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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaEl Estado colombiano en los noventa: entre la legitimidad y la eficiencia / Luis Javier Orjuela Escobar en Revista de estudios sociales, No. 1 Agosto 1998 ([01/08/1998])
Título : El Estado colombiano en los noventa: entre la legitimidad y la eficiencia Tipo de documento: documento electrónico Autores: Luis Javier Orjuela Escobar, Autor Fecha de publicación: 1998 Artículo en la página: p. 56-60 Nota general: La Revista de Estudios Sociales es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: junio de 2017Idioma : Español (spa) Clasificación: LEGITIMIDAD POLÍTICA
COLOMBIA-ECONOMÍAResumen: El autor de este ensayo pone en relación las reestructuraciones económicas y políticas que han sufrido la economía y el Estado colombiano en la década de los noventa y analiza las contradiccciones que dicha reestructuración genera en el marco de un estado débil, una clase dirigente fragmentada y un régimen político, que se caracteriza por ser una amalgama de modernidad y premodernidad. (Tomado de: https://revestudsoc.uniandes.edu.co/index.php/es/revista-no-1) En línea: http://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res1.1998.08 Formato del recurso electrónico:
in Revista de estudios sociales > No. 1 Agosto 1998 [01/08/1998] . - p. 56-60[artículo] El Estado colombiano en los noventa: entre la legitimidad y la eficiencia [documento electrónico] / Luis Javier Orjuela Escobar, Autor . - 1998 . - p. 56-60.
La Revista de Estudios Sociales es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Búsqueda realizada en: junio de 2017
Idioma : Español (spa)
in Revista de estudios sociales > No. 1 Agosto 1998 [01/08/1998] . - p. 56-60
Clasificación: LEGITIMIDAD POLÍTICA
COLOMBIA-ECONOMÍAResumen: El autor de este ensayo pone en relación las reestructuraciones económicas y políticas que han sufrido la economía y el Estado colombiano en la década de los noventa y analiza las contradiccciones que dicha reestructuración genera en el marco de un estado débil, una clase dirigente fragmentada y un régimen político, que se caracteriza por ser una amalgama de modernidad y premodernidad. (Tomado de: https://revestudsoc.uniandes.edu.co/index.php/es/revista-no-1) En línea: http://revistas.uniandes.edu.co/doi/pdf/10.7440/res1.1998.08 Formato del recurso electrónico:
Título : La guerra de las escuelas: una lectura de la confrontación entre dos teología de la República Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Avila Penagos, Autor Fecha de publicación: 2006 Artículo en la página: p. 178-195 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Clasificación: MODELOS CULTURALES
CULTURA
LEGITIMIDAD POLÍTICA
EDUCACIÓN
HISTORIOGRAFÍAResumen: "Increíble pero cierto: la confrontación entre dos Teologías de la República transformó en contienda bélica una controversia doctrinaria. “La oposición apeló a la insurrección y logró desatar la más devastadora de todas las guerras civiles hasta la fecha presenciada en lo recorrido del siglo XIX” (González, 2005, p. 249). No lo digo yo, lo dice literalmente Jorge Enrique González, profesor de la maestría en Estudios Culturales, de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
1. La educación como objeto de luchas entre loa poderes sociales.
2. González versus Melo. Dos modelos de interpretación historiográfica.
3. ¿Cómo caracterizar el período en estudio?
4. Una segunda forma de examinar el problema.
5. La persistencia de estructuras ideacionales profundas.
6. Si la mentalidad católica contribuyó o no a la racionalidad moderna.
7. La confrontación entre diferentes orientaciones culturales.
8. ¿Transformación endógena o importación simbólica?
9. Modernidad trunca versus modernidad selectiva.
10. El estudio de las lógicas culturales.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7748/6247
in Revista Colombiana de Educación > No. 50 (Ene.-Jun. 2006) . - p. 178-195[artículo] La guerra de las escuelas: una lectura de la confrontación entre dos teología de la República [texto impreso] / Rafael Avila Penagos, Autor . - 2006 . - p. 178-195.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 50 (Ene.-Jun. 2006) . - p. 178-195
Clasificación: MODELOS CULTURALES
CULTURA
LEGITIMIDAD POLÍTICA
EDUCACIÓN
HISTORIOGRAFÍAResumen: "Increíble pero cierto: la confrontación entre dos Teologías de la República transformó en contienda bélica una controversia doctrinaria. “La oposición apeló a la insurrección y logró desatar la más devastadora de todas las guerras civiles hasta la fecha presenciada en lo recorrido del siglo XIX” (González, 2005, p. 249). No lo digo yo, lo dice literalmente Jorge Enrique González, profesor de la maestría en Estudios Culturales, de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de Colombia. Tomado de la fuente." Nota de contenido:
1. La educación como objeto de luchas entre loa poderes sociales.
2. González versus Melo. Dos modelos de interpretación historiográfica.
3. ¿Cómo caracterizar el período en estudio?
4. Una segunda forma de examinar el problema.
5. La persistencia de estructuras ideacionales profundas.
6. Si la mentalidad católica contribuyó o no a la racionalidad moderna.
7. La confrontación entre diferentes orientaciones culturales.
8. ¿Transformación endógena o importación simbólica?
9. Modernidad trunca versus modernidad selectiva.
10. El estudio de las lógicas culturales.En línea: http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7748/6247 Ejemplares(1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15034 No. 50 Ene.-Jun. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible
