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Autor Alexis V. Pinilla Diaz |
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl compendio de historia de Colombia de Henao y Arrubla y la difusión del imaginario nacional a comienzos del siglo XX / Alexis V. Pinilla Diaz en Revista Colombiana de Educación, No. 45 (Jul.-Dic. 2003)
Título : El compendio de historia de Colombia de Henao y Arrubla y la difusión del imaginario nacional a comienzos del siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis V. Pinilla Diaz, Autor Fecha de publicación: 2003 Artículo en la página: p. 90-117 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: IDENTIDAD
IDENTIDAD NACIONAL
CIUDADANIA
CULTURA POLÍTICA
LIBROS DE TEXTO
COLOMBIA-HISTORIAResumen: "En el presente artículo se hace una reflexión en torno a los fines sociales que le fueron otorgados a la educación a principios del siglo XX, orientados a la constitución de determinado ideal de ciudadanía y a la consolidación del imaginario nacional. Para tal efecto, se hace referencia a los planes de estudios de las primeras décadas y a los textos escolares utilizados para la enseñanza de la historia que, sin lugar a dudas, se constituyó en una de las asignaturas de mayor relevancia para la promoción del imaginario nacionalista. En la parte final se alude al texto de Henao y Arrubla, entendiendo que éste material fue uno de los que más circulación y difusión tuvieron en nuestro contexto escolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
1. Fines sociales de la educación a principios del siglo XX.
2. El asunto de los planes de estudio en la primera década del siglo XX.
3. Memoria e identidad nacional en el texto de Henao y Arrubla.
Conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5492/4519
in Revista Colombiana de Educación > No. 45 (Jul.-Dic. 2003) . - p. 90-117[artículo] El compendio de historia de Colombia de Henao y Arrubla y la difusión del imaginario nacional a comienzos del siglo XX [texto impreso] / Alexis V. Pinilla Diaz, Autor . - 2003 . - p. 90-117.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 45 (Jul.-Dic. 2003) . - p. 90-117
Clasificación: IDENTIDAD
IDENTIDAD NACIONAL
CIUDADANIA
CULTURA POLÍTICA
LIBROS DE TEXTO
COLOMBIA-HISTORIAResumen: "En el presente artículo se hace una reflexión en torno a los fines sociales que le fueron otorgados a la educación a principios del siglo XX, orientados a la constitución de determinado ideal de ciudadanía y a la consolidación del imaginario nacional. Para tal efecto, se hace referencia a los planes de estudios de las primeras décadas y a los textos escolares utilizados para la enseñanza de la historia que, sin lugar a dudas, se constituyó en una de las asignaturas de mayor relevancia para la promoción del imaginario nacionalista. En la parte final se alude al texto de Henao y Arrubla, entendiendo que éste material fue uno de los que más circulación y difusión tuvieron en nuestro contexto escolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Presentación.
1. Fines sociales de la educación a principios del siglo XX.
2. El asunto de los planes de estudio en la primera década del siglo XX.
3. Memoria e identidad nacional en el texto de Henao y Arrubla.
Conclusiones.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5492/4519 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07614 No. 45 Jul.-Dic 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales / Martha Cecilia Herrera Cortés (2005)
Título : La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Carlos J. Diaz Soler ; Raul Infante Acevedo Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 187 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8226-38-5 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA POLÍTICA
EDUCACIÓN Y POLÍTICA
EDUCACIÓN PÚBLICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
POLÍTICA Y ESTADO
COLOMBIA-POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 La construcción de cultura política en Colombia : proyectos hegemónicos y resistencias culturales [texto impreso] / Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Carlos J. Diaz Soler ; Raul Infante Acevedo . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2005 . - 187 p.
ISBN : 978-958-8226-38-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA POLÍTICA
EDUCACIÓN Y POLÍTICA
EDUCACIÓN PÚBLICA
DEMOCRACIA Y CRISIS
POLÍTICA Y ESTADO
COLOMBIA-POLÍTICA Y ESTADOClasificación: CS14 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22171 LCS14 06192 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
Título : Ocho años de crisis para la docencia : los retos para el futuro próximo Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis V. Pinilla Diaz, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 35-38 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
POLÍTICA ECONÓMICA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENCIA
COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTEClasificación: E1 Resumen: "Las políticas de ajuste neoliberal reafirmadas durante los gobiernos de Uribe Vélez han afectado profundamente no sólo la estructura del sistema educativo, sino además el ejercicio de la profesión docente. En este artículo se propone algunos elementos de análisis sobre los tópicos más problemáticos para la docencia en este contexto, los cuales pueden ser leídos, también, como retos para el período presidencial de Juan Manuel Santos." Nota de contenido:
-El estatuto docente.
-Evaluación y cualificación.
-Formación inicial.
-Derechos humanos.
-Preguntas finales.
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 35-38[artículo] Ocho años de crisis para la docencia : los retos para el futuro próximo [texto impreso] / Alexis V. Pinilla Diaz, Autor . - 2010 . - p. 35-38.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 89 (Diciembre 2010) . - p. 35-38
Clasificación: EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
POLÍTICA ECONÓMICA-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENCIA
COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTEClasificación: E1 Resumen: "Las políticas de ajuste neoliberal reafirmadas durante los gobiernos de Uribe Vélez han afectado profundamente no sólo la estructura del sistema educativo, sino además el ejercicio de la profesión docente. En este artículo se propone algunos elementos de análisis sobre los tópicos más problemáticos para la docencia en este contexto, los cuales pueden ser leídos, también, como retos para el período presidencial de Juan Manuel Santos." Nota de contenido:
-El estatuto docente.
-Evaluación y cualificación.
-Formación inicial.
-Derechos humanos.
-Preguntas finales.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21517 No. 89 Diciembre 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21518 No. 89 Diciembre 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Perspectiva pedagógicas de los textos escolares de ciencias sociales en la primera mitad del siglo XX Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Luz Marina Suaza Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: p. 6-16 Il.: il Nota general: Revista Pedagogía y saberes, No. 17, 2002 Idioma : Español (spa) Palabras clave: TEXTOS ESCOLARES
CIENCIAS SOCIALES-ENSENANZA-COLOMBIA
PEDAGOGIA-COLOMBIA
IDENTIDAD NACIONAL-COLOMBIAClasificación: P1 Perspectiva pedagógicas de los textos escolares de ciencias sociales en la primera mitad del siglo XX [texto impreso] / Martha Cecilia Herrera Cortés ; Alexis V. Pinilla Diaz ; Luz Marina Suaza . - 2002 . - p. 6-16 : il.
Revista Pedagogía y saberes, No. 17, 2002
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: TEXTOS ESCOLARES
CIENCIAS SOCIALES-ENSENANZA-COLOMBIA
PEDAGOGIA-COLOMBIA
IDENTIDAD NACIONAL-COLOMBIAClasificación: P1 Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : El Plan Decenal de Educación 2006-2016 : entre la ofensiva neoliberal y la movilización social por la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis V. Pinilla Diaz, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 34-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: PLAN DECENAL DE EDUCACION 2006-2016-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN-HISTORIA
MOVILIZACIÓN SOCIALClasificación: E1 Resumen: "En septiembre de 2007 se realizó, en las instalaciones del Instituto Pedagógico Nacional de la ciudad de Bogotá, D.C. la Asamblea Nacional por la Educación concebida como la última para la formulación del Plan Decenal de Educación (PDE)."
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 34-37[artículo] El Plan Decenal de Educación 2006-2016 : entre la ofensiva neoliberal y la movilización social por la educación [texto impreso] / Alexis V. Pinilla Diaz, Autor . - 2008 . - p. 34-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 81 (Diciembre 2008) . - p. 34-37
Clasificación: PLAN DECENAL DE EDUCACION 2006-2016-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN-HISTORIA
MOVILIZACIÓN SOCIALClasificación: E1 Resumen: "En septiembre de 2007 se realizó, en las instalaciones del Instituto Pedagógico Nacional de la ciudad de Bogotá, D.C. la Asamblea Nacional por la Educación concebida como la última para la formulación del Plan Decenal de Educación (PDE)." Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19194 No. 81 Diciembre 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 19195 No. 81 Diciembre 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalink
