Comisión 6: escuela y pedagogía / Senén Niño Avendaño en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra [artículo]  inEducación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 157-160 Título : Comisión 6: escuela y pedagogía Tipo de documento: texto impreso Autores: Senén Niño Avendaño, Autor Fecha de publicación: 1987 Artículo en la página: p. 157-160 Idioma : Español (spa) Clasificación: ESCUELA Y PEDAGOGÍA CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ) Resumen: "Desde los cien maestros y cuarenta proyectos que se reunieron en la comisión de Escuela y pedagogía, fue posible pulsar la nueva realidad creada al reconocer el lugar silencioso de cada escenario macondiano, bajo el que se construye cada escuela, y al dejar correr el telón que la encierra para dejarse mostrar y confrontar colectivamente." Nota de contenido: La conceptualización sobre la escuela y la pedagogía. Propuestas para la construcción de una escuela posible. Proposición. Proponemos. Escuela y pedagogía. [artículo] Comisión 6: escuela y pedagogía [texto impreso] / Senén Niño Avendaño, Autor . - 1987 . - p. 157-160. Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 157-160 Clasificación: ESCUELA Y PEDAGOGÍA CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ) Resumen: "Desde los cien maestros y cuarenta proyectos que se reunieron en la comisión de Escuela y pedagogía, fue posible pulsar la nueva realidad creada al reconocer el lugar silencioso de cada escenario macondiano, bajo el que se construye cada escuela, y al dejar correr el telón que la encierra para dejarse mostrar y confrontar colectivamente." Nota de contenido: La conceptualización sobre la escuela y la pedagogía. Propuestas para la construcción de una escuela posible. Proposición. Proponemos. Escuela y pedagogía.

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28056	Separata Especial Octubre 1987	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo I Bases y opciones / Aurora Lacueva (2020)

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo I Bases y opciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Lacueva, Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 202 p. ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-315-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ESCUELA Y PEDAGOGÍA Clasificación: I3 Resumen: "Otro gran tema de nuestro Tomo II es el de los recursos para el aprendizaje. La escuela de la investigación no debe ser derrochadora ni ostentosa sino sencilla y sustentable, pero no puede ser mísera: con pupitre, pizarra y texto no es realmente posible su permanencia en el tiempo. En el libro destacamos algunos lineamientos básicos sobre el uso de recursos y recordamos aquellos que nos parecen más relevantes para el trabajo activo, diversificado y creativo del estudiantado.." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido Presentación 1.La escuela como casa de la cultura y de la vida 2.La investigación en la escuela-casa de la cultura 3.Planificación participativa y emergente 4.Evaluación como ayuda para apreder 5.Organización democrática del trabajo 6.Experiencias exploratorias 7.Unidades didácticas integradas 8.Aprendizaje basado en problemas 9.Proyectos: fundamentos y planificación. Otros Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo I Bases y opciones [texto impreso] / Aurora Lacueva, Autor . - Caracas [Venezuela] : Laboratorio educativo, 2020 . - 202 p. ISBN : 978-980-251-315-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ESCUELA Y PEDAGOGÍA Clasificación: I3 Resumen: "Otro gran tema de nuestro Tomo II es el de los recursos para el aprendizaje. La escuela de la investigación no debe ser derrochadora ni ostentosa sino sencilla y sustentable, pero no puede ser mísera: con pupitre, pizarra y texto no es realmente posible su permanencia en el tiempo. En el libro destacamos algunos lineamientos básicos sobre el uso de recursos y recordamos aquellos que nos parecen más relevantes para el trabajo activo, diversificado y creativo del estudiantado.." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido Presentación 1.La escuela como casa de la cultura y de la vida 2.La investigación en la escuela-casa de la cultura 3.Planificación participativa y emergente 4.Evaluación como ayuda para apreder 5.Organización democrática del trabajo 6.Experiencias exploratorias 7.Unidades didácticas integradas 8.Aprendizaje basado en problemas 9.Proyectos: fundamentos y planificación. Otros

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Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo II Actividades y recursos / Aurora Lacueva

Público ISBD Hacer una sugerencia de compra Título : Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo II Actividades y recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Aurora Lacueva, Autor Número de páginas: 222 p. ISBN/ISSN/DL: 978-980-251-316-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ESCUELA Y PEDAGOGÍA Resumen: "Otro gran tema de nuestro Tomo II es el de los recursos para el aprendizaje. La escuela de la investigación no debe ser derrochadora ni ostentosa sino sencilla y sustentable, pero no puede ser mísera: con pupitre, pizarra y texto no es realmente posible su permanencia en el tiempo. En el libro destacamos algunos lineamientos básicos sobre el uso de recursos y recordamos aquellos que nos parecen más relevantes para el trabajo activo, diversificado y creativo del estudiantado.." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido Presentación 13.Actividades de investigación, aplicación y reflexión /I) 14.Actividades de investigación, aplicación y reflexión (II) 15.Actividades para la organización y la comunicación de lo investigado (I) 16.Actividades para la organización y la comunicación de lo investigado (II) 17. Actividades especiales para niños y niñas pequeños 18. Recursos consideraciones generales 19. Recursos: espacios, equipos e instrumentos Otros Investigación en la escuela–casa de la cultura. Tomo II Actividades y recursos [texto impreso] / Aurora Lacueva, Autor . - [s.d.] . - 222 p. ISBN : 978-980-251-316-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN-INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ESCUELA Y PEDAGOGÍA Resumen: "Otro gran tema de nuestro Tomo II es el de los recursos para el aprendizaje. La escuela de la investigación no debe ser derrochadora ni ostentosa sino sencilla y sustentable, pero no puede ser mísera: con pupitre, pizarra y texto no es realmente posible su permanencia en el tiempo. En el libro destacamos algunos lineamientos básicos sobre el uso de recursos y recordamos aquellos que nos parecen más relevantes para el trabajo activo, diversificado y creativo del estudiantado.." Tomado de la cubierta Nota de contenido: Contenido Presentación 13.Actividades de investigación, aplicación y reflexión /I) 14.Actividades de investigación, aplicación y reflexión (II) 15.Actividades para la organización y la comunicación de lo investigado (I) 16.Actividades para la organización y la comunicación de lo investigado (II) 17. Actividades especiales para niños y niñas pequeños 18. Recursos consideraciones generales 19. Recursos: espacios, equipos e instrumentos Otros

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