La corrección de los escritos: del rojo a la nube / Daniel Cassany en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 71 (Enero-Marzo 2016)  

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inTextos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 71 (Enero-Marzo 2016) . - p. 38-43 Título : La corrección de los escritos: del rojo a la nube Tipo de documento: texto impreso Autores: Daniel Cassany, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 38-43 Idioma : Español (spa) Clasificación: CORRECCIÓN DE TEXTOS ESCRITURA DIGITAL COMPOSICIÓN ESCRITA Resumen: "Con la llegada de internet, la corrección de los escritos del alumnado sigue siendo pesada y necesaria, pero también más compleja y confusa. En línea se puede corregir con software específico, consultar diccionarios y traductores automáticos, pero también colaborar con autores o copiar y pegar de wikipedia. Los consejos de siempre (corregir para aprender, hablar con el alumnado) continúan siendo válidos, pero se deben hacer nuevas reflexiones". (Tomado de la revista). En línea: http://textos.grao.com [artículo] La corrección de los escritos: del rojo a la nube [texto impreso] / Daniel Cassany, Autor . - 2016 . - p. 38-43. Idioma : Español (spa) in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 71 (Enero-Marzo 2016) . - p. 38-43 Clasificación: CORRECCIÓN DE TEXTOS ESCRITURA DIGITAL COMPOSICIÓN ESCRITA Resumen: "Con la llegada de internet, la corrección de los escritos del alumnado sigue siendo pesada y necesaria, pero también más compleja y confusa. En línea se puede corregir con software específico, consultar diccionarios y traductores automáticos, pero también colaborar con autores o copiar y pegar de wikipedia. Los consejos de siempre (corregir para aprender, hablar con el alumnado) continúan siendo válidos, pero se deben hacer nuevas reflexiones". (Tomado de la revista). En línea: http://textos.grao.com

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27412	No. 71 Ene-Mar 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Las TIC en la escuela secundaria: proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital / Marta Libedinsky (2015)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Las TIC en la escuela secundaria: proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital Tipo de documento: texto impreso Autores: Marta Libedinsky, Director de publicación ; Paula Pérez, Director de publicación ; María Ximena García Tellería, Director de publicación ; Daniela Azulay, Autor ; Mónica Bardi, Autor ; Adela Bini, Autor ; Cristina Bosio Ferrer, Autor ; Daniel Brailovsky, Autor ; Silvana Carnicero, Autor ; María Lorena de Graci, Autor ; María Gabriela Ensinck, Autor ; Nancy Fernández, Autor ; Omer Freixa, Autor ; María Cruz García, Autor ; Marcela Greco, Autor ; Isabel Isla Blum, Autor ; Valeria Kelly, Autor ; María Guillermina Koreck, Autor ; Javier Lamónica, Autor ; Andrea Lichtensztein, Autor ; Lorena Liendo, Autor ; Ana Carolina López, Autor ; Emma López, Autor ; Patricia Pietrovzki, Autor ; Alejandra Rotman, Autor ; Aída Sánchez, Autor ; Gabriela Spadoni, Autor ; María Marta Tronci, Autor ; Jorge Zanardi, Autor ; Susana Alcaraz, Prefacio, etc ; Paula Pérez, Autor ; Marta Libedinsky, Autor ; María Ximena García Tellería, Autor Mención de edición: 1 ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2015 Colección: Biblioteca Didáctica Número de páginas: 188 p. Il.: fotografía byn ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-422-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA TRABAJO COLABORATIVO DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA ESCRITURA DIGITAL Clasificación: E22 Resumen: "Las TIC en la escuela secundaria. Proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital es una obra colaborativa que aborda temas de gran interés para el nivel: Modelos 1 a 1; proyectos colaborativos interescolares; investigación escolar; narraciones digitales; historia y geografía; Artes; Matemática; Física, Química y Biología; Inglés. Dedica a cada una de las temáticas un capítulo que ofrece un rico marco conceptual, el relato de una interesante experiencia didáctica de aula, el testimonio de un profesional invitado y útiles recomendaciones sobre recursos disponibles en la web. Sus autores son profesionales comprometidos con la innovación pedagógica y la inclusión significativa de tecnología en las aulas." Nota de contenido: Prólogo. Introducción. Capítulo 1. Modelo 1 a 1. Capítulo 2. Proyectos colaborativos interescolares. Capítulo 3. La investigación escolar y las TIC. Capítulo 4. Las narraciones digitales. Capítulo 5. Historias, geografía y TIC. Capítulo 6. Artes y TIC. Capítulo 7. Matemática y TIC. Capítulo 8. Física y química, biología y TIC. Capítulo 9. Inglés y TIC. Las TIC en la escuela secundaria: proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital [texto impreso] / Marta Libedinsky, Director de publicación ; Paula Pérez, Director de publicación ; María Ximena García Tellería, Director de publicación ; Daniela Azulay, Autor ; Mónica Bardi, Autor ; Adela Bini, Autor ; Cristina Bosio Ferrer, Autor ; Daniel Brailovsky, Autor ; Silvana Carnicero, Autor ; María Lorena de Graci, Autor ; María Gabriela Ensinck, Autor ; Nancy Fernández, Autor ; Omer Freixa, Autor ; María Cruz García, Autor ; Marcela Greco, Autor ; Isabel Isla Blum, Autor ; Valeria Kelly, Autor ; María Guillermina Koreck, Autor ; Javier Lamónica, Autor ; Andrea Lichtensztein, Autor ; Lorena Liendo, Autor ; Ana Carolina López, Autor ; Emma López, Autor ; Patricia Pietrovzki, Autor ; Alejandra Rotman, Autor ; Aída Sánchez, Autor ; Gabriela Spadoni, Autor ; María Marta Tronci, Autor ; Jorge Zanardi, Autor ; Susana Alcaraz, Prefacio, etc ; Paula Pérez, Autor ; Marta Libedinsky, Autor ; María Ximena García Tellería, Autor  . -  1 ed . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2015 . - 188 p. : fotografía byn. - (Biblioteca Didáctica) . ISBN : 978-987-538-422-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN EDUCACIÓN SECUNDARIA TECNOLOGÍA EDUCATIVA TRABAJO COLABORATIVO DOCENTES Y TIC TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA ESCRITURA DIGITAL Clasificación: E22 Resumen: "Las TIC en la escuela secundaria. Proyectos, consejos y herramientas para la inclusión digital es una obra colaborativa que aborda temas de gran interés para el nivel: Modelos 1 a 1; proyectos colaborativos interescolares; investigación escolar; narraciones digitales; historia y geografía; Artes; Matemática; Física, Química y Biología; Inglés. Dedica a cada una de las temáticas un capítulo que ofrece un rico marco conceptual, el relato de una interesante experiencia didáctica de aula, el testimonio de un profesional invitado y útiles recomendaciones sobre recursos disponibles en la web. Sus autores son profesionales comprometidos con la innovación pedagógica y la inclusión significativa de tecnología en las aulas." Nota de contenido: Prólogo. Introducción. Capítulo 1. Modelo 1 a 1. Capítulo 2. Proyectos colaborativos interescolares. Capítulo 3. La investigación escolar y las TIC. Capítulo 4. Las narraciones digitales. Capítulo 5. Historias, geografía y TIC. Capítulo 6. Artes y TIC. Capítulo 7. Matemática y TIC. Capítulo 8. Física y química, biología y TIC. Capítulo 9. Inglés y TIC.

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27531	LE22 08291	LIBRO	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Educación	Disponible

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