Enseñanza escolar de procesos conflictivos / María Sarti en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inÍber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 34-39 Título : Enseñanza escolar de procesos conflictivos Tipo de documento: texto impreso Autores: María Sarti, Autor Fecha de publicación: 2016 Artículo en la página: p. 34-39 Nota general: Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Clasificación: GENOCIDIOS-ASPECTOS SOCIOLOGICOS LIBROS DE TEXTO IDENTIDAD NACIONAL-ARGENTINA INDIGENAS Resumen: "A través de la enseñanza de procesos históricos nacionales considerados como «gloriosos», los estudiantes forman y consolidan un sentimiento de amor hacia la propia nación que deviene en un autoposicionamiento del individuo como miembro de ese grupo nacional. El presente artículo desarrolla una aproximación al modo en que se presenta en las aulas un proceso histórico moralmente conflictivo para los ciudadanos de la República Argentina." tomado de la fuente. Nota de contenido: Una dimensión moral. Los procesos genocidas, en la escuela. [artículo] Enseñanza escolar de procesos conflictivos [texto impreso] / María Sarti, Autor . - 2016 . - p. 34-39. Incluye nota y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 85 (Octubre-Diciembre 2016) . - p. 34-39 Clasificación: GENOCIDIOS-ASPECTOS SOCIOLOGICOS LIBROS DE TEXTO IDENTIDAD NACIONAL-ARGENTINA INDIGENAS Resumen: "A través de la enseñanza de procesos históricos nacionales considerados como «gloriosos», los estudiantes forman y consolidan un sentimiento de amor hacia la propia nación que deviene en un autoposicionamiento del individuo como miembro de ese grupo nacional. El presente artículo desarrolla una aproximación al modo en que se presenta en las aulas un proceso histórico moralmente conflictivo para los ciudadanos de la República Argentina." tomado de la fuente. Nota de contenido: Una dimensión moral. Los procesos genocidas, en la escuela.

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
27786	No. 85 Oct.-Dic. 2016	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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