| Título : |
Manual de investigación en educación: talleres de trabajo |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Patricia Moreno Fernández, Autor |
| Editorial: |
Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle |
| Fecha de publicación: |
2015 |
| Número de páginas: |
189 p. |
| Il.: |
il |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-958-8844-93-0 |
| Nota general: |
Incluye referencias e índice de trablas |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SUPERIOR-INVESTIGACIONES
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-METODOLOGÍA-TALLERES
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| Clasificación: |
I3 |
| Resumen: |
"Este manual responde a las constantes inquietudes de una docente como tutora de investigación. Más que mostrar modelos, lo que pretende es hacer visibles algunas apuestas formativas sobre un tema que la formación docente actual debe trabajar: la investigación. Es bien sabido que existe un enorme volumen de libros de consulta sobre esta, los cuales ofrecen variopintas posturas frente a lo que debe hacerse cuando se trata de investigar. Esta obra no pretende aportar algo diferente a dicha literatura, sino hacer más transitables los caminos de investigación a través de un elemento que no presentan los grandes volúmenes: un manual práctico y sencillo, el recorrido de posibles rutas de trabajo que contribuyan a la comprensión de lo que significa investigar desde una postura didáctica." |
| Nota de contenido: |
-Prólogo.
-Introducción.
Primera parte. Conceptos básicos para una investigación educativa.
Segunda parte. Talleres para orientar un proyecto de investigación educativa. |
Manual de investigación en educación: talleres de trabajo [texto impreso] / Patricia Moreno Fernández, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle, 2015 . - 189 p. : il. ISBN : 978-958-8844-93-0 Incluye referencias e índice de trablas Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SUPERIOR-INVESTIGACIONES
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA-METODOLOGÍA-TALLERES
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN-ENSEÑANZA SUPERIOR
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| Clasificación: |
I3 |
| Resumen: |
"Este manual responde a las constantes inquietudes de una docente como tutora de investigación. Más que mostrar modelos, lo que pretende es hacer visibles algunas apuestas formativas sobre un tema que la formación docente actual debe trabajar: la investigación. Es bien sabido que existe un enorme volumen de libros de consulta sobre esta, los cuales ofrecen variopintas posturas frente a lo que debe hacerse cuando se trata de investigar. Esta obra no pretende aportar algo diferente a dicha literatura, sino hacer más transitables los caminos de investigación a través de un elemento que no presentan los grandes volúmenes: un manual práctico y sencillo, el recorrido de posibles rutas de trabajo que contribuyan a la comprensión de lo que significa investigar desde una postura didáctica." |
| Nota de contenido: |
-Prólogo.
-Introducción.
Primera parte. Conceptos básicos para una investigación educativa.
Segunda parte. Talleres para orientar un proyecto de investigación educativa. |
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