Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (11)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCEIP Atalaya, Atarfe (Granada): un centro de referencia / Manu Martín en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
Título : CEIP Atalaya, Atarfe (Granada): un centro de referencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Manu Martín, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 14-19 Idioma : Español (spa) Clasificación: INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
ÉXITO ESCOLARResumen: "Cuando un centro educativo se hace merecedor en un corto periodo de tiempo de numerosos premios de prestigio nacional e internacional a la innovación educativa, surge el interés y la curiosidad por conocer qué trayectoria les ha llevado a ese éxito. en este reportaje nos proponemos descubrir las claves que han hecho del CEIP Atalaya de Atarfe (Granada) un centro de referencia educativa en nuestro país. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Respuestas a una profunda crisis.
El factor diferencial: liderazgo compartido.
La mirada al exterior.
La formación como pilar.
Los premios como aval del éxito educativo.
La innovación es la estrategia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 14-19[artículo] CEIP Atalaya, Atarfe (Granada): un centro de referencia [texto impreso] / Manu Martín, Autor . - 2017 . - p. 14-19.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 14-19
Clasificación: INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑA
ÉXITO ESCOLARResumen: "Cuando un centro educativo se hace merecedor en un corto periodo de tiempo de numerosos premios de prestigio nacional e internacional a la innovación educativa, surge el interés y la curiosidad por conocer qué trayectoria les ha llevado a ese éxito. en este reportaje nos proponemos descubrir las claves que han hecho del CEIP Atalaya de Atarfe (Granada) un centro de referencia educativa en nuestro país. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Respuestas a una profunda crisis.
El factor diferencial: liderazgo compartido.
La mirada al exterior.
La formación como pilar.
Los premios como aval del éxito educativo.
La innovación es la estrategia.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28509 No. 483 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Córdoba con ojos de infancia: construir una ciudadanía intercultural Tipo de documento: texto impreso Autores: María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 32-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN CIVICAResumen: "Narración de una experiencia de innovación educativa desarrollada por la Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad (RIECU), para desarrollar la competencia cívica del alumnado del segundo ciclo de educación infantil (3-6 años) y del de educación especial mediante el conocimiento del patrimonio histórico-cultural de la ciudad de Córdoba." Tomado de la revista
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 32-37[artículo] Córdoba con ojos de infancia: construir una ciudadanía intercultural [texto impreso] / María del Pilar Bravo Herrera, Autor ; Beatriz Corpas Martín, Autor ; María Consolación Encinas Dueñas, Autor . - 2018 . - p. 32-37.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 32-37
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN CIVICAResumen: "Narración de una experiencia de innovación educativa desarrollada por la Red de Infantil Escuela-Centro de Profesorado-Universidad (RIECU), para desarrollar la competencia cívica del alumnado del segundo ciclo de educación infantil (3-6 años) y del de educación especial mediante el conocimiento del patrimonio histórico-cultural de la ciudad de Córdoba." Tomado de la revista Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29119 No. 493 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La cultura del cambio Tipo de documento: texto impreso Autores: Pepa Civantos, Autor ; Diego Navarro, Autor ; Joaquín Ramos García, Autor ; Belinda Santamarina, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 52-58 Idioma : Español (spa) Clasificación: INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PEDAGOGÍA-SIGLO XX
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-De ayer y de hoy.
-Otras pedagogías: problemas y retos.
-Romper corsés y ataduras.
-Más personas, más medios, más espacios.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 299 (Febrero, 2001) . - p. 52-58[artículo] La cultura del cambio [texto impreso] / Pepa Civantos, Autor ; Diego Navarro, Autor ; Joaquín Ramos García, Autor ; Belinda Santamarina, Autor . - 2001 . - p. 52-58.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 299 (Febrero, 2001) . - p. 52-58
Clasificación: INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PEDAGOGÍA-SIGLO XX
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido:
-De ayer y de hoy.
-Otras pedagogías: problemas y retos.
-Romper corsés y ataduras.
-Más personas, más medios, más espacios.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08990 No. 299 Febrero 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Encuentro e intercambio intercultural a través del mundo audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Manuel José López Ruiz, Autor Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 56-63 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PROYECTOS DE AULAResumen: "Con el reto de favorecer la interculturalidad, la Universidad de Granada puso en marcha en 2012 un proyecto con el fin de favorecer el desarrollo personal, profesional y social del alumnado a través de la adquisición e interiorización de ciertas competencias con la producción de contenidos audiovisuales participativos de valor educativo." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 56-63[artículo] Encuentro e intercambio intercultural a través del mundo audiovisual [texto impreso] / Manuel José López Ruiz, Autor . - 2018 . - p. 56-63.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 493 (Octubre 2018) . - p. 56-63
Clasificación: EDUCACION-ESPAÑA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
PROYECTOS DE AULAResumen: "Con el reto de favorecer la interculturalidad, la Universidad de Granada puso en marcha en 2012 un proyecto con el fin de favorecer el desarrollo personal, profesional y social del alumnado a través de la adquisición e interiorización de ciertas competencias con la producción de contenidos audiovisuales participativos de valor educativo." Tomado de la revista. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29119 No. 493 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Escuelas que se reinventan a sí mismas: ¿quién hace la escuela? Tipo de documento: texto impreso Autores: Jose Contreras Domingo, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 44-49 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: AUTONOMÍA
AUTONOMÍA EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "El propósito es mostrar algunos ejemplos de escuela que están recreándose, transformándose en sus prácticas, relaciones y organizaciones; en definitiva, escuela que están reinventando, en su hacer y vivir cotidiano, la propia idea de escuela." Nota de contenido:
-Un pasado del que aprender: las escuelas innovadoras de los setenta.
-De la regulación al deseo.
-Atrapados en el discurso de la autonomía. ¿En éste el auténtico problema?
-¿Sólo tenemos mercado o estado?
-De la autonomía a la singularidad de los proyectos.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 44-49[artículo] Escuelas que se reinventan a sí mismas: ¿quién hace la escuela? [texto impreso] / Jose Contreras Domingo, Autor . - 2007 . - p. 44-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 11 (Octubre 2007) . - p. 44-49
Clasificación: AUTONOMÍA
AUTONOMÍA EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
INNOVACIÓN EDUCATIVA-ESPAÑAResumen: "El propósito es mostrar algunos ejemplos de escuela que están recreándose, transformándose en sus prácticas, relaciones y organizaciones; en definitiva, escuela que están reinventando, en su hacer y vivir cotidiano, la propia idea de escuela." Nota de contenido:
-Un pasado del que aprender: las escuelas innovadoras de los setenta.
-De la regulación al deseo.
-Atrapados en el discurso de la autonomía. ¿En éste el auténtico problema?
-¿Sólo tenemos mercado o estado?
-De la autonomía a la singularidad de los proyectos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16870 No. 11 Octubre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
