Porcentaje de estudiantes que aprueben el período, por asignatura y grado-pag.49, B.2. Porcentaje de estudiantes en riesgo de reprobar-pag.55, B.3. Dispersión de los resultados-pag.61, B.4. Porcentaje de ausentismo y sus causas-pag.68, B.5. Número de estudiantes en riesgo de desertar-pag.76; Area de resultado: convivencia-pag.82, C.1. Número y causas de llamados de atención por eventos que dan lugar a la apertura de procesos disciplinarios-pag.82, C.2. Porcentaje de actividades realizadas para fomentar el desarrollo de valores y competencias ciudadanas-pag.90; Área de resultado: desarrollo personal y social-Bienestar-pag.96, D.1. Número de casos de embarazo, consumo de sustancias psicoactivas, desórdenes alimenticios y criminalidad-pag.96, Area de resultado: destino de los egresados-pag.104, E.1 Porcentaje de estudiantes que ingresan a la educación postsecundaria y/o al mercado laboral-pag.104, Referencias bibliográficas-pag.111 En la ruta del mejoramiento: metodología para el seguimiento de los indicadores de resultado de los pactos de calidad y los planes de mejoramiento [texto impreso] / Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura Municipal, Autor ; Isabel Fernandes Cristovao, Ejecutador ; Ana Lucia Hincapie Correa, Ejecutador ; Jorge Iván García Zuluaga, Ejecutador . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín. Secretaria de Educación, Cultura y Recreación, 2006 . - 111 p.
ISBN : 978-958-97708-8-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INSTITUCIONES EDUCATIVAS-PLANES DE MEJORAMIENTO-MEDELLIN (COLOMBIA)
INDICADORES DE LOGROSClasificación: E1 Resumen: Esta guía proporciona elementos que apoyan a los Rectores y a sus equipos directivos en el seguimiento sistemático a los avances en sus planes de mejoramiento y en los pactos de calidad, de manera que puedan identificar oportunamente sus logros y hacer los ajustes que requieren. Nota de contenido: Parte 1. La política Medellín la más educada-pag.11, A. Factores de contexto-pag. 11, B. Programas para mejorar la calidad y la pertinencia-pag. 12, 1. Buen Comienzo-pag.13, 2.Mejores colegios-pag.13, 3. Mi escuela me gusta-pag.18, 4. Clic aprendo mejor-pag. 18, 5.Maestros al tablero-pag. 18, 6. Medellín también educa-pag.19, 7.Articulación de las instituciones educativas con el mundo productivo y la educación superior-pag.19, 8. Camino a la educación superior-pag.20; Parte 2. Indicadores para el seguimiento a los pactos por la calidad y a los planes de mejoramiento-pag. 21, Área de resultados: aprendizaje-pag.22, A.1 Resultado de aprendizaje de los estudiantes-pag.22, A.2. Cumplimiento de la jornada, el horario y el calendario escolar-pag.30, A.3. Asistencia de los docentes y cumplimiento de las actividades académicas y complementarias-pag.36, A.4. Porcentaje de uso de materiales (biblioteca, aulas de informática, laboratorios, ayudas audiovisuales)-pag.43; Área de resultado: promoción y permanencia-pag.49, B.1 Porcentaje de estudiantes que aprueben el período, por asignatura y grado-pag.49, B.2. Porcentaje de estudiantes en riesgo de reprobar-pag.55, B.3. Dispersión de los resultados-pag.61, B.4. Porcentaje de ausentismo y sus causas-pag.68, B.5. Número de estudiantes en riesgo de desertar-pag.76; Area de resultado: convivencia-pag.82, C.1. Número y causas de llamados de atención por eventos que dan lugar a la apertura de procesos disciplinarios-pag.82, C.2. Porcentaje de actividades realizadas para fomentar el desarrollo de valores y competencias ciudadanas-pag.90; Área de resultado: desarrollo personal y social-Bienestar-pag.96, D.1. Número de casos de embarazo, consumo de sustancias psicoactivas, desórdenes alimenticios y criminalidad-pag.96, Area de resultado: destino de los egresados-pag.104, E.1 Porcentaje de estudiantes que ingresan a la educación postsecundaria y/o al mercado laboral-pag.104, Referencias bibliográficas-pag.111 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26046 LE1 07596 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible El volador : una ventana al pasado / Alcaldia de Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura Municipal (1994)
Título : El volador : una ventana al pasado Tipo de documento: texto impreso Autores: Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura Municipal ; Universidad de Antioquia Departamento de Antropología Editorial: Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 6 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUEOLOGIA
CERRO EL VOLADOR (MEDELLIN)Clasificación: CS22 El volador : una ventana al pasado [texto impreso] / Alcaldia de Medellin Secretaria de Educacion y Cultura Municipal ; Universidad de Antioquia Departamento de Antropología . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 1994 . - 6 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARQUEOLOGIA
CERRO EL VOLADOR (MEDELLIN)Clasificación: CS22 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103006 AVCS22 02087 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible