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Autor Ana Maria Tangarife |
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Título : Jugando y aprendiendo con las regletas Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Tangarife, ; Oscar Alberto Villegas, ; Ángela María Tangarife, ; Blanca Miriam Restrepo ; Alba Lida ToroBustamante ; Yolanda del Socorro Gonzalez ; Francia Luz Morales ; Jose Ariel Alvarez Garzon ; Silvia Amparo Zapata Zapata ; Marta Maria Arcila Montano Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 2/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 14 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) REGLETAS DE CUISENAIRE MATEMATICAS-INSTRUMENTOS PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Los numeros en color o regletas son un material que facilita al estudiante la adquisicion de conceptos de dificil y lenta comprension, como son: el concepto de numero, la serie numerica, las operaciones basicas, multiplos y divisores, las regletas ademas permiten crear situaciones atractivas de aprendizaje entre otras Jugando y aprendiendo con las regletas [texto impreso] / Ana Maria Tangarife, ; Oscar Alberto Villegas, ; Ángela María Tangarife, ; Blanca Miriam Restrepo ; Alba Lida ToroBustamante ; Yolanda del Socorro Gonzalez ; Francia Luz Morales ; Jose Ariel Alvarez Garzon ; Silvia Amparo Zapata Zapata ; Marta Maria Arcila Montano . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 14 h.. - (Matematicas Recreativas 2/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) REGLETAS DE CUISENAIRE MATEMATICAS-INSTRUMENTOS PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Los numeros en color o regletas son un material que facilita al estudiante la adquisicion de conceptos de dificil y lenta comprension, como son: el concepto de numero, la serie numerica, las operaciones basicas, multiplos y divisores, las regletas ademas permiten crear situaciones atractivas de aprendizaje entre otras Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18685 CEID6 00234 Vol. 2 2006 Ej.1. LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible
Título : La torta fraccionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Oscar Villegas, ; Ana Maria Tangarife, ; Ana Delia Luna Aragon ; Teresa Alzate Berrio ; Amador Lozano bermudez ; Hector de Jesus Cifuentes Echeverry ; Ana Marleny Lopez de Arango Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 2/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 14 h. Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Por medio de la torta fraccionada generar procesos que conduzcan a los alumnos a la construccion de nuevos conocimientos que potencialicen sus capacidades intelectuales, activas, efectivas, sensitivas y motoras. Utilizar la torta fraccionada como ayuda didactica paral la ensenanza de los numeros fraccionarios, son algunos de los temas que toca el documento La torta fraccionada [texto impreso] / Oscar Villegas, ; Ana Maria Tangarife, ; Ana Delia Luna Aragon ; Teresa Alzate Berrio ; Amador Lozano bermudez ; Hector de Jesus Cifuentes Echeverry ; Ana Marleny Lopez de Arango . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 14 h.. - (Matematicas Recreativas 2/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONES PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen: Por medio de la torta fraccionada generar procesos que conduzcan a los alumnos a la construccion de nuevos conocimientos que potencialicen sus capacidades intelectuales, activas, efectivas, sensitivas y motoras. Utilizar la torta fraccionada como ayuda didactica paral la ensenanza de los numeros fraccionarios, son algunos de los temas que toca el documento Ejemplares(0)
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Título : La torta fraccionada Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa Editorial: Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación: 2006 Colección: Matematicas Recreativas 3/CEID num. 2006/2006 Número de páginas: 7 h Idioma : Español (spa) Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. La torta fraccionada [texto impreso] / Ana Maria Tangarife, ; Maria Eugenia Quiceno Villa . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 7 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS FRACCIONARIOS-ENSENANZA Clasificación: CEID6 Resumen: Descubrir y aplicar el concepto de fracción a través del material didáctico, Torta fraccionada, en forma concreta, su representación gráfica y simbólica. Identificar la aplicabilidad de los fraccionarios en la cotidianidad. Reconocer la importancia del manejo del concepto de fraccionarios, son algunos de los objetivos de trabajo. Ejemplares(0)
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