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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAcoger: compartir significados e implicar / Consol Sagrera Vilaplana en Aula de Innovación Educativa, No. 252 (Junio 2016)
Título : Acoger: compartir significados e implicar Tipo de documento: texto impreso Autores: Consol Sagrera Vilaplana, Autor ; Raúl Manzano Tovar, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 17-21 Nota general: Incluye nota Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA
CULTURA-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑAPalabras clave: ESCUELA EL TEMPLE DE TORTOSA Resumen: "La acogida es un proceso necesario para conocer la cultura de una escuela, y tiene una incidencia en la identificación con el centro y la implicación de la persona que llega. Nos centraremos en la del profesorado. Partiendo de las reflexiones de una maestra novel, contextualizaremos este proceso a partir del Plan de acogida del profesorado de la escuela El Temple de Tortosa." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-La primera impresión tiene una gran influencia.
-El acompañamiento como herramienta para la consolidación y la seguridad.
-Acogida exprés, llega una maestra o un maestro a hacer una sustitución.
-La acogida como transmisora y generadora de cultura de centro.
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 17-21[artículo] Acoger: compartir significados e implicar [texto impreso] / Consol Sagrera Vilaplana, Autor ; Raúl Manzano Tovar, Autor . - 2016 . - p. 17-21.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 17-21
Clasificación: CULTURA
CULTURA-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑAPalabras clave: ESCUELA EL TEMPLE DE TORTOSA Resumen: "La acogida es un proceso necesario para conocer la cultura de una escuela, y tiene una incidencia en la identificación con el centro y la implicación de la persona que llega. Nos centraremos en la del profesorado. Partiendo de las reflexiones de una maestra novel, contextualizaremos este proceso a partir del Plan de acogida del profesorado de la escuela El Temple de Tortosa." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-La primera impresión tiene una gran influencia.
-El acompañamiento como herramienta para la consolidación y la seguridad.
-Acogida exprés, llega una maestra o un maestro a hacer una sustitución.
-La acogida como transmisora y generadora de cultura de centro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27371 No. 252 Junio 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Despedidas: momentos con valor dando sentido a la despedida en la cultura de centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Mercè Parés, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 29-34 Nota general: Incluye nota Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA ESPAÑOLA
CULTURA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
ORGANIZACIÓN ESCOLARResumen: "Con este artículo pretendemos ampliar la mirada sobre los procesos de cierre y despedida, y ponerlos en valor. Nos gustaría poder ofrecer elementos que ayuden a tomar conciencia de la importancia de la gestión de estos momentos de inflexión en la organización escolar para el bienestar de los implicados y la mejora de las acciones educativas." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-Los cambios llegan.
-Miremos el cambio con buenos ojos.
-¿Y con qué intención?
-Puntos clave de la intervención del equipo directivo en las despedidas.
-Vamos concretando.
-Aspectos a tener en cuenta en las despedidas.
-Acciones saludables para las despedidas.
-Y...para continuar con el vínculo.
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 29-34[artículo] Despedidas: momentos con valor dando sentido a la despedida en la cultura de centro [texto impreso] / Mercè Parés, Autor . - 2016 . - p. 29-34.
Incluye nota
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 29-34
Clasificación: CULTURA ESPAÑOLA
CULTURA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
ORGANIZACIÓN ESCOLARResumen: "Con este artículo pretendemos ampliar la mirada sobre los procesos de cierre y despedida, y ponerlos en valor. Nos gustaría poder ofrecer elementos que ayuden a tomar conciencia de la importancia de la gestión de estos momentos de inflexión en la organización escolar para el bienestar de los implicados y la mejora de las acciones educativas." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-Los cambios llegan.
-Miremos el cambio con buenos ojos.
-¿Y con qué intención?
-Puntos clave de la intervención del equipo directivo en las despedidas.
-Vamos concretando.
-Aspectos a tener en cuenta en las despedidas.
-Acciones saludables para las despedidas.
-Y...para continuar con el vínculo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27371 No. 252 Junio 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educación y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sanz, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 10 Idioma : Español (spa) Clasificación: FRACASO ESCOLAR
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Los alumnos admiten su responsabilidad en el fracaso escolar.
-Mayores recursos para mejorar la función directiva.
-Colegios abiertos docen horas al día.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 10[artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2001 . - p. 10.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 307 (Noviembre, 2001) . - p. 10
Clasificación: FRACASO ESCOLAR
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Los alumnos admiten su responsabilidad en el fracaso escolar.
-Mayores recursos para mejorar la función directiva.
-Colegios abiertos docen horas al día.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07697 No. 307 Noviembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Educación y sociedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Javier Sanz, Autor Fecha de publicación: 2004 Artículo en la página: p. 10 Idioma : Español (spa) Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
LIDERAZGONota de contenido:
-Acuerdo de medidad de apoyo al profesorado.
-Los directores de IES quieren estar en los consejos escolares autonómicos.
-Necesidad de liderazgo educativo.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 10[artículo] Educación y sociedad [texto impreso] / Javier Sanz, Autor . - 2004 . - p. 10.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 10
Clasificación: DOCENTES-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
LIDERAZGONota de contenido:
-Acuerdo de medidad de apoyo al profesorado.
-Los directores de IES quieren estar en los consejos escolares autonómicos.
-Necesidad de liderazgo educativo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Legislación Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel Rodríguez Martín, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 11 Idioma : Español (spa) Clasificación: INSPECCIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑANota de contenido:
-Se regula la inspección educativa en el ámbito de la enseñanza no universitaria.
-Convenio colectivo de trabajo de la enseñanza privada.
-Complemento específico singular de los cargos directivos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 11[artículo] Legislación [texto impreso] / Manuel Rodríguez Martín, Autor . - 2001 . - p. 11.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 11
Clasificación: INSPECCIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑA
DIRECTIVOS DOCENTES-ESPAÑANota de contenido:
-Se regula la inspección educativa en el ámbito de la enseñanza no universitaria.
-Convenio colectivo de trabajo de la enseñanza privada.
-Complemento específico singular de los cargos directivos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
