
CARRETERO, MARIO-CRITICA E INTERPRETACIÓN
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Una educación ideológica y en contexto: una mirada al constructivismo y a los desafíos de la educación contemporánea desde la óptica de Mario Carretero / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 21 (Jun.-Jul. 2006)
[Artículo]
Título : Una educación ideológica y en contexto: una mirada al constructivismo y a los desafíos de la educación contemporánea desde la óptica de Mario Carretero Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 68-71 Idioma : Español (spa) Materias : CARRETERO, MARIO-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓNResumen : "Mario Carretero es doctor en psicología especializado en la psicología del aprendizaje y el conocimiento. Coordinador del postgrado constructivismo y educación de FLACSO, en Argentina, es catedrático de psicología cognitiva en la Universidad Autónoma de Madrid. Autor de diversos materiales sobre educación, es experto en capacitación de profesores y en procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 68-71[Artículo] Una educación ideológica y en contexto: una mirada al constructivismo y a los desafíos de la educación contemporánea desde la óptica de Mario Carretero [texto impreso] / Sandra Patricia Ordóñez Castro, Autor . - 2006 . - p. 68-71.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 21 (Jun.-Jul. 2006) . - p. 68-71
Materias : CARRETERO, MARIO-CRITICA E INTERPRETACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓNResumen : "Mario Carretero es doctor en psicología especializado en la psicología del aprendizaje y el conocimiento. Coordinador del postgrado constructivismo y educación de FLACSO, en Argentina, es catedrático de psicología cognitiva en la Universidad Autónoma de Madrid. Autor de diversos materiales sobre educación, es experto en capacitación de profesores y en procesos de enseñanza y aprendizaje en el aula." Ejemplares(2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13815 No. 21 Jun.-Jul. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 13814 No. 21 Jun.-Jul. 2006 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible