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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 302 (Mayo, 2001)
Título : El asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 63-66 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PRÁCTICA DOCENTE
ROL DEL DOCENTENota de contenido:
-Un apunte sobre cómo entiendo la función asesora.
-Iniciar el camino transitado: señalar la perspectiva del asesor.
-El inicio de la asesoria.
-Iniciando el recorrido: aprender del contraste de puntos de vista.
-Para comenzar, dar un rodeo.
-La familia como punto de partida.
-La intervención asesora: compartir la reflexión sobre el proceso iniciado.
-La sesión de balance.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 63-66[artículo] El asesor en secundaria: que todos encuentren su lugar para aprender [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor . - 2001 . - p. 63-66.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 63-66
Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
PRÁCTICA DOCENTE
ROL DEL DOCENTENota de contenido:
-Un apunte sobre cómo entiendo la función asesora.
-Iniciar el camino transitado: señalar la perspectiva del asesor.
-El inicio de la asesoria.
-Iniciando el recorrido: aprender del contraste de puntos de vista.
-Para comenzar, dar un rodeo.
-La familia como punto de partida.
-La intervención asesora: compartir la reflexión sobre el proceso iniciado.
-La sesión de balance.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Asesorar desde la colaboración Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 50-54 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN
EDUCACION-ESPAÑA
COLABORACIÓNNota de contenido:
-Antecedentes y evolución del asesoramiento.
-El apoyo externo en el marco de la colaboración.
-La formación en centro: una estrategia para la colaboración.
-Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores.
-La cara oculta del asesoramiento.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54[artículo] Asesorar desde la colaboración [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2001 . - p. 50-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 50-54
Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
ENSEÑANZA BASADA EN LA COOPERACIÓN
EDUCACION-ESPAÑA
COLABORACIÓNNota de contenido:
-Antecedentes y evolución del asesoramiento.
-El apoyo externo en el marco de la colaboración.
-La formación en centro: una estrategia para la colaboración.
-Algunos aspectos sobre la colaboración entre centros y asesores.
-La cara oculta del asesoramiento.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Gestionar una escuela secundaria posible: orientación escolar, asesoría pedagógica y función tutorial institucional / Diego Bibian (2016)
Título : Gestionar una escuela secundaria posible: orientación escolar, asesoría pedagógica y función tutorial institucional Tipo de documento: texto impreso Autores: Diego Bibian, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2016 Colección: Gestión Número de páginas: 144 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-446-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍA LÚDICA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: E1 Resumen: "Este trabajo es un recorrido por los aspectos que hoy constituyen la gestión escolar. En especial, la asesoría pedagógica como función primordial. A cargo de esta se encuentran el equipo de conducción y los profesionales del área de Orientación Escolar en permanente diálogo con los docentes. Se analiza su complejidad a través de los cambios socioculturales e institucionales y el lugar social de la relación pedagógica, considerando los efectos que el poscapitalismo y la modernidad líquida han impreso en las subjetividades actuales. Conceptos como fragmentación social, culturas juveniles, hibridación cultural, currículum y área transicional, entre otros, se imbrican de modo dinámico y creativo en un diálogo imaginario entre autores de distintas disciplinas en un intento de superar antagonismos paralizadores. El contenido permite reflexionar sobre el paradigma en el cual se forma el profesorado actual y ofrece diversas actividades de evaluación institucional." Nota de contenido:
Introducción. Sobre el Proyecto 13 y surgimiento del cargo.
Capítulo 1. Encuentros y desencuentros con la diversidad.
Capítulo 2. La asesoría pedagógica posible.
Capítulo 3. Observaciones arriesgadas para revisar, pensar y actuar.
Capítulo 4. Cómo enfrentar el malestar institucional.
Capítulo 5. El cambio institucional. Entre lo instituido y lo instituyente.
Capítulo 6. El conflicto en la práctica institucional.
Capítulo 7. Para revisar las prácticas pedagógicas.
Capítulo 8. Una escuela sensible. El espacio lúdico del aprendizaje.
Capítulo 9. Habilitar los destinos para la inclusión.
Capítulo 10. Crear comunidades a partir de la diversidad.Gestionar una escuela secundaria posible: orientación escolar, asesoría pedagógica y función tutorial institucional [texto impreso] / Diego Bibian, Autor . - 1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2016 . - 144 p. - (Gestión) .
ISBN : 978-987-538-446-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
PEDAGOGÍA LÚDICA
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: E1 Resumen: "Este trabajo es un recorrido por los aspectos que hoy constituyen la gestión escolar. En especial, la asesoría pedagógica como función primordial. A cargo de esta se encuentran el equipo de conducción y los profesionales del área de Orientación Escolar en permanente diálogo con los docentes. Se analiza su complejidad a través de los cambios socioculturales e institucionales y el lugar social de la relación pedagógica, considerando los efectos que el poscapitalismo y la modernidad líquida han impreso en las subjetividades actuales. Conceptos como fragmentación social, culturas juveniles, hibridación cultural, currículum y área transicional, entre otros, se imbrican de modo dinámico y creativo en un diálogo imaginario entre autores de distintas disciplinas en un intento de superar antagonismos paralizadores. El contenido permite reflexionar sobre el paradigma en el cual se forma el profesorado actual y ofrece diversas actividades de evaluación institucional." Nota de contenido:
Introducción. Sobre el Proyecto 13 y surgimiento del cargo.
Capítulo 1. Encuentros y desencuentros con la diversidad.
Capítulo 2. La asesoría pedagógica posible.
Capítulo 3. Observaciones arriesgadas para revisar, pensar y actuar.
Capítulo 4. Cómo enfrentar el malestar institucional.
Capítulo 5. El cambio institucional. Entre lo instituido y lo instituyente.
Capítulo 6. El conflicto en la práctica institucional.
Capítulo 7. Para revisar las prácticas pedagógicas.
Capítulo 8. Una escuela sensible. El espacio lúdico del aprendizaje.
Capítulo 9. Habilitar los destinos para la inclusión.
Capítulo 10. Crear comunidades a partir de la diversidad.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27588 LE1 08319 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
Título : Para saber más Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco José Pozuelos Estrada, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 71-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
BIBLIOGRAFÍANota de contenido:
-Estudios de carácter teórico.
-Investigaciones sonbre el asesoramiento y losa asesores.
-Orientaciones para la actividad asesora.
-Experiencias reflexionadas.
-Monográficos de revistas.
-Tesis doctorales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 71-73[artículo] Para saber más [texto impreso] / Francisco José Pozuelos Estrada, Autor . - 2001 . - p. 71-73.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 71-73
Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
BIBLIOGRAFÍANota de contenido:
-Estudios de carácter teórico.
-Investigaciones sonbre el asesoramiento y losa asesores.
-Orientaciones para la actividad asesora.
-Experiencias reflexionadas.
-Monográficos de revistas.
-Tesis doctorales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Tres escenarios en una época de cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Maria Mar Rodríguez Romero, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 46-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
JUSTICIA SOCIAL
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Asesoramiento y comunidad discursiva de la excelencia.
-Asesoramiento y comunidad discursiva de la reestructuración.
-Asesoramiento y comunidad discursica de las políticas culturales.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 46-49[artículo] Tres escenarios en una época de cambio [texto impreso] / Maria Mar Rodríguez Romero, Autor . - 2001 . - p. 46-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 302 (Mayo, 2001) . - p. 46-49
Clasificación: ASESORÍAS ACADÉMICAS
JUSTICIA SOCIAL
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-Asesoramiento y comunidad discursiva de la excelencia.
-Asesoramiento y comunidad discursiva de la reestructuración.
-Asesoramiento y comunidad discursica de las políticas culturales.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07692 No. 302 Mayo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
