Calidad de la educación: enfoques generales e indicadores de calidad por niveles de enseñanza / Bernardo Restrepo en Educación y Cultura, No. 60 (Junio 2002)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra [Artículo]  inEducación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 15-19 Título : Calidad de la educación: enfoques generales e indicadores de calidad por niveles de enseñanza Tipo de documento : texto impreso Autores : Bernardo Restrepo, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 15-19 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA INDICADORES DE CALIDAD Resumen : "El término calidad evocada múltiples conceptos, según lo defina. Lo mismo pasa con calidad de la educación. No existiendo una definición única, un concepto compartido que llene satisfactoriamente el término, mejor no insistir en una definición esencial y optar, en su lugar, por describir enfoques para evaluar la calidad e indicadores y criterios a través de los cuales llevar a cabo su evaluación y mediación." Nota de contenido : 1. Introducción. 2. Enfoque de calidad. La calidad interna. Calidad externa. Enfoque de sistemas. 3. Manifestaciones de calidad en los niveles de la enseñanza. 4. A manera de síntesis. [Artículo] Calidad de la educación: enfoques generales e indicadores de calidad por niveles de enseñanza [texto impreso] / Bernardo Restrepo, Autor . - 2002 . - p. 15-19. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) in Educación y Cultura > No. 60 (Junio 2002) . - p. 15-19 Materias : CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN ENSEÑANZA INDICADORES DE CALIDAD Resumen : "El término calidad evocada múltiples conceptos, según lo defina. Lo mismo pasa con calidad de la educación. No existiendo una definición única, un concepto compartido que llene satisfactoriamente el término, mejor no insistir en una definición esencial y optar, en su lugar, por describir enfoques para evaluar la calidad e indicadores y criterios a través de los cuales llevar a cabo su evaluación y mediación." Nota de contenido : 1. Introducción. 2. Enfoque de calidad. La calidad interna. Calidad externa. Enfoque de sistemas. 3. Manifestaciones de calidad en los niveles de la enseñanza. 4. A manera de síntesis.

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Código de barras	Número de Ubicación	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
08503	No. 60 Junio 2002	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible
08502	No. 60 Junio 2002 Ej. 2	REVISTA	Biblioteca Concertada Adida Comfenalco	Hemeroteca	Disponible

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