[artículo] | Título : |
María Ángeles Bleda: la afectividad no entra en la escuela |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Antonio Feria, Autor |
| Fecha de publicación: |
2005 |
| Artículo en la página: |
p. 42-46 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
MUJERES-EDUCACIÓN
DOCENTES
BLEDA, MARÍA ÁNGELES-ENTREVISTA
DESARROLLO AFECTIVO
EDUCACION-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"Mujer que defiente a las mujeres, ha optado por situarse fuera de cualquier institución gubernamental para trabajar, desde asociaciones independientes, contra el modelo patriarcal y machista de nuestra sociedad. Activa antibelicista, participa en lo que denomina "Redes de afecto", es decir, estructuras de relación entre personas, alejadas de cualquier signo de violencia, que potencian los vínculos afectivos como vehículo para compartir vivencias. Maestra, nos relata con toda sinceridad lo dificil que es hoy ser maestra." |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 42-46
[artículo] María Ángeles Bleda: la afectividad no entra en la escuela [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2005 . - p. 42-46. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 42-46 | Clasificación: |
MUJERES-EDUCACIÓN
DOCENTES
BLEDA, MARÍA ÁNGELES-ENTREVISTA
DESARROLLO AFECTIVO
EDUCACION-ESPAÑA
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| Resumen: |
"Mujer que defiente a las mujeres, ha optado por situarse fuera de cualquier institución gubernamental para trabajar, desde asociaciones independientes, contra el modelo patriarcal y machista de nuestra sociedad. Activa antibelicista, participa en lo que denomina "Redes de afecto", es decir, estructuras de relación entre personas, alejadas de cualquier signo de violencia, que potencian los vínculos afectivos como vehículo para compartir vivencias. Maestra, nos relata con toda sinceridad lo dificil que es hoy ser maestra." |
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