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Los maestros en la iglesia naciente: una lectura histórica-crítica del manifiesto de la enseñanza en el cristianismo primitivo / José Luis Meza Rueda en Actualidades Pedagógicas, No. 45 (Febrero 2005)
[artículo]
Título : Los maestros en la iglesia naciente: una lectura histórica-crítica del manifiesto de la enseñanza en el cristianismo primitivo Otro título : Teachers of the new church: a historical-critical opinion of the ministry of teaching in the primary christianity Tipo de documento: texto impreso Autores: José Luis Meza Rueda, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 79-99 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN CRISTIANA
TEOLOGÍA
TEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
LITERATURA CRISTIANA PRIMITIVA
DOCENTES DE RELIGIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSANota de contenido:
-Jesús, el maestro: referencia fontal.
-Antecedentes judíos.
-Jesús fue un maestro.
-El método de Jesús.
-Los maestros y la enseñanza en las primeras comunidades.
-Sobre los ministerios de la palabra.
-Sobre los maestros (doctores) en las primeras comunidades.
-sobre los "falsos maestros".
-Sobre la enseñanza en las comunidades nacientes.
-Pérdida de la enseñanza como un ministerio particular.
-A manera de conclusión: estamos redescubriendo la educación cristiana como un verdadero ministerio.
in Actualidades Pedagógicas > No. 45 (Febrero 2005) . - p. 79-99[artículo] Los maestros en la iglesia naciente: una lectura histórica-crítica del manifiesto de la enseñanza en el cristianismo primitivo = Teachers of the new church: a historical-critical opinion of the ministry of teaching in the primary christianity [texto impreso] / José Luis Meza Rueda, Autor . - 2016 . - p. 79-99.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 45 (Febrero 2005) . - p. 79-99
Clasificación: EDUCACIÓN CRISTIANA
TEOLOGÍA
TEOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
LITERATURA CRISTIANA PRIMITIVA
DOCENTES DE RELIGIÓN
EDUCACIÓN RELIGIOSANota de contenido:
-Jesús, el maestro: referencia fontal.
-Antecedentes judíos.
-Jesús fue un maestro.
-El método de Jesús.
-Los maestros y la enseñanza en las primeras comunidades.
-Sobre los ministerios de la palabra.
-Sobre los maestros (doctores) en las primeras comunidades.
-sobre los "falsos maestros".
-Sobre la enseñanza en las comunidades nacientes.
-Pérdida de la enseñanza como un ministerio particular.
-A manera de conclusión: estamos redescubriendo la educación cristiana como un verdadero ministerio.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26872 No. 45 Febrero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Repensando la catequesis / José María Siciliani Barraza (2012)
Título : Repensando la catequesis Tipo de documento: texto impreso Autores: José María Siciliani Barraza, Compilador ; Yebrail Castañeda Lozano, Autor ; Daniel Turriago Rojas, Autor ; Juan Manuel Torres Serrano, Autor ; César Augusto Baratto Abello, Autor ; José María Siciliani Barraza, Autor Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 138 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-8572-47-5 Nota general: Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Clasificación: CATEQUESIS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
TEOLOGÍA NARRATIVA
LITERATURA CRISTIANA PRIMITIVA
RELIGIÓNClasificación: H1 Resumen: El libro responde modestamente al voto del Papa Juan Pablo II en Catechesis Tradendae: “En este final del siglo XX, Dios y los acontecimientos, que son otras tantas llamadas de su parte, invitan a la Iglesia a renovar su confianza en la acción catequética como en una tarea absolutamente primordial de su misión. Es invitada a consagrar a la catequesis sus mejores recursos en hombres y en energías, sin ahorrar esfuerzos, fatigas y medios materiales, para organizarla mejor y formar personal capacitado. En ello no hay un mero cálculo humano, sino una actitud de fe. Y una actitud de fe se dirige siempre a la fidelidad a Dios, que nunca deja de responder”. Los docentes que aquí escriben han emprendido diversas acciones y actividades para posicionar la catequesis, en el ámbito universitario y eclesial colombiano, como un campo necesitado de nuevas investigaciones y de nuevos planteamientos tendientes a re-significarla como práctica eclesial. Nota de contenido:
Capitulo 1. La Didajé, una experiencia entre hostilidades y mentalidades para la reflexión moral y pedagógica del catequista hoy.
Capitulo 2. Un catecismo libertario en el siglo XIX.
Capitulo 3. El método de correlación en la teología práctica: una mirada al acto catequético.
Capitulo 4. Catequesis: una mirada desde su práctica en comunidades cristianas populares.
Capitulo 5. La biblia y su capacidad para engendrar una multiplicidad de relatos de fe. Una mirada a la diversidad religiosa desde la teología narrativa.Repensando la catequesis [texto impreso] / José María Siciliani Barraza, Compilador ; Yebrail Castañeda Lozano, Autor ; Daniel Turriago Rojas, Autor ; Juan Manuel Torres Serrano, Autor ; César Augusto Baratto Abello, Autor ; José María Siciliani Barraza, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad de la Salle, 2012 . - 138 p.
ISBN : 978-958-8572-47-5
Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Clasificación: CATEQUESIS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN RELIGIOSA
TEOLOGÍA NARRATIVA
LITERATURA CRISTIANA PRIMITIVA
RELIGIÓNClasificación: H1 Resumen: El libro responde modestamente al voto del Papa Juan Pablo II en Catechesis Tradendae: “En este final del siglo XX, Dios y los acontecimientos, que son otras tantas llamadas de su parte, invitan a la Iglesia a renovar su confianza en la acción catequética como en una tarea absolutamente primordial de su misión. Es invitada a consagrar a la catequesis sus mejores recursos en hombres y en energías, sin ahorrar esfuerzos, fatigas y medios materiales, para organizarla mejor y formar personal capacitado. En ello no hay un mero cálculo humano, sino una actitud de fe. Y una actitud de fe se dirige siempre a la fidelidad a Dios, que nunca deja de responder”. Los docentes que aquí escriben han emprendido diversas acciones y actividades para posicionar la catequesis, en el ámbito universitario y eclesial colombiano, como un campo necesitado de nuevas investigaciones y de nuevos planteamientos tendientes a re-significarla como práctica eclesial. Nota de contenido:
Capitulo 1. La Didajé, una experiencia entre hostilidades y mentalidades para la reflexión moral y pedagógica del catequista hoy.
Capitulo 2. Un catecismo libertario en el siglo XIX.
Capitulo 3. El método de correlación en la teología práctica: una mirada al acto catequético.
Capitulo 4. Catequesis: una mirada desde su práctica en comunidades cristianas populares.
Capitulo 5. La biblia y su capacidad para engendrar una multiplicidad de relatos de fe. Una mirada a la diversidad religiosa desde la teología narrativa.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24525 LH1 07032 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible