Didáctica crítica y educación histórica: pensar, desear y actuar de otra manera / Raimundo Cuesta en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 62-67 Título : Didáctica crítica y educación histórica: pensar, desear y actuar de otra manera Tipo de documento: texto impreso Autores: Raimundo Cuesta, Autor ; Juan Mainer Baqué, Autor Fecha de publicación: 2000 Artículo en la página: p. 62-67 Idioma : Español (spa) Clasificación: DIDÁCTICA DE LA HISTORIA CULTURA HISTÓRICA HISTORIA-ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Un lugar estratégico para ejercitar la didáctica crítica. -La crítica de la didáctica. -Impugnar los códigos disciplinares: una tarea previa. -Proyecto cronos. -Proyecto ínsula Barataria. -Unidad didáctica "Mundo rico-Mundo pobre". Proyecto Ínsula Barataria. -Didáctica crítica y educación histórica. [artículo] Didáctica crítica y educación histórica: pensar, desear y actuar de otra manera [texto impreso] / Raimundo Cuesta, Autor ; Juan Mainer Baqué, Autor . - 2000 . - p. 62-67. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 295 (Octubre, 2000) . - p. 62-67 Clasificación: DIDÁCTICA DE LA HISTORIA CULTURA HISTÓRICA HISTORIA-ENSEÑANZA EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Un lugar estratégico para ejercitar la didáctica crítica. -La crítica de la didáctica. -Impugnar los códigos disciplinares: una tarea previa. -Proyecto cronos. -Proyecto ínsula Barataria. -Unidad didáctica "Mundo rico-Mundo pobre". Proyecto Ínsula Barataria. -Didáctica crítica y educación histórica.

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07686	No. 295 Octubre 2000	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente / Justo Serna en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inCuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 80-84 Título : Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente Tipo de documento: texto impreso Autores: Justo Serna, Autor Fecha de publicación: 2001 Artículo en la página: p. 80-84 Idioma : Español (spa) Clasificación: CULTURA HISTÓRICA HISTORIA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Cultura histórica, ¿Para qué? -Estrategias contra el tedio. -Instrumentos para el autoanálisis. -Rehabilitar el esfuerzo y la ironía tolerante. -Más allá de las hipotecas y ensimismamientos. [artículo] Utilidad y prejuicio de la historia para el adolescente [texto impreso] / Justo Serna, Autor . - 2001 . - p. 80-84. Idioma : Español (spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 298 (Enero, 2001) . - p. 80-84 Clasificación: CULTURA HISTÓRICA HISTORIA-ENSEÑANZA EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES EDUCACION-ESPAÑA Nota de contenido: -Cultura histórica, ¿Para qué? -Estrategias contra el tedio. -Instrumentos para el autoanálisis. -Rehabilitar el esfuerzo y la ironía tolerante. -Más allá de las hipotecas y ensimismamientos.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
07689	No. 298 Enero 2001	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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