El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra en Aprendamos con los dados / Ángela María Tangarife (2006) Título : El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Matematicas Recreativas 3/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 9 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen : Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento. en Aprendamos con los dados / Ángela María Tangarife (2006) El ábaco en el aprendizaje significativo de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Humberto Jaime Posada ; Nelson Ivan Guarin . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 9 h. - (Matematicas Recreativas 3/CEID; 2006/2006) . Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-SONSON (ANTIOQUIA) MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA-MEDELLIN MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO INSTITUCION EDUCATIVA ALFONSO URIBE JARAMILLO-SONSON (ANTIOQUIA) Clasificación: CEID6 Resumen : Implementar el uso del ábaco en el aprendizaje significativo y recreativo de la educación básica matemática en las instituciones educativas Alfonso Uribe Jaramillo del Municipio de Sonson y Barrio Paris de Medellín. Incluir en la Planeación general del área de matematicas el uso del ábaco como medio para llegar a las conceptualizaciones den los procesos matemáticos. Estos son los objetivos principales a los que apunta el documento.

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Aprendiendo a través del ábaco / Ángela María Tangarife Betancur (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra en Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006) Título : Aprendiendo a través del ábaco Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Tangarife Betancur, ; Lorenzo González Fuentes ; Judith De la Rosa González ; Divia Ester González Negrete ; Piedad González de la Rosa ; Ismael González Salgado ; Álvaro Antonio Gómez Barón ; Elcy Oliva Sánchez Mosquera Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Matematicas Recreativas 4/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 14 h. Il. : fotografías Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen : Cubre los siguientes núcleos temáticos: Que es el ábaco, tipos de ábaco, sistema de numeración, valor posicional, suma y resta, conservaciones de la cantidad correspondiente, conteo, identificaciones, seriación, composición y descomposición de números, representación de cantidades en el ábaco, colores, multiplicación y división. en Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006) Aprendiendo a través del ábaco [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Lorenzo González Fuentes ; Judith De la Rosa González ; Divia Ester González Negrete ; Piedad González de la Rosa ; Ismael González Salgado ; Álvaro Antonio Gómez Barón ; Elcy Oliva Sánchez Mosquera . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 14 h. : fotografías. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) . Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS RECREATIVAS-ENSENANZA JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS ABACO PLANES DE ESTUDIO Clasificación: CEID6 Resumen : Cubre los siguientes núcleos temáticos: Que es el ábaco, tipos de ábaco, sistema de numeración, valor posicional, suma y resta, conservaciones de la cantidad correspondiente, conteo, identificaciones, seriación, composición y descomposición de números, representación de cantidades en el ábaco, colores, multiplicación y división.

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El juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas / Ángela María Tangarife Betancur (2006)

Público ISBD Hacer una sugerencia para la compra en Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006) Título : El juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela María Tangarife Betancur, ; Esneider García Torcedilla ; Amada Moreno Pájaro ; Yolinda Isabel Vanegas Polo ; Andrés San Martín Campillo ; Liney María Moreno Pájaro ; Denis Leonor Morales Baqueth ; Norberto de Jesús Araque Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Matematicas Recreativas 4/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 47 h Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS Clasificación: CEID6 Resumen : El trabajo tiene como principales objetivos utilizar el juego del dado como estrategia fundamental de creatividad y diversión en los niños, enfocado en las diferentes áreas del currículo y desarrolla como principales núcleos temáticos la creatividad, la atención, la memoria, la practica de la suma, resta, multiplicación, división, descomposición de números, entre otros. en Estrategias metodológicas para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los educandos del grado tercero de la Institución Educativa Rural Uveros / Ángela María Tangarife (2006) El juego del dado como herramienta pedagógica en la enseñanza de las matemáticas [texto impreso] / Ángela María Tangarife Betancur, ; Esneider García Torcedilla ; Amada Moreno Pájaro ; Yolinda Isabel Vanegas Polo ; Andrés San Martín Campillo ; Liney María Moreno Pájaro ; Denis Leonor Morales Baqueth ; Norberto de Jesús Araque . - Arboletes (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 47 h. - (Matematicas Recreativas 4/CEID; 2006/2006) . Idioma : Español (spa) Palabras clave : PRODUCCION EDITORIAL DEL CEID MATEMATICAS-ENSENANZA ELEMENTAL JUEGO (METODO DE ENSENANZA) MATEMATICAS-INSTRUMENTOS DADOS Clasificación: CEID6 Resumen : El trabajo tiene como principales objetivos utilizar el juego del dado como estrategia fundamental de creatividad y diversión en los niños, enfocado en las diferentes áreas del currículo y desarrolla como principales núcleos temáticos la creatividad, la atención, la memoria, la practica de la suma, resta, multiplicación, división, descomposición de números, entre otros.

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