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Autor Maritza Torres Carrasco |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa educación ambiental: contexto internacional y nacional / Maritza Torres Carrasco en Educación y Cultura, No. 41 (Septiembre 1996)
Título : La educación ambiental: contexto internacional y nacional Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Torres Carrasco, Autor Fecha de publicación: 1996 Artículo en la página: p. 25-31 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZAResumen: "En la constitución de 1991 se establecen con claridad algunos parámetros legales que abren espacios al trabajo en educación ambiental, demostrando así que el país ha ido adquiriendo progresivamente una conciencia más clara sobre los propósitos del trabajo con el medio ambiente." Nota de contenido:
Las orientaciones derivadas de los eventos internacionales en materia de educación ambiental.
La educación ambiental en el contexto nacional.
in Educación y Cultura > No. 41 (Septiembre 1996) . - p. 25-31[artículo] La educación ambiental: contexto internacional y nacional [texto impreso] / Maritza Torres Carrasco, Autor . - 1996 . - p. 25-31.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 41 (Septiembre 1996) . - p. 25-31
Clasificación: EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN AMBIENTAL
EDUCACIÓN AMBIENTAL-ENSEÑANZAResumen: "En la constitución de 1991 se establecen con claridad algunos parámetros legales que abren espacios al trabajo en educación ambiental, demostrando así que el país ha ido adquiriendo progresivamente una conciencia más clara sobre los propósitos del trabajo con el medio ambiente." Nota de contenido:
Las orientaciones derivadas de los eventos internacionales en materia de educación ambiental.
La educación ambiental en el contexto nacional.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08485 No. 41 Septiembre 1996 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La investigación un componente esencial para la calidad de la reflexión y la acción desde la educación ambiental / Maritza Torres Carrasco (199?)
Título : La investigación un componente esencial para la calidad de la reflexión y la acción desde la educación ambiental Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Torres Carrasco Fecha de publicación: 199? Número de páginas: 15 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION AMBIENTAL-INVESTIGACIONES
MEDIO AMBIENTE
INVESTIGACION EDUCATIVAClasificación: CNA5 La investigación un componente esencial para la calidad de la reflexión y la acción desde la educación ambiental [texto impreso] / Maritza Torres Carrasco . - 199? . - 15 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION AMBIENTAL-INVESTIGACIONES
MEDIO AMBIENTE
INVESTIGACION EDUCATIVAClasificación: CNA5 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13805 AVCNA5 02367 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : Proyectos ambientales escolares, en Colombia Tipo de documento: texto impreso Autores: Maritza Torres Carrasco, Autor Fecha de publicación: 2009 Artículo en la página: p. 43-47 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: PRAE (PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR)
EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESARROLLO SOSTENIBLEResumen: "Este país centroamericano sostiene un proceso de investigación-participación en el ámbito que ha llegado al sector formal de la educación. Los proyectos ambientales -PRAE- incorporan la problemática natural y sociocultural al quehacer de las aulas. Y lo hacen a través de la implementación de un currículo abierto con acciones directas, mediante la investigación y tambiénm a través de actividades de movilización." Nota de contenido:
-Dinámicas de institucionalización.
-Dificultades en el proceso de consolidación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 43-47[artículo] Proyectos ambientales escolares, en Colombia [texto impreso] / Maritza Torres Carrasco, Autor . - 2009 . - p. 43-47.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 392 (Jul.-Ago. 2009) . - p. 43-47
Clasificación: PRAE (PROYECTO AMBIENTAL ESCOLAR)
EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
DESARROLLO SOSTENIBLEResumen: "Este país centroamericano sostiene un proceso de investigación-participación en el ámbito que ha llegado al sector formal de la educación. Los proyectos ambientales -PRAE- incorporan la problemática natural y sociocultural al quehacer de las aulas. Y lo hacen a través de la implementación de un currículo abierto con acciones directas, mediante la investigación y tambiénm a través de actividades de movilización." Nota de contenido:
-Dinámicas de institucionalización.
-Dificultades en el proceso de consolidación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20150 No. 392 Jul.-Ago. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
