Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (4)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Título : La cultura de centro Tipo de documento: texto impreso Autores: Carme Armengol, Autor ; Marita Navarro, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 11-16 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA ORGANIZACIONAL
CULTURA-ESPAÑA
CULTURA
PROMOCIÓN CULTURALResumen: "La cultura es una construcción social que se va creando a través del comportamiento de las personas. La educación es una tarea colectiva que no es posible llevar a cabo con una cierta calidad si entre el profesorado no existen planteamientos congruentes y actuaciones consensuadas a partir de criterios comunes. El equipo directivo ha de propiciar la transmisión de la cultura del centro desde el mismo momento en que un nuevo miembro ingresa en la escuela." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-La formación de cultura y la transmisión.
-Mantenimiento de la cultura.
-La despedida como reflejo y arraigo de la cultura institucional.
-Decálogo para una cultura de centro.
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 11-16[artículo] La cultura de centro [texto impreso] / Carme Armengol, Autor ; Marita Navarro, Autor . - 2016 . - p. 11-16.
Incluye nota y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 252 (Junio 2016) . - p. 11-16
Clasificación: CULTURA ORGANIZACIONAL
CULTURA-ESPAÑA
CULTURA
PROMOCIÓN CULTURALResumen: "La cultura es una construcción social que se va creando a través del comportamiento de las personas. La educación es una tarea colectiva que no es posible llevar a cabo con una cierta calidad si entre el profesorado no existen planteamientos congruentes y actuaciones consensuadas a partir de criterios comunes. El equipo directivo ha de propiciar la transmisión de la cultura del centro desde el mismo momento en que un nuevo miembro ingresa en la escuela." tomado de la fuente. Nota de contenido:
-La formación de cultura y la transmisión.
-Mantenimiento de la cultura.
-La despedida como reflejo y arraigo de la cultura institucional.
-Decálogo para una cultura de centro.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27371 No. 252 Junio 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Historias de liderazgo y casos empresariales de ética y gobierno corporativo / Fidel Cano Isaza (2017)
Título : Historias de liderazgo y casos empresariales de ética y gobierno corporativo Tipo de documento: texto impreso Autores: Fidel Cano Isaza, Director de publicación ; Periódico el Espectador (Bogotá, Colombia), Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : El Espectador Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 192 p. Il.: il., fotografías color ISBN/ISSN/DL: 978-958-8775-71-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA ORGANIZACIONAL
LIDERAZGO
LIDERAZGO BASADO EN LA COOPERACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
EMPRENDIMIENTO
DESARROLLO SOSTENIBLEClasificación: CS18 Resumen: "Las historias de liderazgo presentan situaciones de adversidad vividas por lideres de origen latino en contextos empresariales latinoamericanos, las cuales encierran un conjunto de retos de liderazgo que presenta buena parte del terreno de prácticas de la profesión. Estan inspiradas en historias reales." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación, Liderazgo, ética y gobierno corporativo, Liderar el negocio, ¿Qué servicios vendo?, ¿En los negocios importan los valores?, Acá no movemos cajas, salvamos vidas, Game over, Crear capacidades organizacionales, Cambiar cuando se tiene éxito, ¿Cómo vendo más a un mismo cliente?, Hacer las preguntas correctas, ¿Las reuniones son una pérdida de tiempo?, Liderar el equipo, ¿Despido a mi amigo?, El reto de transformar la cultura de la organización, ¿Debo arbitrar en un conflicto entre mis reportes?, La pasión por lograr un sueño, ¿se debe buscar la diversidad en los equipos?, ¿Por qué mi equipo no funciona?, Liderarse a uno mismo, Sabía mover a la gente, Una gran visión a largo plazo, Proteger a las familias y al medio ambiente.Historias de liderazgo y casos empresariales de ética y gobierno corporativo [texto impreso] / Fidel Cano Isaza, Director de publicación ; Periódico el Espectador (Bogotá, Colombia), Autor . - Bogotá [Colombia] : El Espectador, 2017 . - 192 p. : il., fotografías color.
ISBN : 978-958-8775-71-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CULTURA ORGANIZACIONAL
LIDERAZGO
LIDERAZGO BASADO EN LA COOPERACIÓN
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
EMPRENDIMIENTO EMPRESARIAL
EMPRENDIMIENTO
DESARROLLO SOSTENIBLEClasificación: CS18 Resumen: "Las historias de liderazgo presentan situaciones de adversidad vividas por lideres de origen latino en contextos empresariales latinoamericanos, las cuales encierran un conjunto de retos de liderazgo que presenta buena parte del terreno de prácticas de la profesión. Estan inspiradas en historias reales." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Presentación, Liderazgo, ética y gobierno corporativo, Liderar el negocio, ¿Qué servicios vendo?, ¿En los negocios importan los valores?, Acá no movemos cajas, salvamos vidas, Game over, Crear capacidades organizacionales, Cambiar cuando se tiene éxito, ¿Cómo vendo más a un mismo cliente?, Hacer las preguntas correctas, ¿Las reuniones son una pérdida de tiempo?, Liderar el equipo, ¿Despido a mi amigo?, El reto de transformar la cultura de la organización, ¿Debo arbitrar en un conflicto entre mis reportes?, La pasión por lograr un sueño, ¿se debe buscar la diversidad en los equipos?, ¿Por qué mi equipo no funciona?, Liderarse a uno mismo, Sabía mover a la gente, Una gran visión a largo plazo, Proteger a las familias y al medio ambiente.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27797 LCS18 08365 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Imaginarios de género en la educación superior / Robinson Restrepo García en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 47 (Nov.-Dic. 2010)
Título : Imaginarios de género en la educación superior Tipo de documento: texto impreso Autores: Robinson Restrepo García, Autor ; Nora Eugenia Franco Muñoz, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 82-86 Nota general: Incluye referencias, notas y cibergrafía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR
CULTURA ORGANIZACIONAL
ESTUDIOS DE GÉNERO
EDUCACIÓN Y GÉNEROResumen: "Los imaginarios de género, unidad de análisis de esta investigación, permean las acciones, los discursos y las relaciones de los sujetos que interactúan en los espacios de las instituciones de educación superior. Allí, estos imaginarios se ven tipificados en la cultura organizacional, lo cual afecta la formación académica y científica. Este estudio permite afirmar lo anterior, para lo cual se utilizó un grupo de discusión como unidad de trabajo y entrevistas semiestructuradas como herramientas de recolección de la información. Tomada de la fuente." Nota de contenido:
Ideas introductorias.
Antecedentes.
Diseño metodológico.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 82-86[artículo] Imaginarios de género en la educación superior [texto impreso] / Robinson Restrepo García, Autor ; Nora Eugenia Franco Muñoz, Autor . - 2010 . - p. 82-86.
Incluye referencias, notas y cibergrafía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 82-86
Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR
CULTURA ORGANIZACIONAL
ESTUDIOS DE GÉNERO
EDUCACIÓN Y GÉNEROResumen: "Los imaginarios de género, unidad de análisis de esta investigación, permean las acciones, los discursos y las relaciones de los sujetos que interactúan en los espacios de las instituciones de educación superior. Allí, estos imaginarios se ven tipificados en la cultura organizacional, lo cual afecta la formación académica y científica. Este estudio permite afirmar lo anterior, para lo cual se utilizó un grupo de discusión como unidad de trabajo y entrevistas semiestructuradas como herramientas de recolección de la información. Tomada de la fuente." Nota de contenido:
Ideas introductorias.
Antecedentes.
Diseño metodológico.
Conclusiones.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21471 No. 47 Nov.-Dic. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21472 No. 47 Nov.-Dic. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Principios administrativos y de liderazgo: un enfoque en la gerencia educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Susana Hinojosa de Aguilar, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Guayaquil [Ecuador] : Manglar Editores Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-9978-11-023-2 Nota general: Incluye referencias, glosario y acerca de los evaluadores Idioma : Español (spa) Clasificación: LIDERAZGO
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CULTURA ORGANIZACIONAL
CLIMA ORGANIZACIONALClasificación: CS18 Resumen: "La administración se trata de interpretar políticas y hacer que estas sean operativas. El liderazgo, sin embargo, implica el establecimiento de una visión clara, comunicársela a los demás y tenerlos dispuestos a que te sigan. El liderazgo efectivo -que se requiere en la administración exitosa- exige ser capaz de coordinar y de equilibrar los conflictos entre individuos o grupos." Nota de contenido:
Prólogo.
A modo de introducción.
1. Liderazgo y la gerencia integral.
2. Los niveles de la gerencia.
3. Elementos funcionales de la gerencia.
4. La planificación.
5. La coordinación.
6. La departamentalización.
7. La delegación.
8. El control.
9. La comunicación y la información.
10. La toma de decisiones.
11. Clima y cultura organizacional.
12. La capacitación.Principios administrativos y de liderazgo: un enfoque en la gerencia educativa [texto impreso] / Susana Hinojosa de Aguilar, Autor . - 1 ed . - Guayaquil [Ecuador] : Manglar Editores, 2015 . - 149 p.
ISBN : 978-9978-11-023-2
Incluye referencias, glosario y acerca de los evaluadores
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LIDERAZGO
ADMINISTRACIÓN
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
CULTURA ORGANIZACIONAL
CLIMA ORGANIZACIONALClasificación: CS18 Resumen: "La administración se trata de interpretar políticas y hacer que estas sean operativas. El liderazgo, sin embargo, implica el establecimiento de una visión clara, comunicársela a los demás y tenerlos dispuestos a que te sigan. El liderazgo efectivo -que se requiere en la administración exitosa- exige ser capaz de coordinar y de equilibrar los conflictos entre individuos o grupos." Nota de contenido:
Prólogo.
A modo de introducción.
1. Liderazgo y la gerencia integral.
2. Los niveles de la gerencia.
3. Elementos funcionales de la gerencia.
4. La planificación.
5. La coordinación.
6. La departamentalización.
7. La delegación.
8. El control.
9. La comunicación y la información.
10. La toma de decisiones.
11. Clima y cultura organizacional.
12. La capacitación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27498 LCS18 08262 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible
