El destierro y sus duelos: la reconstrucción de la vida tras el desplazamiento forzado / Victoria Eugenia Díaz Facio Lince (2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : El destierro y sus duelos: la reconstrucción de la vida tras el desplazamiento forzado Tipo de documento: texto impreso Autores: Victoria Eugenia Díaz Facio Lince, Autor ; Astrid Natalia Molina Jaramillo, Autor Editorial: Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación: 2016 Colección: Investigación Subcolección: Ciencias Sociales Número de páginas: 88 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-714-669-1 Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DUELO DUELO (PSICOLOGÍA) CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES Clasificación: H10 Resumen: "El panorama del desplazamiento forzado en Colombia es altamente complejo; en él se entrecruzan variables múltiples que atraviesan la historia de la violencia del país. Cientos de miles de colombianos se ven forzados a huir cada año de sus hogares a causa de la vulneración constante de sus derechos por parte de los diferentes actores del conflicto. La magnitud del problema no solo está reflejada en las crecientes cifras de víctimas -6.300.422 hasta julio del 2015, según el Registro Único de Víctimas (RUV)-, sino también en las múltiples consecuencias que esta forma de violencia trae para las personas desarraigadas, quienes ven fracturadas todas las áreas de sus vidas. El destierro causa una ruptura de sus vínculos con los lugares de origen y, con ella, cuantiosas pérdidas -materiales y simbólicas- de lo que es amado y valorado, y de todos aquellos referentes que son las bases para configurar la identidad. Los afectados llegan a los nuevos lugares con las huellas de la violencia marcadas en sus historias, con múltiples ausencias a las que deben hacer frente y con el imperativo de restablecerse en una ciudad complicada, en la que no les es fácil hallar los recursos necesarios para reconstruir la vida." Nota de contenido: Introducción Capítulo 1. Desplazamiento forzado y duelo: contexto del problema. Capítulo 2. Entre dos fuegos: el conflicto armado en el campo. Capítulo 3. La ruptura del vínculo con el lugar de origen. Capítulo 4. Destierro y pérdidas múltiples. Capítulo 5. Respuestas Y expresiones ante el destierro. Capítulo 6. La elaboración de los duelos: posibilidades y límites para la reconstrucción de la vida. Conclusiones. El destierro y sus duelos: la reconstrucción de la vida tras el desplazamiento forzado [texto impreso] / Victoria Eugenia Díaz Facio Lince, Autor ; Astrid Natalia Molina Jaramillo, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2016 . - 88 p. - (Investigación. Ciencias Sociales) . ISBN : 978-958-714-669-1 Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: DUELO DUELO (PSICOLOGÍA) CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOLÓGICOS CONFLICTO ARMADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA DESPLAZAMIENTO FORZADO-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES Clasificación: H10 Resumen: "El panorama del desplazamiento forzado en Colombia es altamente complejo; en él se entrecruzan variables múltiples que atraviesan la historia de la violencia del país. Cientos de miles de colombianos se ven forzados a huir cada año de sus hogares a causa de la vulneración constante de sus derechos por parte de los diferentes actores del conflicto. La magnitud del problema no solo está reflejada en las crecientes cifras de víctimas -6.300.422 hasta julio del 2015, según el Registro Único de Víctimas (RUV)-, sino también en las múltiples consecuencias que esta forma de violencia trae para las personas desarraigadas, quienes ven fracturadas todas las áreas de sus vidas. El destierro causa una ruptura de sus vínculos con los lugares de origen y, con ella, cuantiosas pérdidas -materiales y simbólicas- de lo que es amado y valorado, y de todos aquellos referentes que son las bases para configurar la identidad. Los afectados llegan a los nuevos lugares con las huellas de la violencia marcadas en sus historias, con múltiples ausencias a las que deben hacer frente y con el imperativo de restablecerse en una ciudad complicada, en la que no les es fácil hallar los recursos necesarios para reconstruir la vida." Nota de contenido: Introducción Capítulo 1. Desplazamiento forzado y duelo: contexto del problema. Capítulo 2. Entre dos fuegos: el conflicto armado en el campo. Capítulo 3. La ruptura del vínculo con el lugar de origen. Capítulo 4. Destierro y pérdidas múltiples. Capítulo 5. Respuestas Y expresiones ante el destierro. Capítulo 6. La elaboración de los duelos: posibilidades y límites para la reconstrucción de la vida. Conclusiones.

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27255	LH10 08187	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Humanidades	Disponible

Séptimo Seminario Internacional de Estudios Afrocolombiano, marzo 15 de 2020 / Jaime Vidal Cardona (2019-03-15)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra en Despertar educativo : TV. Vol. 943 marzo 15 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-03-15)   Título : Séptimo Seminario Internacional de Estudios Afrocolombiano, marzo 15 de 2020 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Santiago Arboleda Quiñones, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2019-03-15 Colección: Despertar educativo : TV num. 943 Número de páginas: 1 DVD (min. 9:19 a 16:18) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: SEMINARIO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS (7 : 2019 : MEDELLÍN) VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES Clasificación: CS19 Resumen: La violencia ha sido la herramienta básica de la discriminación en Colombia, denuncia el docente Santiago Arboleda de la Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador. en Despertar educativo : TV. Vol. 943 marzo 15 de 2020 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2020-03-15)   Séptimo Seminario Internacional de Estudios Afrocolombiano, marzo 15 de 2020 [documento proyectable o vídeo] / Jaime Vidal Cardona, Entrevistador ; Santiago Arboleda Quiñones, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-03-15 . - 1 DVD (min. 9:19 a 16:18) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 943) . Idioma : Español (spa) Clasificación: SEMINARIO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS (7 : 2019 : MEDELLÍN) VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES Clasificación: CS19 Resumen: La violencia ha sido la herramienta básica de la discriminación en Colombia, denuncia el docente Santiago Arboleda de la Universidad Andina Simón Bolívar de Ecuador.

La violencia ronda la escuela: los niños no sólo la padecen, la asumen / Mireya Valdés en Educación y Cultura, No. 24 (Octubre 1991)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 12-17 Título : La violencia ronda la escuela: los niños no sólo la padecen, la asumen Tipo de documento: texto impreso Autores: Mireya Valdés, Autor Fecha de publicación: 1991 Artículo en la página: p. 12-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: VIOLENCIA-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA VIOLENCIA Y SOCIEDAD-EVALUACIÓN Resumen: "Aunque este texto gira en torno al problema de la violencia, tan sólo señala algunas formas particulares de ella. Sabemos que hay otras formas, actores, lugares y causas a las que no nos referimos. Sabemos que la violencia, allí donde es más evidente, no ocupa la totalidad de la vida cotidiana y que coexisten con ella formas de solidaridad y de afecto. Pero ello no significa que podamos cerrar los ojos ante el problema." Nota de contenido: En los altos de la capital. Huyendo de San Pedro del Estero. "No es que me pegue, sólo cuando llega borracho". "No me jodan, ya no soy bueno, ya no soy pendejo". La escuela: se hace lo que se puede y se exploran caminos. La sociedad debe hacer lo suyo. [artículo] La violencia ronda la escuela: los niños no sólo la padecen, la asumen [texto impreso] / Mireya Valdés, Autor . - 1991 . - p. 12-17. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 24 (Octubre 1991) . - p. 12-17 Clasificación: VIOLENCIA-COLOMBIA VIOLENCIA-COLOMBIA-ASPECTOS PSICOSOCIALES VIOLENCIA INTRAFAMILIAR-COLOMBIA VIOLENCIA ESCOLAR-COLOMBIA VIOLENCIA Y SOCIEDAD-EVALUACIÓN Resumen: "Aunque este texto gira en torno al problema de la violencia, tan sólo señala algunas formas particulares de ella. Sabemos que hay otras formas, actores, lugares y causas a las que no nos referimos. Sabemos que la violencia, allí donde es más evidente, no ocupa la totalidad de la vida cotidiana y que coexisten con ella formas de solidaridad y de afecto. Pero ello no significa que podamos cerrar los ojos ante el problema." Nota de contenido: En los altos de la capital. Huyendo de San Pedro del Estero. "No es que me pegue, sólo cuando llega borracho". "No me jodan, ya no soy bueno, ya no soy pendejo". La escuela: se hace lo que se puede y se exploran caminos. La sociedad debe hacer lo suyo.

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08468	No. 24 Octubre 1991 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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