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Título : Administrar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Ricardo Lucio A., Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 16-20 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
ENSEÑANZAResumen: "Este pecado se comete, en primer lugar, cuando no hay nada (o se cree que no hay nada) que administrar. Puede ser el caso de la escuela pública, que no se siente responsable por nada (la secretaría de educación responderá...), cuyos docentes, infraestructura y recursos son manejados desde fuera. " Nota de contenido:
-Dos grandes pecados de la gestión educativa.
Primer pecado: la administración no existe.
Segundo pecado: la administración se justifica por sí mismo.
-Para reflexionar.
-Administrar la enseñanza quiere decir...
-Evaluando nuestra institución.
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 16-20[artículo] Administrar la enseñanza [texto impreso] / Ricardo Lucio A., Autor . - 2017 . - p. 16-20.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 16-20
Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIA
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
ENSEÑANZAResumen: "Este pecado se comete, en primer lugar, cuando no hay nada (o se cree que no hay nada) que administrar. Puede ser el caso de la escuela pública, que no se siente responsable por nada (la secretaría de educación responderá...), cuyos docentes, infraestructura y recursos son manejados desde fuera. " Nota de contenido:
-Dos grandes pecados de la gestión educativa.
Primer pecado: la administración no existe.
Segundo pecado: la administración se justifica por sí mismo.
-Para reflexionar.
-Administrar la enseñanza quiere decir...
-Evaluando nuestra institución.Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27804 No. 117 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27805 No. 117 Diciembre 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 117 - Diciembre 2016 - Educación y Cultura: gestión escolar: de la rendición de cuentas a la autonomía (Número de Educación y Cultura)
Título : No. 117 - Diciembre 2016 - Educación y Cultura: gestión escolar: de la rendición de cuentas a la autonomía Tipo de documento: texto impreso Fecha de publicación: 2017 Idioma : Español (spa) Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
GESTIÓN ESCOLAR[número] No. 117 - Diciembre 2016 - Educación y Cultura: gestión escolar: de la rendición de cuentas a la autonomía [texto impreso] . - 2017.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
GESTIÓN ESCOLAR
- La relación entre pedagogía y gestión: la gestión educativa / Martha Arana Ercilla en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Administrar la enseñanza / Ricardo Lucio A. en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Evaluación de la gestión educativa institucional desde una perspectiva humanista / Rodrigo Alfonso López Casallas en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Gestión escolar y democracia, reflexiones para el debate / María Cristina Orozco Lugo en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- El credo pedagógico de John Dewey: desde la perceptiva del directivo docente / Carol Susana Acosta Contreras en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Reflexiones de un maestro a su rector / Adriana Larrahondo en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Las metas 2021 y la concepción del desarrollo de educación para américa Latina y el Caribe / Diana López Cardona en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Interculturalidad y educación en la ciudad de Bogotá: práctica y contextos / Sandra Patricia Guido G. en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Los postulados de soberanía nacional y la política educativa del gobierno Santos / Luis Alfredo Gómez Parra en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Algunos síndromes de la escuela en Colombia: hacia una pedagogía del encuentro / Deyby Rodrigo Espinosa Gómez en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Orientaciones pedagógicas para la primera infancia / Olga Poche Gutiérrez en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- La escuela y la cultura alimentaria / Santiago Barrero Farfán en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- Un profe' en vacaciones / Roberti Vargas en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
- La última estación / Edgar Torres Cárdenas en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27804 No. 117 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27805 No. 117 Diciembre 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Evaluación de la gestión educativa institucional desde una perspectiva humanista / Rodrigo Alfonso López Casallas en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
Título : Evaluación de la gestión educativa institucional desde una perspectiva humanista Tipo de documento: texto impreso Autores: Rodrigo Alfonso López Casallas, Autor Fecha de publicación: 2017 Artículo en la página: p. 21-24 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Clasificación: GESTIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "La escuela es un espacio en el cual convergen distintos procesos, como los educativos propiamente dichos y la gestión (Dewey, 2004). Tradicionalmente se ha pensado en una pedagogía sin administración o de una administración sin pedagogía; incluso se consideran campos antagónicos. Se ha pensado transformar la escuela desde lo pedagógico, sin tener en cuenta la gestión de la institución, o en mejorar los procesos los procesos pedagógicos a partir de fórmulas administrativas. "
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 21-24[artículo] Evaluación de la gestión educativa institucional desde una perspectiva humanista [texto impreso] / Rodrigo Alfonso López Casallas, Autor . - 2017 . - p. 21-24.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 21-24
Clasificación: GESTIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen: "La escuela es un espacio en el cual convergen distintos procesos, como los educativos propiamente dichos y la gestión (Dewey, 2004). Tradicionalmente se ha pensado en una pedagogía sin administración o de una administración sin pedagogía; incluso se consideran campos antagónicos. Se ha pensado transformar la escuela desde lo pedagógico, sin tener en cuenta la gestión de la institución, o en mejorar los procesos los procesos pedagógicos a partir de fórmulas administrativas. " Ejemplares(2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27804 No. 117 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27805 No. 117 Diciembre 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
Título : La integración escolar neosistémica: geopedagogía en tiempos de globalización Tipo de documento: texto impreso Autores: Elías Tapiero Vásquez, Autor ; Lillyam López de Parra, Autor Fecha de publicación: 2007 Artículo en la página: p. 66-71 Nota general: Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Clasificación: INTEGRACIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA)Resumen: "Este artículo corresponde a un estudio de caso iniciado en el 2003 que finalizará en el 2011 a través de cuatro etapas. El presente texto se refiere a la primera en la que se estabelcen los parámetros de la gestión escolar inteligente en función de configurar el moderlo de desarrollo institucional integrado por los directivos y el profesorado. Aquí se reconoce la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann en interrelación con la ciencia Crítica de la educación, entre otros desarrollos contemporáneos de la educación. El estudio de caso se lleva a cabo en la Institución Educativa Antonio Ricaurte (Florencia-Caquetá, Colombia) como resultado del desarrollo de la línea de investigación "Desarrollo Institucional Integrado" de la Universidad de la Amazonia. En la institución estudian de preescolar a media 1.600 estudiante de población desplazada y de estratos 1, 2 y 3, principalmente. Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 66-71[artículo] La integración escolar neosistémica: geopedagogía en tiempos de globalización [texto impreso] / Elías Tapiero Vásquez, Autor ; Lillyam López de Parra, Autor . - 2007 . - p. 66-71.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 26 (Abr.-May. 2007) . - p. 66-71
Clasificación: INTEGRACIÓN ESCOLAR
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS-AMAZONAS (COLOMBIA)Resumen: "Este artículo corresponde a un estudio de caso iniciado en el 2003 que finalizará en el 2011 a través de cuatro etapas. El presente texto se refiere a la primera en la que se estabelcen los parámetros de la gestión escolar inteligente en función de configurar el moderlo de desarrollo institucional integrado por los directivos y el profesorado. Aquí se reconoce la Teoría de los Sistemas Sociales de Luhmann en interrelación con la ciencia Crítica de la educación, entre otros desarrollos contemporáneos de la educación. El estudio de caso se lleva a cabo en la Institución Educativa Antonio Ricaurte (Florencia-Caquetá, Colombia) como resultado del desarrollo de la línea de investigación "Desarrollo Institucional Integrado" de la Universidad de la Amazonia. En la institución estudian de preescolar a media 1.600 estudiante de población desplazada y de estratos 1, 2 y 3, principalmente. Tomado de la fuente." Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15111 No. 26 Abr.-May. 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible IX Congreso Internacional de Pedagogía, enero 08 de 2022 / Wilmer Alexander Restrepo ; Guillermo León Correa Suárez (2023-01-08)
en Despertar educativo : TV. Vol. 1087 enero 08 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-01-08)
Título : IX Congreso Internacional de Pedagogía, enero 08 de 2022 Tipo de documento: documento proyectable o vídeo Autores: Wilmer Alexander Restrepo, Persona entrevistada ; Guillermo León Correa Suárez, Persona entrevistada Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2023-01-08 Colección: Despertar educativo : TV num. 1083 Número de páginas: 1 DVD (min. 21:19 a 24:02) Il.: sonido, color Idioma : Español (spa) Clasificación: GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: CS19 Resumen: Dos directivos docentes investigaron las tensiones en la I.E de Antioquia y, como su manejo, puede impactar positivamente mejorando la calidad de la educación. IX Congreso Internacional de Pedagogía, enero 08 de 2022 [documento proyectable o vídeo] / Wilmer Alexander Restrepo, Persona entrevistada ; Guillermo León Correa Suárez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2023-01-08 . - 1 DVD (min. 21:19 a 24:02) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 1083) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 1087 enero 08 2023 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2023-01-08)
Idioma : Español (spa)
Clasificación: GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
DOCENCIA E INVESTIGACIÓN
CONVIVENCIA ESCOLARClasificación: CS19 Resumen: Dos directivos docentes investigaron las tensiones en la I.E de Antioquia y, como su manejo, puede impactar positivamente mejorando la calidad de la educación. 
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