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Autor Oscar Villegas |
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Título : Dados en accion Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Oscar Villegas, ; Luz Dary Gallego ; Doralba Munera ; Rafael Uribe ; Guillermo Restrepo ; Jose Albeiro Puerta Durango Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 2/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 16 h. : il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS ESTADISTICA-ENSENANZA LEMENTAL Clasificación: CEID6 Resumen: Se propone utilizar los dados como material concreto en la construccion de conceptos matematicos, tales como: operaciones basicas, conjunto y sus relaciones, numeracion, interpretacion y todo lo relacionado con la estadistica. El documento tiene como nucleos tematicos: conjuntos: relacion entre objetos, relaciones espaciales, comparaciones, operaciones basicas, numeros primos y plano cartesiano Dados en accion [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Oscar Villegas, ; Luz Dary Gallego ; Doralba Munera ; Rafael Uribe ; Guillermo Restrepo ; Jose Albeiro Puerta Durango . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 16 h. : il.. - (Matematicas Recreativas 2/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS ESTADISTICA-ENSENANZA LEMENTAL Clasificación: CEID6 Resumen: Se propone utilizar los dados como material concreto en la construccion de conceptos matematicos, tales como: operaciones basicas, conjunto y sus relaciones, numeracion, interpretacion y todo lo relacionado con la estadistica. El documento tiene como nucleos tematicos: conjuntos: relacion entre objetos, relaciones espaciales, comparaciones, operaciones basicas, numeros primos y plano cartesiano Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar Estadística de los bloques lógicos : los bloques lógicos y la estadística en la cultura de la seguridad vial / Ángela María Tangarife (2006)
en Aprendiendo con los Cubos de Soma : guía de trabajo : curso de matematicas recreativas / Jorge Ivan Gonzalez Lugo (2006)
Título : Estadística de los bloques lógicos : los bloques lógicos y la estadística en la cultura de la seguridad vial Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángela María Tangarife, ; Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez, ; Arnobia Montoya Ríos, Autor ; Beatriz Adela Jaramillo Vasquez, Autor ; Elda Mery Castano Martinez, Autor ; Oscar Villegas, Autor Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas I/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 17 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
MATEMATICAS RECREATIVAS
MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL
MATEMATICAS-INSTRUMENTOS
JUEGO (METODO DE ENSENANZA)
ESTADISTICA-ENSENANZA
PROBABILIDADES LOGICA-ENSENANZAClasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas cognitivas, sociales y comunitarias a través de procesos lógicos que los hagan competentes en el desempeño lógico-matemático, fortalecer el pensamiento lógico matemático y propiciar un ambiente de aprendizaje lúdico de la estadística son los objetivos centrales del documento. Estadística de los bloques lógicos : los bloques lógicos y la estadística en la cultura de la seguridad vial [texto impreso] / Ángela María Tangarife, ; Luis Gonzaga de Jesús Restrepo Ramírez, ; Arnobia Montoya Ríos, Autor ; Beatriz Adela Jaramillo Vasquez, Autor ; Elda Mery Castano Martinez, Autor ; Oscar Villegas, Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 17 h. - (Matematicas Recreativas I/CEID; 2006/2006) .
en Aprendiendo con los Cubos de Soma : guía de trabajo : curso de matematicas recreativas / Jorge Ivan Gonzalez Lugo (2006)
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID
MATEMATICAS RECREATIVAS
MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL
MATEMATICAS-INSTRUMENTOS
JUEGO (METODO DE ENSENANZA)
ESTADISTICA-ENSENANZA
PROBABILIDADES LOGICA-ENSENANZAClasificación: CEID6 Resumen: Desarrollar en los estudiantes habilidades y destrezas cognitivas, sociales y comunitarias a través de procesos lógicos que los hagan competentes en el desempeño lógico-matemático, fortalecer el pensamiento lógico matemático y propiciar un ambiente de aprendizaje lúdico de la estadística son los objetivos centrales del documento. Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
Título : La torta fraccionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Villegas, ; Ana Maria Tangarife, ; Ana Delia Luna Aragon ; Teresa Alzate Berrio ; Amador Lozano bermudez ; Hector de Jesus Cifuentes Echeverry ; Ana Marleny Lopez de Arango Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 2/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 14 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Por medio de la torta fraccionada generar procesos que conduzcan a los alumnos a la construccion de nuevos conocimientos que potencialicen sus capacidades intelectuales, activas, efectivas, sensitivas y motoras. Utilizar la torta fraccionada como ayuda didactica paral la ensenanza de los numeros fraccionarios, son algunos de los temas que toca el documento La torta fraccionada [texto impreso] / Oscar Villegas, ; Ana Maria Tangarife, ; Ana Delia Luna Aragon ; Teresa Alzate Berrio ; Amador Lozano bermudez ; Hector de Jesus Cifuentes Echeverry ; Ana Marleny Lopez de Arango . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 14 h.. - (Matematicas Recreativas 2/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Por medio de la torta fraccionada generar procesos que conduzcan a los alumnos a la construccion de nuevos conocimientos que potencialicen sus capacidades intelectuales, activas, efectivas, sensitivas y motoras. Utilizar la torta fraccionada como ayuda didactica paral la ensenanza de los numeros fraccionarios, son algunos de los temas que toca el documento Ejemplares(0)
Estado ningún ejemplar
