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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEntornos saludables en educación, visión de la ecología humana / Clara I. Pinilla Moscoso en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 47 (Nov.-Dic. 2010)
Título : Entornos saludables en educación, visión de la ecología humana Tipo de documento: texto impreso Autores: Clara I. Pinilla Moscoso, Autor Fecha de publicación: 2010 Artículo en la página: p. 58-65 Nota general: Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: ECOLOGÍA HUMANA
HÁBITOS SALUDABLES
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: "La experiencia educativa en ecología humana, ecología emocional y ecología social, ha permitido visionar la construcción de entornos saludables en las comunidades educativas, como la mejor alternativa socio-educativa conducente a fortalecer la formación de seres humanos trascendentales en su entorno ambiental y social. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Contexto global.
¿Cómo entender la ecología humana y su visión para encontrar soluciones a la crisis socio-ambiental que vive el hombre?
¿Qué aspectos de ecología humana se pueden trabajar desde los escenarios educativos, para fomentar los entornos saludables?
¿Cómo trasciende la ecología humana, en educación para fomentar los entornos saludables?
Experiencia significativa de ecología humana: proyecto lúdica y educación ambiental para consolidar una escuela saludable.
Objetivo general
Objetivos específicos.
Antecedentes.
Fundamentación teórica del proyecto.
Fundamentación metodológica.
Conclusiones.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 58-65[artículo] Entornos saludables en educación, visión de la ecología humana [texto impreso] / Clara I. Pinilla Moscoso, Autor . - 2010 . - p. 58-65.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 47 (Nov.-Dic. 2010) . - p. 58-65
Clasificación: ECOLOGÍA HUMANA
HÁBITOS SALUDABLES
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: "La experiencia educativa en ecología humana, ecología emocional y ecología social, ha permitido visionar la construcción de entornos saludables en las comunidades educativas, como la mejor alternativa socio-educativa conducente a fortalecer la formación de seres humanos trascendentales en su entorno ambiental y social. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Contexto global.
¿Cómo entender la ecología humana y su visión para encontrar soluciones a la crisis socio-ambiental que vive el hombre?
¿Qué aspectos de ecología humana se pueden trabajar desde los escenarios educativos, para fomentar los entornos saludables?
¿Cómo trasciende la ecología humana, en educación para fomentar los entornos saludables?
Experiencia significativa de ecología humana: proyecto lúdica y educación ambiental para consolidar una escuela saludable.
Objetivo general
Objetivos específicos.
Antecedentes.
Fundamentación teórica del proyecto.
Fundamentación metodológica.
Conclusiones.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21471 No. 47 Nov.-Dic. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21472 No. 47 Nov.-Dic. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Por una alimentación sana y equilibrada Tipo de documento: texto impreso Autores: Marcos Carrasco Martínez, Autor ; José Mariano Iglesias Nimo, Autor ; Elena González Gutiérrez, Autor ; Ana Marta Gutiérrez Vielba, Autor ; Esther Vélez Rubín, Autor Fecha de publicación: 2008 Artículo en la página: p. 26-29 Idioma : Español (spa) Clasificación: ALIMENTACIÓN SALUDABLE
HÁBITOS SALUDABLES
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen: "Conocer cómo es nuestro cuerpo es el primer paso para saber cómo cuidarlo. Con este proyecto los niños y niñas van descubriendo las necesidades de nuestro organismo y cómo satisfacerlas de una forma saludable, con una alimentación equilibrada y haciendo ejercicio físico. Así adquieren unos hábitos que no sólo practican en el aula sino también fuera, en sus casas." Nota de contenido:
-¿Cómo somos?.
-¿Qué necesitamos?
-Un almuerzo saludable.
-Mover el cuerpo.
-Dentro y fuera del aula.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 26-29[artículo] Por una alimentación sana y equilibrada [texto impreso] / Marcos Carrasco Martínez, Autor ; José Mariano Iglesias Nimo, Autor ; Elena González Gutiérrez, Autor ; Ana Marta Gutiérrez Vielba, Autor ; Esther Vélez Rubín, Autor . - 2008 . - p. 26-29.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 19 (Jul.-Ago. 2008) . - p. 26-29
Clasificación: ALIMENTACIÓN SALUDABLE
HÁBITOS SALUDABLES
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑAResumen: "Conocer cómo es nuestro cuerpo es el primer paso para saber cómo cuidarlo. Con este proyecto los niños y niñas van descubriendo las necesidades de nuestro organismo y cómo satisfacerlas de una forma saludable, con una alimentación equilibrada y haciendo ejercicio físico. Así adquieren unos hábitos que no sólo practican en el aula sino también fuera, en sus casas." Nota de contenido:
-¿Cómo somos?.
-¿Qué necesitamos?
-Un almuerzo saludable.
-Mover el cuerpo.
-Dentro y fuera del aula.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17149 No. 19 Jul.-Ago. 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
