Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette catégorie (1)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaReading, writing, and rising up: teaching about social justice and the power of the written word / Linda Christensen (c2000)
Título : Reading, writing, and rising up: teaching about social justice and the power of the written word Tipo de documento: texto impreso Autores: Linda Christensen, Autor Editorial: Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools Fecha de publicación: c2000 Número de páginas: 186 p. Il.: fotografía byn ISBN/ISSN/DL: 978-0-942961-25-6 Nota general: Incluye índice Idioma : Inglés (eng) Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-ASPECTOS SOCIALES-ESTADOS UNIDOS
LITERATURA-HISTORIA Y CRITICA-ESTADOS UNIDOS
JUSTICIA SOCIAL
ESTUDIANTES-ESTADOS UNIDOS
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-ASPECTOS SOCIALES-ESTADOS UNIDOS
POESÍAClasificación: E20 Resumen: "Mis estudiantes salen de la puerta de la escuela a una emergencia social", escribe Linda Christensen. "Ellos están en el centro de ella, creo que escribir es una habilidad básica que les ayudará tanto a comprender esa emergencia como a trabajar para cambiarla".Este libro práctico e inspirador ofrece ensayos, planes de lecciones y una notable colección de escritos de estudiantes, todos basados en un enfoque inquebrantable en la enseñanza de las artes del lenguaje para la justicia. Traducido tomado de la fuente. Nota de contenido:
-Introduction.
-Acknowledgement.
-A poem for the women in my department.
-Notes to the reader.
Chapter 1. Building community out of chaos.
Chapter 2. Unlearning the myths than bind us.
Chapter 3. Writing the world and the world.
Chapter 4. The politics of lenguage.
Chapter 5. Poetry.
Chapter 6. Inmigration.
Chapter 7. Portfolios.
Chapter 8. Untracking english.Reading, writing, and rising up: teaching about social justice and the power of the written word [texto impreso] / Linda Christensen, Autor . - Milwaukee (Wisconsin) [Estados Unidos] : Rethinking Schools, c2000 . - 186 p. : fotografía byn.
ISBN : 978-0-942961-25-6
Incluye índice
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: LECTURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-ASPECTOS SOCIALES-ESTADOS UNIDOS
LITERATURA-HISTORIA Y CRITICA-ESTADOS UNIDOS
JUSTICIA SOCIAL
ESTUDIANTES-ESTADOS UNIDOS
ESCRITURA-ENSEÑANZA SECUNDARIA-ASPECTOS SOCIALES-ESTADOS UNIDOS
POESÍAClasificación: E20 Resumen: "Mis estudiantes salen de la puerta de la escuela a una emergencia social", escribe Linda Christensen. "Ellos están en el centro de ella, creo que escribir es una habilidad básica que les ayudará tanto a comprender esa emergencia como a trabajar para cambiarla".Este libro práctico e inspirador ofrece ensayos, planes de lecciones y una notable colección de escritos de estudiantes, todos basados en un enfoque inquebrantable en la enseñanza de las artes del lenguaje para la justicia. Traducido tomado de la fuente. Nota de contenido:
-Introduction.
-Acknowledgement.
-A poem for the women in my department.
-Notes to the reader.
Chapter 1. Building community out of chaos.
Chapter 2. Unlearning the myths than bind us.
Chapter 3. Writing the world and the world.
Chapter 4. The politics of lenguage.
Chapter 5. Poetry.
Chapter 6. Inmigration.
Chapter 7. Portfolios.
Chapter 8. Untracking english.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27728 LE20 08334 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible
