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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaMapas para explicar historia / Félix Longueira Fafián en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 86 (Enero-Marzo, 2017)
Título : Mapas para explicar historia Tipo de documento: texto impreso Autores: Félix Longueira Fafián, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 62-67 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: MAPAS HISTÓRICOS
HISTORIA MEDIEVAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: "«Mapas para explicar historia» es un proyecto educativo desarrollado en 2.º de ESO, en la materia de ciencias sociales, con el fin de que el alumnado trabaje las invasiones y los reinos germánicos mediante la realización de pequeños vídeos que toman como soporte los mapas mudos y una locución. Los vídeos, realizados por alumnado de 2.º de ESO del IES Fernando Wirtz, pueden verse (en gallego) en las siguientes direcciones: www.youtube.com/watch?v=ee7yExCcUlc (el imperio carolingio), www.youtube.com/watch?v=2LGVV4mrmM8 (los suevos) y www.youtube.com/watch?v=1SCGW_PuxDg (la historia de los visigodos). Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Elección del tema.
Planificación.
Desarrollo.
Material.
Difusión.
Aprovechamiento didáctico.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 86 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 62-67[artículo] Mapas para explicar historia [texto impreso] / Félix Longueira Fafián, Autor . - 2017 . - p. 62-67.
Incluye nota y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 86 (Enero-Marzo, 2017) . - p. 62-67
Clasificación: MAPAS HISTÓRICOS
HISTORIA MEDIEVAL
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALESResumen: "«Mapas para explicar historia» es un proyecto educativo desarrollado en 2.º de ESO, en la materia de ciencias sociales, con el fin de que el alumnado trabaje las invasiones y los reinos germánicos mediante la realización de pequeños vídeos que toman como soporte los mapas mudos y una locución. Los vídeos, realizados por alumnado de 2.º de ESO del IES Fernando Wirtz, pueden verse (en gallego) en las siguientes direcciones: www.youtube.com/watch?v=ee7yExCcUlc (el imperio carolingio), www.youtube.com/watch?v=2LGVV4mrmM8 (los suevos) y www.youtube.com/watch?v=1SCGW_PuxDg (la historia de los visigodos). Tomado de la fuente." Nota de contenido:
Elección del tema.
Planificación.
Desarrollo.
Material.
Difusión.
Aprovechamiento didáctico.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28416 No. 86 Ene. - Mar. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Mapas históricos y libros de texto en América Latina Tipo de documento: texto impreso Autores: Cristian Parellada, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 28-33 Nota general: Incluye notas, referencias bibliográficas y mapas. Idioma : Español (spa) Clasificación: MAPAS
MAPAS HISTÓRICOS
HISTORIA-ENSEÑANZA
LIBROS DE TEXTOResumen: "El presente artículo se orienta a analizar críticamente cómo los mapas históricos son utilizados en algunos libros de texto de América Latina, más específicamente en Chile y la Argentina. Consideramos que este análisis crítico es necesario para promover nuevas prácticas escolares relativas a la enseñanza de la historia. Al respecto, distinguiremos entre una definición clásica de mapa y otra crítica. Esta última es la que retomaremos como promotora de nuevas propuestas para trabajar con mapas históricos en el aula." tomado de la fuente. Nota de contenido:
¿Podrías alejarlo un poco?
Discusión final.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 28-33[artículo] Mapas históricos y libros de texto en América Latina [texto impreso] / Cristian Parellada, Autor . - 2016 . - p. 28-33.
Incluye notas, referencias bibliográficas y mapas.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 28-33
Clasificación: MAPAS
MAPAS HISTÓRICOS
HISTORIA-ENSEÑANZA
LIBROS DE TEXTOResumen: "El presente artículo se orienta a analizar críticamente cómo los mapas históricos son utilizados en algunos libros de texto de América Latina, más específicamente en Chile y la Argentina. Consideramos que este análisis crítico es necesario para promover nuevas prácticas escolares relativas a la enseñanza de la historia. Al respecto, distinguiremos entre una definición clásica de mapa y otra crítica. Esta última es la que retomaremos como promotora de nuevas propuestas para trabajar con mapas históricos en el aula." tomado de la fuente. Nota de contenido:
¿Podrías alejarlo un poco?
Discusión final.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27786 No. 85 Oct.-Dic. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
