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Título : Comprensión lectora y producción textual Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Víctor García León, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación: 2015 Colección: Educación Número de páginas: 393 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-762-415-1 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ESCRITOS ACADÉMICOS
LECTURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
HABILIDADES COMUNICATIVAS
LINGÜÍSTICA
SIGNIFICADO Y SENTIDOClasificación: H3 Resumen: "El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógica relacionada con la enseñanza-aprendizaje de leer y producir para aprender." Nota de contenido:
Primera parte. Estrategias de comprensión lectora.
Capítulo 1. Marco teórico y conceptual.
Capítulo 2. Estrategias transversales de lectura.
Capítulo 3. Estrategias de aproximación al texto.
Capítulo 4. Estrategias de síntesis de la información.
Capítulo 5. Estrategias de jerarquización de la información.
Capítulo 6. Estrategias de apoyo.
Segunda Parte. Estrategias de producción textual.
Capítulo 7. Marco teórico y conceptual.
Capítulo 8. Tipología textual.
Capítulo 9. Estrategias antes de producción textual.
Capítulo 10. Estrategias de producción textual.
Capítulo 11. Estrategias de escritura.
Capítulo 12. Estrategias para producir párrafos.
Capítulo 13. Técnicas básicas del texto escrito.Comprensión lectora y producción textual [texto impreso] / Francisco Víctor García León, Autor . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2015 . - 393 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-415-1
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ARTE DE ESCRIBIR
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ESCRITOS ACADÉMICOS
LECTURA
REDACCIÓN DE ESCRITOS
HABILIDADES COMUNICATIVAS
LINGÜÍSTICA
SIGNIFICADO Y SENTIDOClasificación: H3 Resumen: "El marco teórico-conceptual de la compresión lectora y producción textual es proporcionado por la psicolingüística. Presenta los principios del constructivismo que rige toda la actividad pedagógica y opta por el enfoque comunicativo funcional del lenguaje. El constructivismo centra su atención en las relaciones entre el aprendizaje de la lengua escrita y el desarrollo cognitivo del niño, en los procesos de construcción de la lengua escrita, en la participación activa del niño en la adquisición de su gramática etc. Propicia el inicio de la reflexión sobre la lectura y la escritura desde el nivel primario hasta el superior. Todas estas razones guían la elaboración del libro: Estrategias de compresión lectora y producción textual. En él se ofrecen estrategias para desarrollar la comprensión lectora y producción de los diversos textos. El propósito es contribuir a fortalecer las capacidades teóricas y práctico-estratégicas de la actividad pedagógica relacionada con la enseñanza-aprendizaje de leer y producir para aprender." Nota de contenido:
Primera parte. Estrategias de comprensión lectora.
Capítulo 1. Marco teórico y conceptual.
Capítulo 2. Estrategias transversales de lectura.
Capítulo 3. Estrategias de aproximación al texto.
Capítulo 4. Estrategias de síntesis de la información.
Capítulo 5. Estrategias de jerarquización de la información.
Capítulo 6. Estrategias de apoyo.
Segunda Parte. Estrategias de producción textual.
Capítulo 7. Marco teórico y conceptual.
Capítulo 8. Tipología textual.
Capítulo 9. Estrategias antes de producción textual.
Capítulo 10. Estrategias de producción textual.
Capítulo 11. Estrategias de escritura.
Capítulo 12. Estrategias para producir párrafos.
Capítulo 13. Técnicas básicas del texto escrito.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27021 LH3 08018 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias / Sebastián Zánder Londoño en Revista Senderos Pedagógicos, No. 5 (Ene.-Dic. 2014)
Título : Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias Otro título : The symbolic words in discriminatory and anti-discrimination practices Tipo de documento: documento electrónico Autores: Sebastián Zánder Londoño, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 107-120 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: SIGNIFICADO Y SENTIDO
POLISEMIA
DISCRIMINACIÓN
DISCRIMINACIÓN SOCIALResumen: "El proyecto denominado “Significantes en las representaciones sociales de estudiantes del Tecnológico de Antioquia en las valoraciones de situaciones que caracterizan prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias”, tuvo como objetivo de investigación “analizar los significantes que caracterizan las representaciones sociales sobre diversidad y poblaciones, comprendiendo su relación con las valoraciones de situaciones que caracterizan prácticas antidiscriminatorias y discriminatorias que emergen de estudiantes del Tecnológico de Antioquia”. Los rastreos y análisis se dieron a partir de este marco de referencia, teniendo como base el tipo de investigación explicativo y permite concluir que existe una alta tendencia frente a las prácticas antidiscriminatorias, caracterizadas en la aceptación y participación y al uso de nociones con términos positivos en los grupos relacionados con discapacidad, pobreza y víctimas (tanto del conflicto armado, como desplazamiento forzoso, bien sea intra o extra urbano), exceptuando el de ruralidad en el que se aprecia la tendencia al uso de eufemismos. Tomado de la fuente." En línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 5 (Ene.-Dic. 2014) . - p. 107-120[artículo] Lo simbólico de las palabras en las prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias = The symbolic words in discriminatory and anti-discrimination practices [documento electrónico] / Sebastián Zánder Londoño, Autor . - 2018 . - p. 107-120.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Revista Senderos Pedagógicos > No. 5 (Ene.-Dic. 2014) . - p. 107-120
Clasificación: SIGNIFICADO Y SENTIDO
POLISEMIA
DISCRIMINACIÓN
DISCRIMINACIÓN SOCIALResumen: "El proyecto denominado “Significantes en las representaciones sociales de estudiantes del Tecnológico de Antioquia en las valoraciones de situaciones que caracterizan prácticas discriminatorias y antidiscriminatorias”, tuvo como objetivo de investigación “analizar los significantes que caracterizan las representaciones sociales sobre diversidad y poblaciones, comprendiendo su relación con las valoraciones de situaciones que caracterizan prácticas antidiscriminatorias y discriminatorias que emergen de estudiantes del Tecnológico de Antioquia”. Los rastreos y análisis se dieron a partir de este marco de referencia, teniendo como base el tipo de investigación explicativo y permite concluir que existe una alta tendencia frente a las prácticas antidiscriminatorias, caracterizadas en la aceptación y participación y al uso de nociones con términos positivos en los grupos relacionados con discapacidad, pobreza y víctimas (tanto del conflicto armado, como desplazamiento forzoso, bien sea intra o extra urbano), exceptuando el de ruralidad en el que se aprecia la tendencia al uso de eufemismos. Tomado de la fuente." En línea: https://ojs.tdea.edu.co/index.php/senderos/issue/archive Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : El sentido de la existencia humana Otro título : The meaning of human existence Tipo de documento: texto impreso Autores: Edward O. Wilson, Autor Editorial: Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación: c2014 Número de páginas: 155 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-9784-972-2 Nota general: Incluye apéndice Idioma : Español (spa) Clasificación: SIGNIFICADO Y SENTIDO
EXISTENCIA
EXISTENCIALISMO
EVOLUCIÓN SOCIAL
ENSAYO FILOSÓFICOClasificación: H2 Resumen: "¿Cuál es el origen de la humanidad? ¿Por qué existe una especie como la nuestra en el planeta Tierra? ¿Gozamos de una posición privilegiada, cuál es nuestro destino en el universo? ¿Adónde nos dirigimos? Y quizás la pregunta más difícil de todas: ¿Por qué? En El sentido de la existencia humana, su obra más filosófica hasta la fecha, el biólogo Edward O. Wilson se lleva a sus lectores de viaje para disfrutar qué es lo que nos hace tan especiales del resto de especies, pero también nos invita a un ejercicio de humildad que nos capacite para apreciar la fascinación que ocultan el resto de especies y el mundo natural. Autor de inmenso prestigio es ganador de dos premios Pulitzer y ha acuñado conceptos como «biodiversidad», a la par que polémico expone en este último libro sus teorías más acabadas sobre nuestra existencia, y tiende un valioso puente entre las ciencias y las humanidades para crear un tratado sobre la existencia humana propio del siglo XXI, desde nuestros orígenes más lejanos hasta una mirada sugestiva sobre lo que nos depara el futuro. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Primera parte. ¿Por qué existimos?
1. El sentido del sentido.
2. Resolver el acertijo de la especie humana.
3. La evolución y nuestro conflicto interior.
Segunda parte. La unidad del conocimiento.
4. La nueva ilustración.
5. La suma importancia de las humanidades.
6. La fuerza impulsora de la evaluación social.
Tercera parte. Otros mundos.
7. La humanidad perdida en un mundo de feromonas.
8. Los superorganismos.
9. Por qué los microbios dominan la galaxia.
10. Retrato de un extraterrestre.
11. El ocaso de la biodiversidad.
Cuarta parte. Ídolos de la mente.
12. Instinto.
13. religión.
14. Libre albedrío.
Quinta parte. Un futuro humano.
15. Solos y libres en el universo.El sentido de la existencia humana = The meaning of human existence [texto impreso] / Edward O. Wilson, Autor . - Barcelona [España] : Gedisa, c2014 . - 155 p.
ISBN : 978-84-9784-972-2
Incluye apéndice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: SIGNIFICADO Y SENTIDO
EXISTENCIA
EXISTENCIALISMO
EVOLUCIÓN SOCIAL
ENSAYO FILOSÓFICOClasificación: H2 Resumen: "¿Cuál es el origen de la humanidad? ¿Por qué existe una especie como la nuestra en el planeta Tierra? ¿Gozamos de una posición privilegiada, cuál es nuestro destino en el universo? ¿Adónde nos dirigimos? Y quizás la pregunta más difícil de todas: ¿Por qué? En El sentido de la existencia humana, su obra más filosófica hasta la fecha, el biólogo Edward O. Wilson se lleva a sus lectores de viaje para disfrutar qué es lo que nos hace tan especiales del resto de especies, pero también nos invita a un ejercicio de humildad que nos capacite para apreciar la fascinación que ocultan el resto de especies y el mundo natural. Autor de inmenso prestigio es ganador de dos premios Pulitzer y ha acuñado conceptos como «biodiversidad», a la par que polémico expone en este último libro sus teorías más acabadas sobre nuestra existencia, y tiende un valioso puente entre las ciencias y las humanidades para crear un tratado sobre la existencia humana propio del siglo XXI, desde nuestros orígenes más lejanos hasta una mirada sugestiva sobre lo que nos depara el futuro. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Primera parte. ¿Por qué existimos?
1. El sentido del sentido.
2. Resolver el acertijo de la especie humana.
3. La evolución y nuestro conflicto interior.
Segunda parte. La unidad del conocimiento.
4. La nueva ilustración.
5. La suma importancia de las humanidades.
6. La fuerza impulsora de la evaluación social.
Tercera parte. Otros mundos.
7. La humanidad perdida en un mundo de feromonas.
8. Los superorganismos.
9. Por qué los microbios dominan la galaxia.
10. Retrato de un extraterrestre.
11. El ocaso de la biodiversidad.
Cuarta parte. Ídolos de la mente.
12. Instinto.
13. religión.
14. Libre albedrío.
Quinta parte. Un futuro humano.
15. Solos y libres en el universo.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28342 LH2 08668 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible
