[artículo]
| Título : |
Emilio Lledó: baluarte de la enseñanza pública |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Lola Lara, Autor |
| Fecha de publicación: |
2000 |
| Artículo en la página: |
p. 44-49 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
AMOR
PEDAGOGÍA
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
LLEDÓ, EMILIO, 1927-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
|
| Resumen: |
"Democracia, educación y el sentido de lo público son los tres pilares fundamentales sobre los que este filósofo y académico construye un discurso apasionado que revela una defensa feroz de la enseñanza pública. Un discurso muy crítico con la felicidad del tener más, en el que fluye a borbotones su admiración por el sistema educativo alemán y su amor por los libros. Como colofón, una apelación a la pedagogía del amor y un alegato en favor de la palabra." |
in Cuadernos de Pedagogía > No. 287 (Enero, 2000) . - p. 44-49
[artículo] Emilio Lledó: baluarte de la enseñanza pública [texto impreso] / Lola Lara, Autor . - 2000 . - p. 44-49. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de Pedagogía > No. 287 (Enero, 2000) . - p. 44-49
| Clasificación: |
AMOR
PEDAGOGÍA
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
LLEDÓ, EMILIO, 1927-ENTREVISTA
DOCENTES-ESPAÑA
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| Resumen: |
"Democracia, educación y el sentido de lo público son los tres pilares fundamentales sobre los que este filósofo y académico construye un discurso apasionado que revela una defensa feroz de la enseñanza pública. Un discurso muy crítico con la felicidad del tener más, en el que fluye a borbotones su admiración por el sistema educativo alemán y su amor por los libros. Como colofón, una apelación a la pedagogía del amor y un alegato en favor de la palabra." |
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