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Formar y transformar: investigación desde la escuela / Liliana Guerrero Villalobos (2016)
Título : Formar y transformar: investigación desde la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador Mención de edición: 1 ed Editorial: Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación: 2016 Colección: Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación Número de páginas: 340 p. Il.: il., col ISBN/ISSN/DL: 978-958-8908-64-9 Nota general: Incluye referencias Idioma : Español (spa) Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
POLÍTICA EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA ONDASClasificación: I3 Resumen: "El departamento de Cundinamarca y la Universidad Pedagógica le apostaron a un proceso en el cual el maestro se constituyera como intelectual e investigador, productor de conocimiento desde la escuela y para ella, aportando desde su práctica a la deconstrucción y resignificación de la investigación, articulando sus experiencias a través de redes de maestros y espacios de apropiación social del conocimiento. En ese sentido se logró la configuración y financiación de 56 grupos de investigación que formularon y desarrollaron proyectos de investigación en sus regiones, como una estrategias que cualifica el proceso mismo de la investigación." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
Maestros cundimarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico.
Redes temáticas de Cundinamarca.
Red de educación y pedagogía.
Red de innovación y emprendimiento.Formar y transformar: investigación desde la escuela [texto impreso] / Liliana Guerrero Villalobos, Compilador ; Camilo Andrés Valderrama, Compilador . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2016 . - 340 p. : il., col. - (Programa de Formación de Maestros y Maestras en Investigación) .
ISBN : 978-958-8908-64-9
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EVALUACIÓN EDUCATIVA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
POLÍTICA EDUCATIVA
PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA ONDASClasificación: I3 Resumen: "El departamento de Cundinamarca y la Universidad Pedagógica le apostaron a un proceso en el cual el maestro se constituyera como intelectual e investigador, productor de conocimiento desde la escuela y para ella, aportando desde su práctica a la deconstrucción y resignificación de la investigación, articulando sus experiencias a través de redes de maestros y espacios de apropiación social del conocimiento. En ese sentido se logró la configuración y financiación de 56 grupos de investigación que formularon y desarrollaron proyectos de investigación en sus regiones, como una estrategias que cualifica el proceso mismo de la investigación." tomado de la fuente. Nota de contenido:
Prólogo.
Maestros cundimarqueses investigadores y productores de conocimiento pedagógico.
Redes temáticas de Cundinamarca.
Red de educación y pedagogía.
Red de innovación y emprendimiento.Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28076 LI3 08534 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible