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MACHADO, ANTONIO, 1875-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN |
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Título : El homenaje a machado Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristina Pascual Arias, Autor ; José Luis Parejo, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 16-20 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: MACHADO, ANTONIO, 1875-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN
POESÍA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑAResumen: "¿Puede la poesía de Antonio Machado interesar a los más pequeños de la escuela? El proyecto expuesto en el artículo demuestra que si, y que no solo les puede fascinar su poesía, sino que también pueden conectar con otros aspectos de su vida. De forma creativa y lúdica, los alumnos trabajan contenidos de educación infantil y aprenden que "se hace camino al andar". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
El porqué de este proyecto.
De la elección a la evaluación.
Valoración global.
Un método de largo recorrido.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 460 (Octubre 2015) . - p. 16-20[artículo] El homenaje a machado [texto impreso] / Cristina Pascual Arias, Autor ; José Luis Parejo, Autor . - 2016 . - p. 16-20.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 460 (Octubre 2015) . - p. 16-20
Clasificación: MACHADO, ANTONIO, 1875-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN
POESÍA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
PROYECTOS EDUCATIVOS-ESPAÑAResumen: "¿Puede la poesía de Antonio Machado interesar a los más pequeños de la escuela? El proyecto expuesto en el artículo demuestra que si, y que no solo les puede fascinar su poesía, sino que también pueden conectar con otros aspectos de su vida. De forma creativa y lúdica, los alumnos trabajan contenidos de educación infantil y aprenden que "se hace camino al andar". Tomado de la fuente." Nota de contenido:
El porqué de este proyecto.
De la elección a la evaluación.
Valoración global.
Un método de largo recorrido.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26929 No. 460 Octubre 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Poesía y filosofía en Antonio Machado: un eslabón pedagógico / Carlos Saracay Rivas en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)
Título : Poesía y filosofía en Antonio Machado: un eslabón pedagógico Tipo de documento: texto impreso Autores: Carlos Saracay Rivas, Autor Fecha de publicación: 1990 Artículo en la página: p. 69-72 Nota general: Incluye notas Idioma : Español (spa) Clasificación: MACHADO, ANTONIO, 1875-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN
LITERATURA-CONGRESO, CONFERENCIA, ETC
POESÍA
POESÍA ESPAÑOLA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: Trabajo elaborado del autor, como ponencia para el XVII Congreso Nacional de Lingüística y literatura de ka U.T.P., 1989. Nota de contenido:
Introducción.
1. Una dura experiencia.
2. Transformando la experiencia.
3. Poesía y filosofía en Antonio Machado.
4. Conclusión.
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 69-72[artículo] Poesía y filosofía en Antonio Machado: un eslabón pedagógico [texto impreso] / Carlos Saracay Rivas, Autor . - 1990 . - p. 69-72.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 21 (Diciembre 1990) . - p. 69-72
Clasificación: MACHADO, ANTONIO, 1875-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓN
LITERATURA-CONGRESO, CONFERENCIA, ETC
POESÍA
POESÍA ESPAÑOLA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASResumen: Trabajo elaborado del autor, como ponencia para el XVII Congreso Nacional de Lingüística y literatura de ka U.T.P., 1989. Nota de contenido:
Introducción.
1. Una dura experiencia.
2. Transformando la experiencia.
3. Poesía y filosofía en Antonio Machado.
4. Conclusión.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08465 No. 21 Diciembre 1990 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
