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JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
Documentos disponibles en esta categoría (20)
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaAmbientes de aprendizaje para la vida en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)
Título : Ambientes de aprendizaje para la vida Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 50-51 Idioma : Español (spa) Materias : PLAN NACIONAL DE DESARROLLO, 2014-2018-COLOMBIA
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
AMBIENTES DE APRENDIZAJEResumen : "Extender la jornada escolar es un reto que trae grandes beneficios sociales y educativos para la comunidad, incluso más allá de los salones de clase. Los alumnos de primaria y básica secundaria aprovechan parte del tiempo añadido haciendo natación, fútbol, danza o artes plásticas." Nota de contenido :
Estos son algunos de los colegios bogotanos que mejor han hecho la tarea.
-Colegio Distrital Cristóbal Colón.
-Liceo Nacional Agustin Nieto Caballero.
-Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.
in Semana Educación > No. 28 (Octubre 2017) . - p. 50-51[Artículo] Ambientes de aprendizaje para la vida [texto impreso] . - 2017 . - p. 50-51.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 28 (Octubre 2017) . - p. 50-51
Materias : PLAN NACIONAL DE DESARROLLO, 2014-2018-COLOMBIA
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
AMBIENTES DE APRENDIZAJEResumen : "Extender la jornada escolar es un reto que trae grandes beneficios sociales y educativos para la comunidad, incluso más allá de los salones de clase. Los alumnos de primaria y básica secundaria aprovechan parte del tiempo añadido haciendo natación, fútbol, danza o artes plásticas." Nota de contenido :
Estos son algunos de los colegios bogotanos que mejor han hecho la tarea.
-Colegio Distrital Cristóbal Colón.
-Liceo Nacional Agustin Nieto Caballero.
-Escuela Normal Superior Distrital María Montessori.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28433 No. 28 Octubre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : Cartilla de Acuerdos FECODE-MEN 2017 Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE (Bogotá, Colombia), Autor ; CUT (Colombia), Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : FECODE Fecha de publicación : 2017 Número de páginas : 20 p. Il. : il., fotografías col Idioma : Español (spa) Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES
DOCENTES-PRESTACIONES SOCIALES-COLOMBIA
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
PLIEGO DE PETICIONES-FECODE
ACUERDOS FECODE-MEN
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Clasificación: CS19 Resumen : FECODE a continuar la tarea ¡organizar el frente por la defensa y financiación de la educación pública! con la modificación de los artículos 356 y 357 de la constitución política nacional que impulsó el Ministro de Hacienda de la administración del presidente de la época, Andrés Pastrana Arango y hoy presidente de la República Juan Manuel Santos Calderón, la financiación de la educación pública no sólo se estanco, sino que sufrió un golpe rotundo. Tomado de la fuente. Nota de contenido :
1. Financiación de la educación.
2. Nivelación salarial.
3. Bonificación pedagógica.
4. Primas extralegales.
5. Cobertura de preescolar.
6. Jornada única.
7. Modificación decreto 490 de 2016.
8. Modificación decreto 915 de 2016.
9. Docentes orientadores.
10. Formación docente.
11. Estado de afiliación al FOMAG decreto 196 de 1995.
12. Escuelas normales superiores.
13. Juntas de educación.
14. Escuela territorio de paz.
15. Comisión tripartita.
16. Salud.
17. Fortalecimiento del FOMAG.
18. Prestaciones sociales.
19. Bienestar.
20. Vivienda.
21. Relaciones técnicas.
22. Garantías sindicales, laborales y de participación.
23. Vigencia.
24. Seguimiento al cumplimiento de los acuerdos.
25. Pago de deudas.
Consideraciones finales.Cartilla de Acuerdos FECODE-MEN 2017 [texto impreso] / FECODE (Bogotá, Colombia), Autor ; CUT (Colombia), Autor . - Bogotá [Colombia] : FECODE, 2017 . - 20 p. : il., fotografías col.
Idioma : Español (spa)
Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES
DOCENTES-PRESTACIONES SOCIALES-COLOMBIA
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PLIEGO DE PETICIONES-FECODE
ACUERDOS FECODE-MEN
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Clasificación: CS19 Resumen : FECODE a continuar la tarea ¡organizar el frente por la defensa y financiación de la educación pública! con la modificación de los artículos 356 y 357 de la constitución política nacional que impulsó el Ministro de Hacienda de la administración del presidente de la época, Andrés Pastrana Arango y hoy presidente de la República Juan Manuel Santos Calderón, la financiación de la educación pública no sólo se estanco, sino que sufrió un golpe rotundo. Tomado de la fuente. Nota de contenido :
1. Financiación de la educación.
2. Nivelación salarial.
3. Bonificación pedagógica.
4. Primas extralegales.
5. Cobertura de preescolar.
6. Jornada única.
7. Modificación decreto 490 de 2016.
8. Modificación decreto 915 de 2016.
9. Docentes orientadores.
10. Formación docente.
11. Estado de afiliación al FOMAG decreto 196 de 1995.
12. Escuelas normales superiores.
13. Juntas de educación.
14. Escuela territorio de paz.
15. Comisión tripartita.
16. Salud.
17. Fortalecimiento del FOMAG.
18. Prestaciones sociales.
19. Bienestar.
20. Vivienda.
21. Relaciones técnicas.
22. Garantías sindicales, laborales y de participación.
23. Vigencia.
24. Seguimiento al cumplimiento de los acuerdos.
25. Pago de deudas.
Consideraciones finales.Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28343 AVCS19 00034 2017 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible 29130 AVCS19 00034 2017 Ej. 2 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : Cartilla de Acuerdos FECODE-MEN 2019 Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE (Bogotá, Colombia), Autor ; CUT (Colombia), Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : FECODE Fecha de publicación : 2019 Número de páginas : 24 p. Il. : il., fotografías col Idioma : Español (spa) Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES
DOCENTES-PRESTACIONES SOCIALES-COLOMBIA
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PLIEGO DE PETICIONES-FECODE
ACUERDOS FECODE-MEN
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Clasificación: CS19 Nota de contenido : -Financiación de la educación.
-Fortalecimiento de la educación pública preescolar de tres grados.
-Fortalecimiento de la educación pública
-Jornada única.
-Defensa de lo público.
-Juntas de Educación y Foros Educativos
-Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo.
-Conceptos y recomendaciones.
-Riesgos laborales
-Servicio de salud
-Reconocimiento y pago de prestaciones sociales
-Pasivo prestacional
-Normalización de aportes y prestaciones
-Regímen de cesantías retroactivas
-Comisión tripartita
-Nivelación salarial
-Jornada laboral
-Concurso ingreso a la carrera docente
-Manual de funciones
-Evaluación de desempeño
-Docentes provisionales
-Estímulos y bonificaciones
-Evaluación con carácter diagnóstico formativa
-Deudas, artículo 148. Ley 1450 de 2011
-Garantía y respeto a la vida
-Reparación integral colectiva
-La escuela como territorio de paz
-Juegos deportivos y Encuentro Cultural y Folclórico del Magisterio
-ViviendaCartilla de Acuerdos FECODE-MEN 2019 [texto impreso] / FECODE (Bogotá, Colombia), Autor ; CUT (Colombia), Autor . - Bogotá [Colombia] : FECODE, 2019 . - 24 p. : il., fotografías col.
Idioma : Español (spa)
Materias : FINANCIACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
REMUNERACIÓN DE LOS DOCENTES
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PLIEGO DE PETICIONES-FECODE
ACUERDOS FECODE-MEN
PARO NACIONAL DE MAESTROS, 2017Clasificación: CS19 Nota de contenido : -Financiación de la educación.
-Fortalecimiento de la educación pública preescolar de tres grados.
-Fortalecimiento de la educación pública
-Jornada única.
-Defensa de lo público.
-Juntas de Educación y Foros Educativos
-Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo.
-Conceptos y recomendaciones.
-Riesgos laborales
-Servicio de salud
-Reconocimiento y pago de prestaciones sociales
-Pasivo prestacional
-Normalización de aportes y prestaciones
-Regímen de cesantías retroactivas
-Comisión tripartita
-Nivelación salarial
-Jornada laboral
-Concurso ingreso a la carrera docente
-Manual de funciones
-Evaluación de desempeño
-Docentes provisionales
-Estímulos y bonificaciones
-Evaluación con carácter diagnóstico formativa
-Deudas, artículo 148. Ley 1450 de 2011
-Garantía y respeto a la vida
-Reparación integral colectiva
-La escuela como territorio de paz
-Juegos deportivos y Encuentro Cultural y Folclórico del Magisterio
-ViviendaEjemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29340 AVCS19 00026 2019 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible 29341 AVCS19 00026 2019 Ej.2 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible
Título : Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucila Cardona, Autor Fecha de publicación : 1998 Artículo en la página : p. 5-10 Idioma : Español (spa) Materias : JORNADA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR-COLOMBIA
JORNADA ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase." Nota de contenido :
El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla.
Una jornada muy discutida.
¿Cuántas horas se estudia en el mundo?
Experiencia del caso chileno.
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10[Artículo] Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? [texto impreso] / Lucila Cardona, Autor . - 1998 . - p. 5-10.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 46 (Marzo 1998) . - p. 5-10
Materias : JORNADA ESCOLAR
JORNADA ÚNICA ESCOLAR
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JORNADA ESCOLAR-COLOMBIAResumen : "Aunque algunos psicólogos no ven con buenas ojos que se aplique la jornada única en los colegios, lo cierto es que es una obligación. La ley general de educación ordena tanto a planteles públicos como privados que aumenten sus horas de enseñanza. No señala fecha, pero sí que los establecimientos educativos inviten a estudiantes, maestros y padres de familia a pensar cómo aprovechar estas horas de clase." Nota de contenido :
El caso chileno, ejemplo de cómo implementarla.
Una jornada muy discutida.
¿Cuántas horas se estudia en el mundo?
Experiencia del caso chileno.Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08490 No. 46 Marzo 1998 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo (Boletín de Educación y Cultura)
Título : No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1998 Idioma : Español (spa) Materias : JORNADA ESCOLAR
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JORNADA ÚNICA ESCOLAREn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número o parte] No. 46 - Marzo 1998 - Educación y Cultura: Jornada escolar: un debate a tiempo [texto impreso] . - 1998.
Idioma : Español (spa)
Materias : JORNADA ESCOLAR
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JORNADA ÚNICA ESCOLAREn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...]
- Debate de la jornada única: ¿cuántas horas deben estudiar los niños? / Lucila Cardona en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La experiencia chilena: la jornada escolar completa / Cecilia Jara en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Jornada escolar en Colombia / Colombia, Ministerio de Educación Nacional en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Jornada única: un proceso irreversible / Boris Montes de Oca Anaya en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La jornada única: necesidad esencial para el mejoramiento de la calidad de la educación / Raul Arroyave Arango en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- La jornada única escolar y la equidad del sistema de enseñanza formal / Imelda Arana Sáenz en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Cronosistemas escolares en Europa: tendencias y reformas / Agustin Escolano en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
- Casa, escuela y ciudad o los limbos de la educación / Rodrigo Arguello Guzman en Educación y Cultura, No. 46 (Marzo 1998)
Ejemplares(1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08490 No. 46 Marzo 1998 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Institución Educativa Presbítero Rodrigo Botero Gil de Peque (Antioquia), septiembre 17 de 2017 / Estefanía Granda (2017-09-17)
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