[artículo] | Título : |
El maestro de escuela: una metáfora de la miseria |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Octavio Henao, Autor |
| Fecha de publicación: |
1985 |
| Artículo en la página: |
p. 23-25 |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
DOCENTES
EL MAESTRO DE ESCUELA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROL DEL DOCENTE
|
| Resumen: |
"El libro "El maestro de escuela" del escritor antioqueño Fernando González, Filósofo y pedagogo, constituye una aguda aproximación a la identidad psicológica, cultural y social del maestro. Aunque su carácter autobiográfico hace que el autor otorgue a su personaje ciertos atributos ajenos a la condición habitual de nuestro maestro Manjarrez soño siempre en escribir una teoría del conocimiento; " |
in Educación y Cultura > No. 3 (Marzo 1985) . - p. 23-25
[artículo] El maestro de escuela: una metáfora de la miseria [texto impreso] / Octavio Henao, Autor . - 1985 . - p. 23-25. Idioma : Español ( spa) in Educación y Cultura > No. 3 (Marzo 1985) . - p. 23-25 | Clasificación: |
DOCENTES
EL MAESTRO DE ESCUELA (OBRA LITERARIA)-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROL DEL DOCENTE
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| Resumen: |
"El libro "El maestro de escuela" del escritor antioqueño Fernando González, Filósofo y pedagogo, constituye una aguda aproximación a la identidad psicológica, cultural y social del maestro. Aunque su carácter autobiográfico hace que el autor otorgue a su personaje ciertos atributos ajenos a la condición habitual de nuestro maestro Manjarrez soño siempre en escribir una teoría del conocimiento; " |
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