Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (3)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa práctica: el taller del desayuno. Un debate literario (y gastronómico) en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)
Título : La práctica: el taller del desayuno. Un debate literario (y gastronómico) Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2018 Artículo en la página: p. 66 Idioma : Español (spa) Clasificación: TERTULIAS LITERARIAS
ANIMACIÓN A LA LECTURA
LECTURA-PSICOLOGIA
LECTURA-USO TERAPEUTICO
LECTURA Y PLACERResumen: para la realización del taller se eligió un libro repleto de preguntas que promueve la participación de los alumnos: "El texto escogido fue consensuado por todas las partes. Adam y Thomas (Apelfeld, 2016) es un relato basado en hechos reales vividos por el autor durante la segunda guerra mundial..." Tomado de la revista. Nota de contenido: Incluye Referencias bibliográficas.
in Aula de Innovación Educativa > No. 269 (Febrero 2018) . - p. 66[artículo] La práctica: el taller del desayuno. Un debate literario (y gastronómico) [texto impreso] . - 2018 . - p. 66.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 269 (Febrero 2018) . - p. 66
Clasificación: TERTULIAS LITERARIAS
ANIMACIÓN A LA LECTURA
LECTURA-PSICOLOGIA
LECTURA-USO TERAPEUTICO
LECTURA Y PLACERResumen: para la realización del taller se eligió un libro repleto de preguntas que promueve la participación de los alumnos: "El texto escogido fue consensuado por todas las partes. Adam y Thomas (Apelfeld, 2016) es un relato basado en hechos reales vividos por el autor durante la segunda guerra mundial..." Tomado de la revista. Nota de contenido: Incluye Referencias bibliográficas. Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28800 No. 269 Febrero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Tertulias contra la exclusión: jóvenes y adultos comparten lecturas y aprenden habilidades sociales Tipo de documento: texto impreso Autores: Josep Ángel Sáez-Benito Arnedo, Autor ; Joan Andrés Traver Martí, Autor ; Enrique Martí Durà, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 10-15 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
JÓVENES Y LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
TERTULIAS LITERARIASResumen: "En Castelló de la Plana, el Instituto Bovalar y el centro Ateneu organizan unas tertulias de lectura dialógica con dos colectivos tradicionalmente excluidos del del acto lector: alumnado de la compensatoria y personas con lesiones cerebrales sobrevenidas. Desde hace tres años y gracias a estas actividades cooperativas sus protagonistas adquieren estrategias sociales y aprendizajes que les permiten captar y reconstruir el sentido de los textos y, lo que es más importante, experimentan que su vida es mucho mejor." Nota de contenido:
-Al otro lado de la vía.
-Se abre la sesión.
-Conspiración de lectores.
-Literatura y vida.
-Ami que me lean.
-En busca de ka hoja de ruta.
-Diálogo de besugos.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 10-15[artículo] Tertulias contra la exclusión: jóvenes y adultos comparten lecturas y aprenden habilidades sociales [texto impreso] / Josep Ángel Sáez-Benito Arnedo, Autor ; Joan Andrés Traver Martí, Autor ; Enrique Martí Durà, Autor . - 2007 . - p. 10-15.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 9 (Jun.-Jul. 2007) . - p. 10-15
Clasificación: INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
JÓVENES Y LECTURA
ANIMACIÓN A LA LECTURA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
TERTULIAS LITERARIASResumen: "En Castelló de la Plana, el Instituto Bovalar y el centro Ateneu organizan unas tertulias de lectura dialógica con dos colectivos tradicionalmente excluidos del del acto lector: alumnado de la compensatoria y personas con lesiones cerebrales sobrevenidas. Desde hace tres años y gracias a estas actividades cooperativas sus protagonistas adquieren estrategias sociales y aprendizajes que les permiten captar y reconstruir el sentido de los textos y, lo que es más importante, experimentan que su vida es mucho mejor." Nota de contenido:
-Al otro lado de la vía.
-Se abre la sesión.
-Conspiración de lectores.
-Literatura y vida.
-Ami que me lean.
-En busca de ka hoja de ruta.
-Diálogo de besugos.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15645 No. 9 Jun.-Jul. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 
Título : Las tertulias literarias dialógicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Eva María Sancho, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 69-73 Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA CLÁSICA
TERTULIAS LITERARIAS
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen: Las tertulias literarias dialógicas son una de las actuaciones educativas de éxito que se realizan en la comunidad de aprendizaje del CPI Sansomendi IPI. Basadas en el aprendizaje dialógico y contando con la participación de toda la comunidad educativa, estas tertulias son un espacio donde el diálogo igualitario permite la construcción de conocimiento mediante la lectura de obras maestras de la literatura universal. En línea: http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 74 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-73[artículo] Las tertulias literarias dialógicas [texto impreso] / Eva María Sancho, Autor . - 2016 . - p. 69-73.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 74 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 69-73
Clasificación: LITERATURA CLÁSICA
TERTULIAS LITERARIAS
PROYECTOS EDUCATIVOSResumen: Las tertulias literarias dialógicas son una de las actuaciones educativas de éxito que se realizan en la comunidad de aprendizaje del CPI Sansomendi IPI. Basadas en el aprendizaje dialógico y contando con la participación de toda la comunidad educativa, estas tertulias son un espacio donde el diálogo igualitario permite la construcción de conocimiento mediante la lectura de obras maestras de la literatura universal. En línea: http://textos.grao.com Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27819 No. 74 Octubre-Diciembre REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
