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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaGlosas a un trabajo de investigación histórico-pedagógica / Cesar A. Vera Gil en Revista Colombiana de Educación, No. 18 (Jul.-Dic. 1986)
Título : Glosas a un trabajo de investigación histórico-pedagógica Tipo de documento: documento electrónico Autores: Cesar A. Vera Gil, Autor Fecha de publicación: 1986 Artículo en la página: 2 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA-HISTORIAResumen: "El tomo dos del trabajo de Alberto Echeverry sobre el proceso de constitución de la instrucción pública 1819-1835, cuya primera parte fue publicada en 1985, constituye un valioso aporte a la escasa bibliografía que sobre la Historia de la Educación y la Pedagogía existe actualmente. En reciente seminario sobre Investigación en Educación y sobre la temática específica del devenir Histórico de la educación señalábamos que “viene caracterizándose por una gran falta de continuidad. En particular, la investigación universitaria nacional viene operando como si cada palabra que tratara de afirmar fuera siempre la primera”99. Pero en el caso del trabajo del profesor de la Universidad de Antioquia, se percibe una vertebración de su producción investigativa, cuyo hilo conductor ha sido el proyecto interuniversitario de la Historia de la Práctica Pedagógica, el cual ha generado numerosos productos que han contribuido al análisis y conservación de nuestro patrimonio cultural. Tomado de la fuente." En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5159/4230 Formato del recurso electrónico:
in Revista Colombiana de Educación > No. 18 (Jul.-Dic. 1986) . - 2 p.[artículo] Glosas a un trabajo de investigación histórico-pedagógica [documento electrónico] / Cesar A. Vera Gil, Autor . - 1986 . - 2 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 18 (Jul.-Dic. 1986) . - 2 p.
Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA-HISTORIAResumen: "El tomo dos del trabajo de Alberto Echeverry sobre el proceso de constitución de la instrucción pública 1819-1835, cuya primera parte fue publicada en 1985, constituye un valioso aporte a la escasa bibliografía que sobre la Historia de la Educación y la Pedagogía existe actualmente. En reciente seminario sobre Investigación en Educación y sobre la temática específica del devenir Histórico de la educación señalábamos que “viene caracterizándose por una gran falta de continuidad. En particular, la investigación universitaria nacional viene operando como si cada palabra que tratara de afirmar fuera siempre la primera”99. Pero en el caso del trabajo del profesor de la Universidad de Antioquia, se percibe una vertebración de su producción investigativa, cuyo hilo conductor ha sido el proyecto interuniversitario de la Historia de la Práctica Pedagógica, el cual ha generado numerosos productos que han contribuido al análisis y conservación de nuestro patrimonio cultural. Tomado de la fuente." En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5159/4230 Formato del recurso electrónico:
Título : Hacia una historia de la práctica pedagógica colombiana Tipo de documento: texto impreso Autores: Olga Lucia de Echeverry, Autor Fecha de publicación: 1979 Artículo en la página: p. 157-166 Idioma : Español (spa) Clasificación: PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIAResumen: "Existe una institución del saber que ha sido reconocida estatutariamente para difundir, velar, reproducir, investigar, reglamentar metódica y teóricamente el saber pedagógico, conformado por las Facultades de educación y las normales; ademas existe un sujeto llamado maestro, formado en las facultades para utilizar y reproducir los conocimientos y prácticas que deben efectuarse en las instituciones educativas. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Enfoque conceptual básico del proyecto.
Objetivos.
Carácter interisntitucional del proyecto.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5007/4808
in Revista Colombiana de Educación > No. 4 (Jul.-Dic. 1979) . - p. 157-166[artículo] Hacia una historia de la práctica pedagógica colombiana [texto impreso] / Olga Lucia de Echeverry, Autor . - 1979 . - p. 157-166.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 4 (Jul.-Dic. 1979) . - p. 157-166
Clasificación: PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTE
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIAResumen: "Existe una institución del saber que ha sido reconocida estatutariamente para difundir, velar, reproducir, investigar, reglamentar metódica y teóricamente el saber pedagógico, conformado por las Facultades de educación y las normales; ademas existe un sujeto llamado maestro, formado en las facultades para utilizar y reproducir los conocimientos y prácticas que deben efectuarse en las instituciones educativas. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Enfoque conceptual básico del proyecto.
Objetivos.
Carácter interisntitucional del proyecto.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5007/4808 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12532 No. 4 Jul.-Dic. 1979 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador Tipo de documento: texto impreso Autores: Josefina Quintero Corzo, Autor Editorial: Manizales [Colombia] : Universidad de Caldas Fecha de publicación: 2015 Colección: Libros de Investigación num. 58 Número de páginas: 227 p ISBN/ISSN/DL: 978-958-759-104-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: I3 Resumen: "Este libro recoge la experiencia, que pensada, ilumina las rutas de acción de las instituciones formadoras de educadores por más de un siglo en Colombia y medio siglo en la Universidad de Caldas. Históricamente las realidades culturales, políticas, económicas y sociales han permeado los modelos formativos de acuerdo con los ideales educativos del país. Frente a las demandas científico-tecnológicas del tercer milenio, se han reestructurado y fortalecido las políticas de mejoramiento de la calidad educativa, buscando alternativas innovadoras conducentes a la producción, uso y difusión de saber pedagógico. Actualmente, la pedagogía ha demarcado su frontera distintiva pero, a la vez, interdisciplinaria entre el quehacer del educador y de otros profesionales." Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. Contexto social, económico, político y cultural de los planes y proyectos pedagógicos en Colombia.
Capítulo 2. Fundamentación pedagógico de los procesos formativos.
Capítulo 3. Antecedentes de la investigación pedagógica y sus impactos en la acción educativa y social.
Capítulo 4. Paradigmas y tendencias vigentes que iluminan la investigación pedagógica.
Capítulo 5. La investigación pedagógica en la era tecnológica.
Capítulo 6. Resultados de investigación pedagógico.Investigación pedagógica: el sello distintivo de todo educador [texto impreso] / Josefina Quintero Corzo, Autor . - Manizales [Colombia] : Universidad de Caldas, 2015 . - 227 p. - (Libros de Investigación; 58) .
ISBN : 978-958-759-104-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Clasificación: INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIA
PEDAGOGÍA-TEORÍAS
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: I3 Resumen: "Este libro recoge la experiencia, que pensada, ilumina las rutas de acción de las instituciones formadoras de educadores por más de un siglo en Colombia y medio siglo en la Universidad de Caldas. Históricamente las realidades culturales, políticas, económicas y sociales han permeado los modelos formativos de acuerdo con los ideales educativos del país. Frente a las demandas científico-tecnológicas del tercer milenio, se han reestructurado y fortalecido las políticas de mejoramiento de la calidad educativa, buscando alternativas innovadoras conducentes a la producción, uso y difusión de saber pedagógico. Actualmente, la pedagogía ha demarcado su frontera distintiva pero, a la vez, interdisciplinaria entre el quehacer del educador y de otros profesionales." Nota de contenido:
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. Contexto social, económico, político y cultural de los planes y proyectos pedagógicos en Colombia.
Capítulo 2. Fundamentación pedagógico de los procesos formativos.
Capítulo 3. Antecedentes de la investigación pedagógica y sus impactos en la acción educativa y social.
Capítulo 4. Paradigmas y tendencias vigentes que iluminan la investigación pedagógica.
Capítulo 5. La investigación pedagógica en la era tecnológica.
Capítulo 6. Resultados de investigación pedagógico.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27572 LI3 08304 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible 28329 LI3 08304 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible
Título : Investigación y práctica pedagógica investigativa: tensiones y visiones desde la perspectiva de la inter y transdisciplinariedad Tipo de documento: texto impreso Autores: Octavio Carlos Rodríguez Tovar, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 68-73 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIAResumen: "El sistema más que un conjunto de relaciones entre cada uno de los elementosm se genera las conexiones que existen entre ellos...Tomado de la fuente" Nota de contenido:
Introducción.
Investigación desde la perspectiva de la transdisciplinariedad.
Consideraciones finales.
in Educación y Cultura > No. 118 (Febrero 2017) . - p. 68-73[artículo] Investigación y práctica pedagógica investigativa: tensiones y visiones desde la perspectiva de la inter y transdisciplinariedad [texto impreso] / Octavio Carlos Rodríguez Tovar, Autor . - 2017 . - p. 68-73.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 118 (Febrero 2017) . - p. 68-73
Clasificación: PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
INVESTIGACIÓN PEDAGÓGICA-COLOMBIAResumen: "El sistema más que un conjunto de relaciones entre cada uno de los elementosm se genera las conexiones que existen entre ellos...Tomado de la fuente" Nota de contenido:
Introducción.
Investigación desde la perspectiva de la transdisciplinariedad.
Consideraciones finales.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27976 No. 118 Febrero 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 28467 No. 118 Febrero 2017 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
