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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCuando de lo desconocido crece el afecto: estudiantes e internos de prisiones comparten vivencias en la universidad y en la cárcel / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 14 (Febrero 2008)
Título : Cuando de lo desconocido crece el afecto: estudiantes e internos de prisiones comparten vivencias en la universidad y en la cárcel Tipo de documento: texto impreso Autores: Lourdes Martí Soler, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 10-17 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES
EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES-ESPAÑA
RELACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DEPORTIVA
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑAResumen: "Unos encuentros sociodeportivos entre futuros profesionales de Magisterio y de Educación social e internos de un centro penitenciario constituyen una propuesta muy innovadora que abre un interesante proceso de reflexión y contribuye a establecer intensos lazos de colaboración entre ambas instituciones. El aula se aproxima a la realidad para afianzar tres aprendizajes con una fuerte carga social: superar prejuicios, descubrir qué supone vivir privado de libertad y marcar límites respecto a unas personas con las que se ha establecido una relación afectiva." Nota de contenido:
-Trece años de encuentro sociodepertivo.
-Llega la hora de la despedida.
-Entre rejas.
-Una burbuja en prisión.
-La prisión: ¿castiga o rehabilita?
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 10-17[artículo] Cuando de lo desconocido crece el afecto: estudiantes e internos de prisiones comparten vivencias en la universidad y en la cárcel [texto impreso] / Lourdes Martí Soler, Autor . - 2008 . - p. 10-17.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 14 (Febrero 2008) . - p. 10-17
Clasificación: EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES
EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES-ESPAÑA
RELACIÓN EDUCATIVA
PRÁCTICA DEPORTIVA
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑAResumen: "Unos encuentros sociodeportivos entre futuros profesionales de Magisterio y de Educación social e internos de un centro penitenciario constituyen una propuesta muy innovadora que abre un interesante proceso de reflexión y contribuye a establecer intensos lazos de colaboración entre ambas instituciones. El aula se aproxima a la realidad para afianzar tres aprendizajes con una fuerte carga social: superar prejuicios, descubrir qué supone vivir privado de libertad y marcar límites respecto a unas personas con las que se ha establecido una relación afectiva." Nota de contenido:
-Trece años de encuentro sociodepertivo.
-Llega la hora de la despedida.
-Entre rejas.
-Una burbuja en prisión.
-La prisión: ¿castiga o rehabilita?Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17057 No. 14 Febrero 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Puertas que se cierran, puertas que se abren Tipo de documento: texto impreso Autores: Francisco Luna Arcos, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 10-15 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES-ESPAÑA
EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave: CENTRO DE EPA BERRIA, EN EL PENAL DE EL DUESO (SANTOÑA)-ESPAÑA Resumen: "Trabajar como educador en una cárcel no es un trabajo fácil, pero puede ser una experiencia extraordinaria. Han de luchar contra muchos muros que van desde las limitaciones impuestas por la seguridad a las dificultades que muestran los internos para estudiar, a pesar de su enorme esfuerzo. En este centro de educación de personas adultas, todos han aunado fuerzas para convertir la escuela en un espacio abierto, en la parte más civil del penal" Nota de contenido:
-El Dueso, un penal con historia.
Entrega de certificados de Secundaria.
-Un modelo educativo para los centros penitenciarios.
Clase de español para extranjeros.
¿es posible la reinserción?.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 10-15[artículo] Puertas que se cierran, puertas que se abren [texto impreso] / Francisco Luna Arcos, Autor . - 2008 . - p. 10-15.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 10-15
Clasificación: EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES-ESPAÑA
EDUCACIÓN EN LAS PRISIONES
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ESPAÑA
EDUCACIÓN DE ADULTOS-ASPECTOS SOCIALES
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave: CENTRO DE EPA BERRIA, EN EL PENAL DE EL DUESO (SANTOÑA)-ESPAÑA Resumen: "Trabajar como educador en una cárcel no es un trabajo fácil, pero puede ser una experiencia extraordinaria. Han de luchar contra muchos muros que van desde las limitaciones impuestas por la seguridad a las dificultades que muestran los internos para estudiar, a pesar de su enorme esfuerzo. En este centro de educación de personas adultas, todos han aunado fuerzas para convertir la escuela en un espacio abierto, en la parte más civil del penal" Nota de contenido:
-El Dueso, un penal con historia.
Entrega de certificados de Secundaria.
-Un modelo educativo para los centros penitenciarios.
Clase de español para extranjeros.
¿es posible la reinserción?.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17149 No. 19 Jul.-Ago. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
