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La derrota de Platón, o la ciencia en el siglo XX / Claude Allegre (2003)
Título : La derrota de Platón, o la ciencia en el siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Claude Allegre Editorial: México : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2003 Colección: Seccion de obras de ciencia y tecnologia Número de páginas: 261 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-16-6818-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: CIENCIA-HISTORIA-SIGLO XX
DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS
INFORMÁTICA
QUÍMICA
NEUROLOGÍA
BIOLOGÍA
FÍSICA
ECOLOGÍA
GEOLOGÍAClasificación: CNA0 La derrota de Platón, o la ciencia en el siglo XX [texto impreso] / Claude Allegre . - México : Fondo de Cultura Económica, 2003 . - 261 p. - (Seccion de obras de ciencia y tecnologia) .
ISBN : 978-968-16-6818-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CIENCIA-HISTORIA-SIGLO XX
DESCUBRIMIENTOS CIENTÍFICOS
INFORMÁTICA
QUÍMICA
NEUROLOGÍA
BIOLOGÍA
FÍSICA
ECOLOGÍA
GEOLOGÍAClasificación: CNA0 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08980 LCNA0 02862 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Epilepsia y sincronización cerebral: una aproximación rigurosa y amena a uno de los trastornos neurológicos más comunes / Julia Guiomar (2018)
Título : Epilepsia y sincronización cerebral: una aproximación rigurosa y amena a uno de los trastornos neurológicos más comunes Tipo de documento: texto impreso Autores: Julia Guiomar, Autor ; Niso Galán, Autor Editorial: EMSE EDAPP Fecha de publicación: 2018 Colección: Neurociencia y Psicología num. 50 Número de páginas: 141 p. Il.: il. a blanco y negro Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROLOGÍA
EPILEPSIAClasificación: CNA6 Resumen: "La epilepsia es uno de los trastornos neurológicos más comunes, con cerca de 50 millones de afectados en todo el mundo. Se estima que alrededor de 6 personas de cada 1000 sufren la enfermedad y, anualmente, se diagnostican unos 2.4 millones de casos nuevos en el mundo..." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción
Epilepsia
Descubriendo qué pasa en el interior del cerebro
Comprendiendo la epilepsia
La epilepsia en la sociedad, en el arte y en la historia
BibliografíaEpilepsia y sincronización cerebral: una aproximación rigurosa y amena a uno de los trastornos neurológicos más comunes [texto impreso] / Julia Guiomar, Autor ; Niso Galán, Autor . - EMSE EDAPP, 2018 . - 141 p. : il. a blanco y negro. - (Neurociencia y Psicología; 50) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROLOGÍA
EPILEPSIAClasificación: CNA6 Resumen: "La epilepsia es uno de los trastornos neurológicos más comunes, con cerca de 50 millones de afectados en todo el mundo. Se estima que alrededor de 6 personas de cada 1000 sufren la enfermedad y, anualmente, se diagnostican unos 2.4 millones de casos nuevos en el mundo..." Tomado de la cubierta. Nota de contenido: Introducción
Epilepsia
Descubriendo qué pasa en el interior del cerebro
Comprendiendo la epilepsia
La epilepsia en la sociedad, en el arte y en la historia
BibliografíaEjemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29761 LCNA6 09446 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Ludoterapias : terapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje ADD-ADHD / Carlos Alberto Jimenez Velez (2007)
Título : Ludoterapias : terapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje ADD-ADHD Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Alberto Jimenez Velez ; Victor Nino Rojas Editorial: Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación: 2007 Colección: Aula abierta Número de páginas: 216 p ISBN/ISSN/DL: 958-20-0907-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOS
APTITUD CREADORA
CEREBRO-FUNCIONES
APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
NEUROLOGÍAClasificación: H10 Ludoterapias : terapias alternativas desde la neuropedagogía y la lúdica para trastornos del comportamiento, del desarrollo y del aprendizaje ADD-ADHD [texto impreso] / Carlos Alberto Jimenez Velez ; Victor Nino Rojas . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2007 . - 216 p. - (Aula abierta) .
ISSN : 958-20-0907-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
JUEGOS EDUCATIVOS
APTITUD CREADORA
CEREBRO-FUNCIONES
APRENDIZAJE-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
NEUROLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15390 LH10 04492 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La mente : introducción a las ciencias cognitivas / Paul Thagard (2008)
Título : La mente : introducción a las ciencias cognitivas Tipo de documento: texto impreso Autores: Paul Thagard Editorial: Buenos Aires : Katz Fecha de publicación: 2008 Colección: Conocimiento num. 3021 Número de páginas: 379 p ISBN/ISSN/DL: 987-1283-63-7 Nota general: Incluye glosario, bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Clasificación: COGNICIÓN
CONOCIMIENTO
NEUROLOGÍA
MENTE
CEREBROClasificación: H10 La mente : introducción a las ciencias cognitivas [texto impreso] / Paul Thagard . - Buenos Aires : Katz, 2008 . - 379 p. - (Conocimiento; 3021) .
ISSN : 987-1283-63-7
Incluye glosario, bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: COGNICIÓN
CONOCIMIENTO
NEUROLOGÍA
MENTE
CEREBROClasificación: H10 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18156 LH10 05041 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible No. 37 - Feb.-Mar. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Cerebro, corazón y mente: las mentes del futuro de Howard Gardner (Número de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)
[número]
Título : No. 37 - Feb.-Mar. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Cerebro, corazón y mente: las mentes del futuro de Howard Gardner Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 96 p Idioma : Español (spa) Clasificación: NEUROLOGÍA
NEUROEDUCACIÓN
CEREBRO Y EDUCACIÓN
CEREBRO[número] No. 37 - Feb.-Mar. 2009 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Cerebro, corazón y mente: las mentes del futuro de Howard Gardner [texto impreso] . - 2009 . - 96 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: NEUROLOGÍA
NEUROEDUCACIÓN
CEREBRO Y EDUCACIÓN
CEREBROContiene :
- La nueva biología y el cerebro que evoluciona: retos para nuestras creencias y nuevas esperanzas / Juan Pablo Aljure en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Las cinco mentes del futuro por Howard Gardner / Howard Gardner en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Cerebro, corazón, mente: nuevos desafíos para crear nuevas realidades en la escuela / Yecid Puentes Osma en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Una nueva mirada a la educación en el cerebro / Eric Jensen en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Estilos de aprendizaje a la luz de la neurociencia / Raúl Salas Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- El cerebro, corazón y mente: una mirada holística al aula de clase / Iliana Aljure León en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Cerebro creativo y lúdico / Carlos Alberto Jimenez Velez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- La clase basada en el desempeño competente: ¿Cómo diseñar clases teniendo en cuenta el cerebro, el corazón y la mente? / Sonia Muñoz Olea en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Las planeaciones de las clases para la enseñanza de la lectura impactan la sociedad / Rosa Julia Guzman Rodriguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Educación para la libertad / Guillermo López Acevedo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Las tareas escolares: herramientas didácticas por excelencia: una mirada desde la mirada desde la perspectiva de José Luis Lupiáñez, María Cañadas y Pedro Gómez, Miembros del Plan Andaluz de Investigación, desarrollo e innovación-PAIDI- / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- El gran maestro Carlos Vasco 36 años de experiencia educativa: premio Simón Bolívar Orden Gran Maestro / Revista Internacional Magisterio en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Potenciando la afectividad desde la escuela / Lylia Diaz Torres en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- Actividades de juego y cuento para el desarrollo psicológico del niño preescolar / Emelia Lázaro García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
- EUREKA! los contextos de enseñabilidad en la construcción de procesos de pensamiento en niños y niñas / Ana Brizet Ramirez Cabanzo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 37 (Feb.-Mar. 2009)
Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18505 No. 37 Feb.-Mar. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 18506 No. 37 Feb.-Mar. 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los vestigios del mundo en el cerebro / Edilberto Lasso Cárdenas en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)Permalink