El amor y la muerte: una mirada interdisciplinar / Alejandro Dolz García en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 64-67 Título : El amor y la muerte: una mirada interdisciplinar Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Dolz García, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 64-67 Nota general: Para mas información consulte http://www.cepcuenca.com/concepblog Idioma : Español (spa) Clasificación: MUERTE DUELO AMOR DESARROLLO AFECTIVO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En el amor nos jugamos la vida. Educación para la muerte y el pensamiento débil. Amor y educación, caminos para construir un sueño. El corazón de Shelley: el escritor y la muerte. Diálogos de vida, encrucijada de muerte. Locura es emprender aquello para lo que no hemos nacido. Amor y humor: la sonrisa ante la muerte. Sin utopías la vida sería un ensayo pra la muerte. J.M. Serrat. [artículo] El amor y la muerte: una mirada interdisciplinar [texto impreso] / Alejandro Dolz García, Autor . - 2009 . - p. 64-67. Para mas información consulte http://www.cepcuenca.com/concepblog Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 64-67 Clasificación: MUERTE DUELO AMOR DESARROLLO AFECTIVO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -En el amor nos jugamos la vida. Educación para la muerte y el pensamiento débil. Amor y educación, caminos para construir un sueño. El corazón de Shelley: el escritor y la muerte. Diálogos de vida, encrucijada de muerte. Locura es emprender aquello para lo que no hemos nacido. Amor y humor: la sonrisa ante la muerte. Sin utopías la vida sería un ensayo pra la muerte. J.M. Serrat.

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20146	No. 388 Marzo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Cómo educar para la muerte? / Agustín de la Herrán en Cuadernos de Pedagogía, No. 310 (Febrero, 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 22-25 Título : Cómo educar para la muerte? Tipo de documento: texto impreso Autores: Agustín de la Herrán, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 22-25 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DUELO DUELO-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-MATERIAL DIDÁCTICO DUELO (PSICOLOGÍA) MUERTE MUERTE-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-MATERIAL DIDÁCTICO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido: -Algunas preguntas. -Origen y planificación. -Talleres. -Propuestas metodológicas. -Principios. -Más allá del duelo. [artículo] Cómo educar para la muerte? [texto impreso] / Agustín de la Herrán, Autor . - 2002 . - p. 22-25. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 310 (Febrero, 2002) . - p. 22-25 Clasificación: DUELO DUELO-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-MATERIAL DIDÁCTICO DUELO (PSICOLOGÍA) MUERTE MUERTE-ASPECTOS PSICOLÓGICOS-MATERIAL DIDÁCTICO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA Nota de contenido: -Algunas preguntas. -Origen y planificación. -Talleres. -Propuestas metodológicas. -Principios. -Más allá del duelo.

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07700	No. 310 Febrero 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

No. 483 - Noviembre, 2017 - Cuadernos de Pedagogía: Hazlo tú mismo, piensa por ti mismo (Número de Cuadernos de Pedagogía)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [número]  es un número de Cuadernos de Pedagogía Título : No. 483 - Noviembre, 2017 - Cuadernos de Pedagogía: Hazlo tú mismo, piensa por ti mismo Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 106 p Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE AUTONOMO EDUCACIÓN AUTÓNOMA PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Palabras clave: DIY (DO IT YOURSELF) [número]  es un número de Cuadernos de Pedagogía No. 483 - Noviembre, 2017 - Cuadernos de Pedagogía: Hazlo tú mismo, piensa por ti mismo [texto impreso] . - 2017 . - 106 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: APRENDIZAJE AUTONOMO EDUCACIÓN AUTÓNOMA PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Palabras clave: DIY (DO IT YOURSELF)

Contiene :

• ACNUR: informe sobre la realidad educativa de los niños refugiados / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Actualidad / Manuel Rodríguez Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• CEIP Atalaya, Atarfe (Granada): un centro de referencia / Manu Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Ambientes, propuestas y estrategias para mejorar la comunicación en educación infantil / Beatriz Ituero en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Playmobil: del carácter lúdico al rigor científico, didáctico y ético / Marta Huelva Olías en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Obradoiro musicasbarxas: con la música a todas partes / Xosé Manuel Durán Graña en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Reciclar, diseñar y cooperar juntos / Noelia Renedo Gallo en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• No te calles, denuncia el acoso escolar / Comunidad de Madrid (Madrid, España) en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• El secreto del sistema finlandés es la confianza en los profesores / Heike Freire en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Lo que nos ha permitido pensar DIYLab / Juana Maria Sancho Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Los labs en las clases de primaria / Judit Onsès en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• La importancia de la reflexión sobre el aprendizaje en secundaria / MAría José Miranda en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Más allá de la docencia: retos en la universidad / Cristina Alonso Cano en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• La formación docente: explorar y aprender juntos / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Future factory, un comienzo activo de los universitarios en Finlandia / Helka-Liisa Hentilä en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Aplicación en el contexto universitario de la República Checa / Miroslava Cernochová en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Para saber más / Cristina Salazar Fornaguera en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Formar al profesorado en pedagogía de la muerte? / Anabel Ramos Pla en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• DIYLAB en la escuela de formación del profesorado de Oulu (Finlandia) / Virpi Sivonen-Sankala en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
• Más allá del DIYLAB en el instituto: el proyecto Erasmus+ / Katrimaija Lehtinen-Itälä en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)

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28509	No. 483 Noviembre 2017	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

El duelo en el niño: cuándo es normal y cuándo se complica / Olga Herrero Esquerdo en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 54-56 Título : El duelo en el niño: cuándo es normal y cuándo se complica Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Herrero Esquerdo, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 54-56 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MUERTE DUELO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Nota de contenido: -Procesos de duelo sin riesgo. -Procesos de duelo con riesgo. [artículo] El duelo en el niño: cuándo es normal y cuándo se complica [texto impreso] / Olga Herrero Esquerdo, Autor . - 2009 . - p. 54-56. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 54-56 Clasificación: MUERTE DUELO PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Nota de contenido: -Procesos de duelo sin riesgo. -Procesos de duelo con riesgo.

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20146	No. 388 Marzo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Escuelas que alivian el dolor / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 57-60 Título : Escuelas que alivian el dolor Tipo de documento: texto impreso Autores: Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 57-60 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: DUELO MUERTE PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Nota de contenido: -Accidente en la carretera. Momentos de confusión que el centro trata de encauzar. Los profesores asumen el trabajo con los alumnos. Se reanudan las clases. Lo que nos deja la experiencia. -Enfrentarse a la muerte a los 4 años. Los primeros momentos. Se diseña un plan de trabajo a largo plazo. Paula vuelve a sonreir. [artículo] Escuelas que alivian el dolor [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2009 . - p. 57-60. Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 388 (Marzo, 2009) . - p. 57-60 Clasificación: DUELO MUERTE PEDAGOGÍA DE LA MUERTE Nota de contenido: -Accidente en la carretera. Momentos de confusión que el centro trata de encauzar. Los profesores asumen el trabajo con los alumnos. Se reanudan las clases. Lo que nos deja la experiencia. -Enfrentarse a la muerte a los 4 años. Los primeros momentos. Se diseña un plan de trabajo a largo plazo. Paula vuelve a sonreir.

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20146	No. 388 Marzo 2009	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Formar al profesorado en pedagogía de la muerte? / Anabel Ramos Pla en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)

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Por qué es necesaria una padagogía de la muerte? / Concepció Poch Avellan en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

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Propuestas para anticiparse al duelo / Mar Cortina en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

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Una experiencia de duelo en el motor de la escuela / Montserrat Almonacid en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)

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