[Artículo]
| Título : |
Cuando mirar el cielo es un lujo |
| Tipo de documento : |
texto impreso |
| Autores : |
Antonio Feria, Autor |
| Fecha de publicación : |
2006 |
| Artículo en la página : |
p. 9-14 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Materias : |
ASTRONOMÍA-ENSEÑANZA
ASTRONOMÍA
TELESCOPIO
OBSERVATORIOS ASTRONÓMICOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"El IES "Nicolás Copérnico", de la localidad sevillana de Écija, desarrolla didácticamente desde 1991 la materia de astronomía, que subsiste integrada en las áreas de ciencias naturales y de física y química. Junto a unas concurridas salidas de observación, que trascienden más allá del instituto, el Grupo de Astronomía de éste llegó a construir en el centro un observatorio con cúpula, y ahora se embarcan en un nuevo proyecto de futuro, el "observatorio astronómico móvil Polaris"." |
| Nota de contenido : |
-Una optativa.
-Estrellas fugaces y satélites artificiales.
-Proyecto con la NASA.
-Subvenciones y sudaderas para una cúpula.
-Un observatorio móvil.
-¿Cómo trabajar la astronomía en cada asignatura? |
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 9-14
[Artículo] Cuando mirar el cielo es un lujo [texto impreso] / Antonio Feria, Autor . - 2006 . - p. 9-14. Idioma : Español ( spa) in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 9-14
| Materias : |
ASTRONOMÍA-ENSEÑANZA
ASTRONOMÍA
TELESCOPIO
OBSERVATORIOS ASTRONÓMICOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
|
| Resumen : |
"El IES "Nicolás Copérnico", de la localidad sevillana de Écija, desarrolla didácticamente desde 1991 la materia de astronomía, que subsiste integrada en las áreas de ciencias naturales y de física y química. Junto a unas concurridas salidas de observación, que trascienden más allá del instituto, el Grupo de Astronomía de éste llegó a construir en el centro un observatorio con cúpula, y ahora se embarcan en un nuevo proyecto de futuro, el "observatorio astronómico móvil Polaris"." |
| Nota de contenido : |
-Una optativa.
-Estrellas fugaces y satélites artificiales.
-Proyecto con la NASA.
-Subvenciones y sudaderas para una cúpula.
-Un observatorio móvil.
-¿Cómo trabajar la astronomía en cada asignatura? |
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