[artículo]
| Título : |
Imanol Ziarsolo: repensar la secundaria desde preescolar |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Francisco Luna Arcos, Autor |
| Fecha de publicación: |
2001 |
| Artículo en la página: |
p. 42-47 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
ZIARSOLO, IMANOL-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"Tras diez años como maestro de los niños y niñas más pequeños y una intensa labora en los movimientos de renovación pedagógica, este docente vasco cambió las sillas miniatura por aulas repletas de adolescentes, a los que invita cada día a descubrir la naturaleza.. Critica el concepto de "Educación infantil" por reflejar una estructura demasiado rígida y establecida. Y cree que la secundaria debería recurrir a las ideas de preescolar, porque también con los jóvenes es preciso crear estructuras que den seguridad y dejar que cada uno elija en libertad aquello que más le apasione." |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 42-47
[artículo] Imanol Ziarsolo: repensar la secundaria desde preescolar [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor . - 2001 . - p. 42-47. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 42-47
| Clasificación: |
ZIARSOLO, IMANOL-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
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| Resumen: |
"Tras diez años como maestro de los niños y niñas más pequeños y una intensa labora en los movimientos de renovación pedagógica, este docente vasco cambió las sillas miniatura por aulas repletas de adolescentes, a los que invita cada día a descubrir la naturaleza.. Critica el concepto de "Educación infantil" por reflejar una estructura demasiado rígida y establecida. Y cree que la secundaria debería recurrir a las ideas de preescolar, porque también con los jóvenes es preciso crear estructuras que den seguridad y dejar que cada uno elija en libertad aquello que más le apasione." |
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