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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaConsideraciones para la reforma de la educación superior en Revista Colombiana de Educación, No. 3 (Ene.-Dic. 1979)
Título : Consideraciones para la reforma de la educación superior Tipo de documento: documento electrónico Fecha de publicación: 1979 Artículo en la página: 15 p Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "El objetivo de este documento es el de servir de punto de referencia para una discusión más amplia sobre la educación superior, sus objetivos, medios para fortalecerla y, en general, su relación con el desarrollo cultural, científico y tecnológico del país. El planteamiento básico a partir del cual se estructura el documento es el de la necesidad de desarrollar la capacidad investigativa como condición necesaria para avanzar en los campos cultural, científico y tecnológico. En este sentido, se considera que la educación superior juega un papel determinante. No obstante, se reconoce la necesidad de examinar el sistema educativo en su conjunto, sobre todo si se parte del supuesto de que el mismo está compuesto de una serie de niveles cuyo fin último es el de preparar para la educación superior, y que esta es en Colombia una realidad que es necesario modificar. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción.
I. Aspectos generales.
II. Planteamiento del problema.
III. Educación superior y capacidad para investigar.
IV. Características de la investigación.
V. Objetivos de la investigación en la universidad.
VI. Relación fundamental entre la universidad y el sector productivo.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4991/4076 Formato del recurso electrónico:
in Revista Colombiana de Educación > No. 3 (Ene.-Dic. 1979) . - 15 p[artículo] Consideraciones para la reforma de la educación superior [documento electrónico] . - 1979 . - 15 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 3 (Ene.-Dic. 1979) . - 15 p
Clasificación: REFORMA DE LA EDUCACIÓN
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "El objetivo de este documento es el de servir de punto de referencia para una discusión más amplia sobre la educación superior, sus objetivos, medios para fortalecerla y, en general, su relación con el desarrollo cultural, científico y tecnológico del país. El planteamiento básico a partir del cual se estructura el documento es el de la necesidad de desarrollar la capacidad investigativa como condición necesaria para avanzar en los campos cultural, científico y tecnológico. En este sentido, se considera que la educación superior juega un papel determinante. No obstante, se reconoce la necesidad de examinar el sistema educativo en su conjunto, sobre todo si se parte del supuesto de que el mismo está compuesto de una serie de niveles cuyo fin último es el de preparar para la educación superior, y que esta es en Colombia una realidad que es necesario modificar. Tomado de la fuente." Nota de contenido: Introducción.
I. Aspectos generales.
II. Planteamiento del problema.
III. Educación superior y capacidad para investigar.
IV. Características de la investigación.
V. Objetivos de la investigación en la universidad.
VI. Relación fundamental entre la universidad y el sector productivo.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4991/4076 Formato del recurso electrónico:
Título : La educación superior: de servicio público a proyecto cultural Tipo de documento: texto impreso Autores: Ramón Fayad Naffah, Autor Fecha de publicación: 1991 Artículo en la página: p. 29-35 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "La nueva carta político, los procesos de internacionalización de la economía y el papel que se le ha conferido al conocimiento en el desarrollo científico, técnico y cultural en la sociedad contemporánea, conforman el escenario en el cual debe proponerse una reestructuración del sistema de educación superior con el propósito de encauzarlo a la modernidad. " Nota de contenido:
Introducción.
Reforma de 1980 y el contexto actual.
La educación superior.
Instituciones del sistema de educación superior.
Autonomía.
Dirección del sistema de educación superior.
Títulos de idoneidad.
Régimen especial.
Las matrículas
Sistema universitario del estado.
Exhortación.
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 29-35[artículo] La educación superior: de servicio público a proyecto cultural [texto impreso] / Ramón Fayad Naffah, Autor . - 1991 . - p. 29-35.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 25 (Diciembre 1991) . - p. 29-35
Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "La nueva carta político, los procesos de internacionalización de la economía y el papel que se le ha conferido al conocimiento en el desarrollo científico, técnico y cultural en la sociedad contemporánea, conforman el escenario en el cual debe proponerse una reestructuración del sistema de educación superior con el propósito de encauzarlo a la modernidad. " Nota de contenido:
Introducción.
Reforma de 1980 y el contexto actual.
La educación superior.
Instituciones del sistema de educación superior.
Autonomía.
Dirección del sistema de educación superior.
Títulos de idoneidad.
Régimen especial.
Las matrículas
Sistema universitario del estado.
Exhortación.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08469 No. 25 Diciembre 1991 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 21 - Diciembre 1990 - Educación y Cultura: La universidad hoy (Número de Educación y Cultura)
Título : No. 21 - Diciembre 1990 - Educación y Cultura: La universidad hoy Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 1990 Idioma : Español (spa) Clasificación: UNIVERSIDAD
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
CRISIS UNIVERSITARIA
AUTONOMÍA UNIVERSITARIA
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAEn línea: http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número] No. 21 - Diciembre 1990 - Educación y Cultura: La universidad hoy [texto impreso] . - 1990.
Idioma : Español (spa)
- Naturaleza y alcances de la actual crisis universitaria / Juan Camilo Ruiz en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- La institucionalización de la ciencia y la tecnología en la universidad / Myrian Henao Willes en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Fundamentos teóricos para una reforma de la universidad / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Un modelo académico para la formación docente / Graciela Amaya de Ochoa en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- La universidad nocturna: una aproximación a su realidad / Néstor Bravo Salinas en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- De la cultura universal a la cultura diferencial / Edgar Garavito en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- La fundación de la U. Nacional en 1870: su primer debate / Estela Restrepo Zea en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Modernización económica y política sin modernidad educativa y cultural? / Ángel H. Facundo Diaz en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Poesía y filosofía en Antonio Machado: un eslabón pedagógico / Carlos Saracay Rivas en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Es la escuela para todos? problemas de la integración / Sandra Rogialli en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Del oficio de enseñar a la dificultad de escribir / Gloria Castro en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Cuántos años estudió usted? / Rosa Angela Contreras de Franco en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
- Consensos sobre la enseñanza de las ciencias naturales / Carlos Eduardo Vasco en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08465 No. 21 Diciembre 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Fundamentos teóricos para una reforma de la universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Antanas Mockus, Autor Fecha de publicación: 1990 Artículo en la página: p. 22-37 Idioma : Español (spa) Clasificación: REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOResumen: Este articulo contiene los siguientes temas:
La acción comunicativa discursiva, la tradición escrita y la reorientación y reorganización de la acción.
El secreto de la universidad y la especialización de los discursos y las comunidades disciplinarias.
La cientifización de las profesiones.
La polivalencia política de la universidad.
La educación universitaria como "formación" y nuestra caracterización de la misión de la universidad.
Otra cara de la formación: la sabiduría requerida por el trabajo con lo particular.
Las tareas de la universidad y la fidelidad a su propia tradición.
1. Preservación y multiplicación de las posibilidades críticas y transformadores del discurso (que implica una permanente exploración y ampliación del ámbito de lo posible).
2. Preservación y cultivo de criterio y tradiciones desde los cuales orientarse en el marco de una permanente ampliación de lo posible.
3. Preservación y ampliación del avervo de conocimiento vinculado a la tradición escrita.
4. Ampliación de las posibilidades de representación e interpretación.
5. Apoyo al cambio en los principios de solidaridad social.
6. Reproducción y desarrollo de una intelectualidad relativamente diferenciada de otros sectores sociales y relativamente autónoma frente a los poderes económicos y políticos.
La reforma académica de la universidad.
El conocimiento y la incorporación de Colombia a procesos de carácter mundial.
Concepción de los planes de estudio.
DE la pedagogías extensivas a las pedagogías intensivas.
El núcleo profesional.
La parte flexible.
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 22-37[artículo] Fundamentos teóricos para una reforma de la universidad [texto impreso] / Antanas Mockus, Autor . - 1990 . - p. 22-37.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 22-37
Clasificación: REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIA
REFORMA UNIVERSITARIA
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
EDUCACIÓN SUPERIOR-CURRÍCULOResumen: Este articulo contiene los siguientes temas:
La acción comunicativa discursiva, la tradición escrita y la reorientación y reorganización de la acción.
El secreto de la universidad y la especialización de los discursos y las comunidades disciplinarias.
La cientifización de las profesiones.
La polivalencia política de la universidad.
La educación universitaria como "formación" y nuestra caracterización de la misión de la universidad.
Otra cara de la formación: la sabiduría requerida por el trabajo con lo particular.
Las tareas de la universidad y la fidelidad a su propia tradición.
1. Preservación y multiplicación de las posibilidades críticas y transformadores del discurso (que implica una permanente exploración y ampliación del ámbito de lo posible).
2. Preservación y cultivo de criterio y tradiciones desde los cuales orientarse en el marco de una permanente ampliación de lo posible.
3. Preservación y ampliación del avervo de conocimiento vinculado a la tradición escrita.
4. Ampliación de las posibilidades de representación e interpretación.
5. Apoyo al cambio en los principios de solidaridad social.
6. Reproducción y desarrollo de una intelectualidad relativamente diferenciada de otros sectores sociales y relativamente autónoma frente a los poderes económicos y políticos.
La reforma académica de la universidad.
El conocimiento y la incorporación de Colombia a procesos de carácter mundial.
Concepción de los planes de estudio.
DE la pedagogías extensivas a las pedagogías intensivas.
El núcleo profesional.
La parte flexible.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08465 No. 21 Diciembre 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Lo académico y lo político en las universidades públicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Victor Manuel Gomez Campo, Autor Fecha de publicación: 2002 Artículo en la página: p. 69-90 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "La discusión sobre la democracia en las instituciones de educación superior se relaciona, principalmente, con las elecciones de representantes al Consejo Superior Universitario –CSU- y más recientemente, con la elección de Rector. Es bien conocida la forma en que se desarrollan tales elecciones, que con frecuencia, no se relacionan con criterios académicos y que reflejan los vicios de la cultura política del país en las universidades. Este texto analiza algunos problemas relativos a lo académico y lo público en las universidades oficiales e invita a la discusión sobre otras formas de conformación de los órganos de dirección en las instituciones de educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
I. El gobierno universitario como objeto de estudio académico.
II. Estudio sobre gobierno y gobernabilidad en universidades públicas colombianas.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5458/4485
in Revista Colombiana de Educación > No. 43 (Jul.-Dic. 2002) . - p. 69-90[artículo] Lo académico y lo político en las universidades públicas [texto impreso] / Victor Manuel Gomez Campo, Autor . - 2002 . - p. 69-90.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 43 (Jul.-Dic. 2002) . - p. 69-90
Clasificación: EDUCACIÓN SUPERIOR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
UNIVERSIDADES PÚBLICAS
REFORMA UNIVERSITARIA-COLOMBIAResumen: "La discusión sobre la democracia en las instituciones de educación superior se relaciona, principalmente, con las elecciones de representantes al Consejo Superior Universitario –CSU- y más recientemente, con la elección de Rector. Es bien conocida la forma en que se desarrollan tales elecciones, que con frecuencia, no se relacionan con criterios académicos y que reflejan los vicios de la cultura política del país en las universidades. Este texto analiza algunos problemas relativos a lo académico y lo público en las universidades oficiales e invita a la discusión sobre otras formas de conformación de los órganos de dirección en las instituciones de educación superior. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
I. El gobierno universitario como objeto de estudio académico.
II. Estudio sobre gobierno y gobernabilidad en universidades públicas colombianas.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5458/4485 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12542 No. 43 Jul.-Dic. 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
